《寻找白龙桥》：古代神话与现代困境的颠覆与交融

文摘 2024-08-17 09:00 江苏

2024年8月16日刊于《诸暨日报》

作者：王迪

常立老师的新书到了。《寻找白龙桥》的官方内容介绍：“天地玄黄，宇宙洪荒，爱美的小仙女小青偷了女娲娘娘补天的小白石，大地上出现了一道难以弥合的裂缝，人间由此大乱，多灾多难。于是，小青就带着这块小白石，走上了弥补裂缝的道路。前路凶险难测，混杂着恐惧与无畏、高傲与卑微、弱小与强大、偏见与爱……小青和她的朋友们，该如何面对？”

接下来便是各色人物出场，各种线索指向了补地缝的人选就是小白石所幻化出来的小孩……但结局并不如此。常立老师的新书，阅读体验与以往作品相似，总是让你在笑后沉思。

脑洞大开的故事

首先，是一位说书人在讲故事，说书人的故事经常被孩子们打断。常立老师将我们80后熟悉的蓝精灵、喜洋洋、超人，黄金时代都插了进去，并由此引出一个神奇的时代，“大人不用上班，小孩不用上学，而且还没有钱。”人们需要什么，只要顺着一棵大树爬到天上去，找天神要就可以了。还可以通过八部天梯爬上去，天梯是由乌龟驮着的。但这样无忧无虑的日子很快就被打破了。

傲慢又无赖的天帝拿走了共工的青蛙儿子，又顺走了蚩尤的装备，惹恼了两位仙界大佬。一个撞倒了不周山，一个砍倒了登葆山，驮着天梯的神龟们也趁乱逃跑了。于是天塌地陷，天下大乱。

女娲只得用五彩石补天，结果爱美的仙女小青为了美容养颜，偷偷藏起了一颗白色的石头，导致大地没有完全补好，出现了一条地缝，还将引发人间大乱。

于是，女娲派小青去弥补过错，并给了她模糊不清的线索，让她去找到一个人或一条龙，趴在地缝上变成一座桥。

千年过去了，小青也没能找到那个神奇的人或者龙，而小白石却变成了一个孩子——小白。他们一路上遇到了一只想要成为天下第一捣蛋的咕噜狸，一只想要体验害怕的鳄鱼，一只想要脱单的雄鹿，一个兔子变的怪兽王。在怪兽王的兔子眼镜的帮助下，小青误以为女娲要她找的一个人或一条龙就是小白。

小青、小白和咕噜狸来到了人世间。一个东西国和一个西东国天天骂战，而两国的公主和王子却想要相爱。在咕噜狸的私心撮合下，在小青小白的真心帮助下，祝丽叶公主和梁密欧王子成功牵手，却真的引来了天崩地裂。

紧急关头，小青用兔子眼镜找到了导致这一切的罪魁祸首——宠物狐。原来偏见大魔王救了咕噜狸的爸爸然后又附在了它的身上，成了东西国国王的宠物狐。宠物狐不断撒播偏见来获利，引得人们不断地自相残杀，宠物狐利用人们的仇富心理，怂恿人们烧死小青，而且要人们观看直播——火烧仙女。小青被宠物狐的一句话点醒，发现自己才是那个答案。而女娲娘娘也来接小青回天宫了，要她教天帝写字。但小青却选择变成石桥填补地缝，而老天也下起了雪。

尾声又回到了孩子们和说书人的对话。孩子们童心不忍，不愿意白龙桥不会唱歌。说书人说小青变成了一首歌。一首可以无限循环的歌。

“江南有座金华城，城边有座白龙桥，桥下阿婆在讲着那故事，坐在桥上看到星星掉进了那条小河。”

神仙形象的颠覆

天帝——傲慢任性的二世祖

《寻找白龙桥》中的天帝是个孩子，给女娲娘娘造成了很多麻烦。大家可以先感受一下天帝的语气，想象他的表情。

“天上地下，有什么东西不是我的？”

“你养的青蛙儿子，也是我的！”

“你就来打我啊，来打我啊。”

“用土捏的有什么稀罕？跟你捏的那些人一样，统统不值钱！自己养出来的才值钱嘛。”

“天上地下，只有我才能称王称霸，你买的装备本来就应该属于我。”

“你打得到我吗？我拥有最好的装备，天上地下，唯我独尊。”

怎么样？傲慢霸道！任性固执！这天帝像不像个被宠坏了的二世祖，家里有金矿要继承，对待下属强取豪夺，以自我为中心，根本不把“神”放在眼里，更何况“人”了。他抢了共工的青蛙儿子，还夺了蚩尤的超级装备，引发了天塌地陷。女娲为了救人类，炼化五彩石补天地的塌陷。仙女小青偷藏起了一颗小白石，导致人间出现地缝，为人间大乱埋下了隐患。若说小青是人间地缝的罪魁祸首，那么天帝这朵奇葩是所有变数的起点。

共工——冲动的傻憨父亲

共工非常爱自己的青蛙儿子，就像人世间为儿女操碎心的父母。

“我的儿子我做主！它在家，我天天给它做好吃的；它旅行，我天天等它的来信。”反复读了几遍共工的话，我觉得好窒息。共工的世界似乎就是围着青蛙儿子转，他失去了自我。所以当他讨不回自己的青蛙儿子，就做出了疯狂的举动，他撞倒了不周山，也撞晕了自己。

常立老师对共工形象的颠覆，让原本的权力斗争的失败者变成了为儿女而活的傻憨父母，没有改变的是悲剧色彩。

蚩尤——日夜奋战的游戏迷

蚩尤本是战神，被常立老师塑造成了日夜奋战的游戏迷。天帝顺走了他的装备，他讨要无果，就怒发冲冠：“我每天辛辛苦苦，日夜奋战，才攒下一套装备，却被你顺手拿走了。你要是不还给我。我……我就……”

打不着天帝，这位“战神”竟然怒砍登葆山，而自己也被山石给砸倒了。

蚩尤给这场闹剧增添了热闹的氛围。

小青——爱美的逗比

天塌地陷的危急关头，女娲要用五彩石补天。保管五彩石的仙女小青竟然问：“娘娘，您这会儿拿五彩石干什么？是要补妆？”

小青这爱美的逗比，一句话让我喷笑。好吧，仙女小青眼里只有变美一件事，格局担当还是交给女娲娘娘吧。

最终，小青为她的贪婪自私付出了沉重的代价。

女娲娘娘——无可奈何的妈妈

女娲夹在天帝和人类中间。

天帝闯祸了，女娲要他写检讨书。

天帝不会写字，女娲要小青教他写字。

每天，天帝还一定要女娲娘娘给他讲故事。为了让女娲专心讲故事，不分神关心她捏出来的人类，天帝还把连接人间与天宫的建木当柴烧了。

“哼！我把建木当柴烧了，这样你就下不去了，可以天天给我讲故事。”这是一个妥妥的“即时满足”的熊孩子呀！“延迟满足”四个字还没能出现在天帝的字典里。千年过去了，天帝都没有学会写字。哪怕是地上一年，天上一天，那也三年多过去了。

面对这个任性霸道的二世祖，女娲娘娘也无可奈何呀。像不像周末陪孩子做作业的你我？

“人啊，快往东边跑！”

“人啊，我的孩子们，快往天梯那边跑。”

“人啊，快到我的身边来，我帮你们托着天。”

女娲一边忙着收拾烂摊子，一边又催天帝写检讨书，这个情节太逗了，地球人都知道检讨书的约束力——约等于零。这恰恰反映了女娲内心的无可奈何——既是人类的妈妈，又要照看任性霸道的天帝。

《补天》这章出现的神仙，完全颠覆了我们以往的认知。天帝、共工、蚩尤、小青都专注于自己的兴趣爱好，就算天塌地陷都与我无关。什么家国大义、仙风道骨是看不到的，我们能看到的只是披着神仙外衣的普通人。哪怕是依然承担起补天职责的女娲娘娘，也是在天帝与人类的夹缝中生存。

模糊不清的线索

如何才能填补地缝？女娲娘娘提供的线索非常模糊。

“除非能找到一条龙，不对，一个人，不对，一条龙，不对……”

“它既不是人，也不是龙，它得趴在裂缝上面，变成一座桥。”

“它善良勇敢，舍己为人，它……”

“它说老不老，说小不小；说黑不黑，说白不白。”

“它很弱小，也很强大。”

“它不在远处，也不在身前。”

听了女娲娘娘的话，你是否也想像小青那样说：“说人话呀，娘娘。”

当小青最后悟到了答案是自己时，我才豁然开朗，女娲娘娘已经尽了她最大的努力给出了最多的暗示。女娲娘娘的话，就像是我们中考语文的题干，第一遍读不知道要干嘛，多读几遍就能发现命题者就差把答案捧上来了。作为语文老师，在初三中考复习时，我干得最多的事就是教学生审题——就是把命题者语焉不详的题目翻译成人话。懂了题目，就知道了答题思路甚至答案的位置。我认为，我们浙江新中考命题者都是用心良苦的。

由此可见，女娲娘娘还是位命题高手，深谙中考语文命题的精髓。

这条模糊不清的线索，为接下来故事的发展埋下了伏笔，也造成了小白就是答案的误会，让故事一波三折，波澜起伏。

最终，小青在寻找白龙桥的过程中，把小白当成了自己的孩子，完善了自己的人格，变得无惧无畏。小青自己闯的祸，小青自己来承担——变成白龙桥。这样的价值观，才是值得传播的价值观。但是没有给天帝点惩罚，到底有点意难平。

触目惊心的裂缝

“宠物狐”得意地说道：“哈哈哈哈，所有男人、女人，哦，还有动物，都会是我的提线木偶。他们只能看见我让他们看见的东西，除此之外，他们什么都看不见。”这话够狂妄吧，但也的确反映了信息时代的现实困境。据说亚马孙流域的原始部落的青年们都被网络给控制了，不打猎，只上网了。

我以为宠物狐控制人们看直播，把人们变成提线木偶，影射大数据下的网民，《寻找白龙桥》的内涵已经非常深刻了。但常立老师让女娲说出了更加触目惊心的事实。

女娲来接小青了，希望小青回天宫去教天帝写字，被小青拒绝了。女娲说：“别傻了，孩子，你变成桥，也只能暂时补上他们心里的裂缝，但是偏见永远不会消失，裂缝补好了还会再裂开。”

是什么让天下大乱？是什么让战乱不断？是什么让人心不古？偏见的裂缝永远填补不完，那么我们是否又要陷入绝望呢？不！常立老师让小青变成了白龙桥，给人们带去希望与爱，让小白变成了说书人，让故事承载现实社会的反思与警醒。

《寻找白龙桥》，是古代神话和现代困境的颠覆与交融，轻松搞笑的文风背后，藏着一颗深沉而清醒的心。

END

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