听说，这个暑假你长高啦；
听说，这个暑假，你有很多有趣的事情；
听说，你想老师啦。
“久别重逢”即将化为“嗨，好久不见”
为了迎接宝贝们的到来，
老师们提前开展了一系列的准备工作，
让我们一起去看看吧！
温情相见，用心沟通
每一次家访都是心灵的触碰，一次智慧的启迪，一次爱的传递。老师们不畏炎炎烈日，以专业与热忱，敲开一扇扇门，进行心与心的对话。
新生家访
老师们耐心为新生家长解疑答惑，认真倾听家长的心声，了解他们的诉求，解答他们对幼儿园生活的困惑与顾虑，和家长建立初步的信任感，做好顺利入园的准备。
中大班家访
再见面就是哥哥姐姐啦，暑假里有没有发生有趣的事情想和小伙伴们分享呢！
在家访过程中，孩子们和老师进行着有趣的互动，分享自己喜欢的玩具、喜欢的绘本、假期中有趣的生活。既缓解小托班幼儿的分离焦虑，也帮助中大班幼儿缓解返园焦虑，建立师幼的信任感。
时光恰好，静待燕归
“净新”尽力，只为有你
班级卫生
大扫除开始啦~
老师们井然有序，分工明确。对班级的各个角落仔细排查、认真打扫，做到不留死角、不留盲区。
户外环境
老师们认真仔细地把户外活动区域以及自由地的每一个角落打扫地干干净净，为新学期开学做好后勤保障工作。
焕新环境，与你相约
咔擦咔擦、啪嗒啪嗒、咚锵咚锵，是哪里传出来的声音呢？
老师们各显神通，将教室装点得舒适又温馨，希望孩子们在这里也能有“家”的感觉。
安全住家，全面排查
学期初开展一次校园安全隐患排查整治行动，重点针对水电气、园舍、消防、食品、体育设施、特种设备以及校园周边安全等方面的专项隐患排查和整治，切实消除风险隐患。
开学攻略，快乐启航
致家长的一封信
小小萌星，一起来准备！
心理准备
熟悉环境
带宝贝熟悉上学路线，通过参加幼儿园的环境或者公众号、视频号一起了解幼儿园的活动，感受幼儿园的氛围。
建立期待
和宝贝描述幼儿园里一些有趣的事情。让宝贝知道在幼儿园可以跟小朋友游戏，分享快乐；一起画画；一起运动。
场景模拟
与宝贝进行亲子角色游戏，让宝贝产生对幼儿园生活的好奇。可借助家里的玩具或积木搭建幼儿园场景，玩幼儿园各种场景模拟游戏。
亲子阅读
家长可以陪宝贝一起读绘本故事，通过绘本了解幼儿园的各类趣事，帮助宝贝更好更快地适应幼儿园生活。
能力准备
自主进餐
尝试引导宝贝使用勺子独立进餐，家长不喂饭。引导宝贝安静认真进餐并不随意离开自己的座位。
自主喝水
在幼儿园里，每个宝贝都有属于自己的杯子，让宝贝用水杯喝水可以锻炼他们的双手协调能力。
独立如厕
教会宝贝清楚地表达自己的如厕想法，并尝试学会独立如厕，争取能做到“小便会自己去厕所，大便会请老师帮忙”，同时便后会告知老师，老师将帮助宝贝检查裤子是否整理好，爸爸妈妈们在家时可以帮助做一些模拟练习。
独立午睡
家长在家时需要培养宝贝午睡习惯，帮助宝贝调整作息时间，早睡早起，按时午睡，合理安排，养成独立午睡的习惯。
语言表达
引导宝贝学会大胆表达自己的感受，如：“老师，我想上厕所”；“老师，我尿裤子了”；“老师，我还想吃一点”；“老师，我不舒服”等让老师及时了解宝贝地需求。
物品准备
备用衣服
请给宝贝准备专门装干净衣服的收纳袋，装几套干净、适合运动的衣服。
名字标记
宝贝的衣服、被褥、书包、鞋子、水杯等做好标记，并教会宝贝辨认自己的物品。
舒适运动鞋
穿舒适的运动鞋便于幼儿在园运动。不穿绑带的运动鞋，否则鞋带容易松脱会对幼儿运动时造成危险。
嗨~哥哥姐姐看过来！
调整生活作息
在假期的最后几天，按照上学期间的作息陪伴孩子早睡早起，按时午睡，合理安排一日生活时间。
调整饮食习惯
一日三餐按时吃，少吃油腻食品和零食，多吃蔬菜水果，尽快帮助孩子恢复上学时的饮食习惯吧。
提升自理能力
假期里，很多家长帮助孩子代办大小事，等到开学，之前在幼儿园学会的东西都不会了，所以让孩子在家慢慢养成独立的习惯。
积极心理暗示
面对孩子可能出现的“返园综合症”，家长需要及时关注、了解孩子，以乐观的态度、正确地方法正面引导孩子收心。
最美的画面，是初见，亦是重逢，
新的学期承载着新的梦想，
让我们再次相伴，
共同开启新学期的快乐之旅吧！
编辑 | 排版：中四班
审核：教科室
终审：园长室
