文化传承类作文题“让三星堆青铜像‘活过来’”范文欣赏!

教育   2024-11-15 12:05   河北  



沉睡数千年

一醒惊天下

头像等为国内所罕见。

坑。青铜立人像、人

有城址、房屋与祭祀

星村和真武村。发现

于四川广汉南兴镇三

早期蜀文化遗址,位

石器时代至商周时期

三星堆遗址是中国新

真题回放

阅读下面的材料,根据要求写作。

  咧着嘴笑得憨憨的“铜兽面”、瞪眼呆坐的“青铜大立人”、穿上长袍的“金面铜人头像”……这些都是“80后”成都潮玩设计师曾舟的三星堆福佑青铜像系列文物潮玩作品。

  曾舟将三星堆青铜文物原型作为创作蓝本,结合历史资料、古蜀图腾,运用数字技术,给本没有身体的面具和头像设计出尽量符合原型内涵的下半身,再结合当下的潮玩元素,将模型比例进行适当调整,头大身小,于是,一个个带着厚重感的青铜文物,变成“天然呆”的潮玩手办。

  “用手办去影响下一代,让传统文化通过这些老少皆宜的玩偶‘活过来’!”曾舟想做的不仅是潮玩快消产品,还是有内容、有温度、有意义的文化IP。近年来,中国博物馆文创彰显出强劲而蓬勃的生命力。

  以上材料对于当下文化传承颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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借守正创新 承传统文化


湖北宜昌欧阳修学校一考生




东海扬尘,时代云涌。时代似巨浪奔腾向前,激荡着漫漫历史长河,镌刻出新的走向;传统文化如日月经天,依旧在当代焕发出新的光华。

(“东海扬尘”是一个成语,意思是大海变陆地,扬起灰尘,比喻世事变化很大。开头选用整句,运用对比、比喻等修辞手法,阐述历史发生巨大变迁,但传统文化如日月依旧焕发光华,引出话题,打造了“语言有文采”的亮点)

  云山苍苍,江水泱泱。中华大地上保留着许多像三星堆出土文物一样的传统文化瑰宝,在它们被发掘出来之时,我们惊叹其穿越数千年,依旧光彩照人。但身处“快时代”的当下,种种“悬浮”潮流盛行,一些当代人渐渐失去了对于传统文化的兴趣。那么,新时代应如何传承优秀传统文化呢?

    (“云山苍苍,江水泱泱”,引用了范仲淹《严先生祠堂记》中的语句。考生用这句话热情赞扬中华优秀传统文化价值比山高,比水长。这一段照应作文材料,联系当下文化传承的一些现象,提出“新时代应如何传承优秀传统文化”的问题,打造了“扣题紧、针对性强”的亮点)

  不畏枯燥,为传承优秀传统文化“守正”。

    (分论点一,谈怎样才能守正。这貌似没有扣“创新”,其实还是扣了,因为“守正”是对“创新”进行辩证思考的结果,守正是创新的根本、底色和前提。“守正”其实就是作文材料中的“有内容、有意义”,就是“将三星堆青铜文物原型作为创作蓝本,结合历史资料、古蜀图腾”)

  文化传承的“守正”,就是要“有内容、有意义”,而“有内容、有意义”的东西往往是枯燥的。敦煌风沙几百里,莫高窟内闪明珠。融汇中外特色的绘画与经卷要义是“敦煌女儿”樊锦诗所守护的对象。身为北京大学的高才生,她的就业前景光明,找个光鲜高薪的工作不在话下,但她却深耕细作于西北一隅,默默奋斗于风沙之间,奉献出全部青春年华,最终,成就共莫高窟一色,荣耀与敦煌齐飞。她甘愿终其一生,为传承敦煌文化而扎根大漠之中。倘若她不赴敦煌,因漫天黄沙而畏惧,因枯燥工作而止步,那或许便没有当下敦煌文化的发扬光大,那一幅幅壁画可能仍然隐没于黄沙之间,黯淡无光。由此可见,甘于“守正”,方得优秀传统文化之传承真谛。

    (论述分论点一,先论述什么是文化传承的“守正”,再运用“敦煌女儿”樊锦诗的典型事例,阐述不畏枯燥,才能为传承优秀传统文化“守正”,打造了“论据充实”的亮点)

  不受桎梏,为传承优秀传统文化“创新”。

    (分论点二,谈怎样才能创新)

  文化传承的“创新”,就是要“有温度”,可以运用数字技术,结合大众的审美趣味和潮流来创新传承优秀传统文化。成都潮玩设计师曾舟为三星堆青铜文物赋予了新时代的生机与活力,使当下青年人从手办中了解三星堆文化的特色与魅力,吸引人们走近优秀传统文化,感知优秀传统文化,爱上优秀传统文化。他打破了青铜像原本的端庄肃穆风格的桎梏,为其注入了可爱呆萌的时代元素,并结合历史资料、古蜀图腾去设计补充青铜像的下半身,使其成为令人爱不释手的手办。这不仅没有脱离历史原型,还通过创新开发,完善了三星堆文物形象,使其更丰满;扩大了三星堆文物影响,使其更知名。这正是传承优秀传统文化的一次非常成功的创新。

    (论述分论点二,先论述什么是文化传承的“创新”,再运用材料中成都潮玩设计师曾舟的典型事例,阐述了不受桎梏,才能为传承优秀传统文化而“创新”的道理。本段提供了论据缺乏时,如何运用材料本身“救场”的范例)

  青年是国家的未来、民族的希望,理应从网络碎片信息的沼泽中走出来,走向更广阔的天地。中华优秀传统文化源远流长、生生不息,我们青年人应该接过守正创新、传承优秀传统文化的接力棒,让中华优秀传统文化之光照亮世界,照亮未来。李商隐曾言“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”诚哉斯言!传承优秀传统文化,需要向樊锦诗、曾舟看齐,冀以尘雾之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月。

    (联系青年实际,阐述青年人应该凭借“守正创新”来传承优秀传统文化,并引用李商隐的诗句来勉励青年。“冀以尘雾之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月”,也是引证,意思是希望用微薄的尘雾补益山海,用微弱的烛光为日月增辉。这句话出自《三国志·魏书·任城陈萧王传》。这一段打造了“联系实际”和“文化积淀深厚”的亮点)

  借守正创新,承文化精华,只有这样,才能使优秀传统文化历久弥新。

    (小结全文,回扣论点和标题,强调论点的意义。最后一段打造了“扣题紧”“结构完整严谨”“首尾一贯”的亮点)


魅力点评



这篇考场作文有三大亮点。一是审题准确,立意深刻。标题即论点,紧扣话题和材料主旨,而且发人之未发,将传承优秀传统文化的“守正”与“创新”并列,体现了考生思考问题的全面、辩证和深刻。二是结构完整,逻辑清晰。“总分总”和“并列式”的结构一目了然,不再赘述。三是语言有文采,文化底蕴深厚。主要体现在对偶、比喻、对比等修辞手法的运用中,也体现在大量古诗文的引用和化用上。

(指导教师  胡  平)


本期内容选自《语文周报》

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作者|胡   平

图片|小   益

编辑|刘朝义

审核|史今蝉


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