实验学子，展翅翱翔。中流击水，浪遏飞舟。
无论身在何方，你永远是母校最牵挂的人！
明年母校40周年举校共庆，深实验校友会向全体校友征文为母校献上祝福！
【征稿对象】全体实验校友
【征稿要求】如实验故事，回忆老师，校友风采等，建议附上相关照片，择优录选后，将发在校庆专刊，字数300-2000字为宜。
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春风化雨，润物无声
——记我的小学语文老师张涛
每当想起在实验度过的那段时光，脑海中每一位老师的身影，如同珍珠般镶嵌在我的记忆深处，熠熠生辉。而其中最令我珍视的，便是与小学部张涛老师之间的那段回忆。
初识“严“师
记得五年级开学的第一天，得知张老师将担任我们班的新班主任兼语文老师时，我的内心是充满忐忑的。因为我曾多次在周一的晨会上，透过我们班级队伍的斜前方，目睹张老师严格管理三年级四班的情景。那时的她，在我心中是一位非常严格的老师，我甚至有些小小的担忧，心想我们班会不会没有“好日子”过了。
然而，令我意想不到的是，我很快就适应了张老师的“严格”，并且逐渐对她产生了深厚的喜爱。
张老师以她独特的方式，细心地管理着整个班级，不仅帮助我们养成了良好的行为习惯，还培养了我们的责任心和集体荣誉感。在她的引领下，我们班几乎每周都能获得“流动红旗”。每天放学前的自习课，她总会抽出一段时间，为我们讲述《哈佛家训》中的小故事，让我们在轻松愉快的氛围中领悟生活的真谛。她关注着每一位学生的成长，用她的智慧和爱心，滋润着我们幼小的心灵。
成长的护航者
张老师的课堂充满了魔力，总能紧紧吸引着我的注意力。是她让我重新燃起了对语文课的兴趣，让我每天都对语文课充满了期待。一开始，虽然我一直很认真地听课，却从未主动在语文课上发言。张老师注意到了这一点，她利用课间找我谈话，鼓励我勇敢地表现自己，告诉我“肚子里有货要倒出来” 。
有一天，我终于第一次鼓起勇气举手发言。下课后张老师叫住我，问我有没有笔记本。我回座位拿出一个小本子递给她，她翻开空白的一页，用笔写上：“陈凤宁今天发言了！”，并署上了自己的名字和日期。那一刻，我心中涌起一股难以言表的喜悦。当时年仅十岁的我还不懂她的用意，而如今我深知，那是一份被用心放大的特别的肯定，它对于一个刚完成第一次尝试的孩子来说，是莫大的鼓舞。
由于性格内向，小学时期的我很少参与学校的课余活动。然而，张老师总是鼓励我积极参与各类活动，期望我能借这些机会锻炼自己、展现自己。有一年艺术节，张老师热切地建议我去参加年级组的韵律操节目，我答应了。后来因为有一次排练时间与我的写生比赛冲突，我未能被列入表演名单，但张老师并未放弃我，她再次找到我，问我是否还想参加。当我坚定地告诉她“我想”后，她毫不犹豫地表示会帮我争取机会。在她的帮助下，我得以重回表演团队，最终站在了校艺术节的舞台上。
当回想起这一切，我能够深切地感受到，每一个细节里都蕴含着张老师对一个孩子的尊重、信任、支持和关爱。她是在极其用心地保护着我那份难得的“积极”，她万分珍惜我的每一次主动尝试和勇敢表现。
挫败中的指路明灯
临近小学毕业时，我参加了深外初中部的入学选拔考试，却意外地发挥失常，未能获得录取，我倍感失落。在公布录取结果的那天晚上，张老师冒着大雨来到我家。我记得她那坚定的眼神和温暖的言辞，在给予安慰的同时，她告诉我：“当上帝关上一扇门的时候，必定会为你打开一扇窗。”张老师的话给我注入了新的能量，也让我明白了人生中的每一次经历都有其独特的意义。
随后我上了实验的初中，又通过直升考进入了高中部，我越来越珍惜在实验的每一天，也越来越庆幸自己是在实验多年的滋养下长大的。
从此以后，我再也不会为自己的某一次失败或者所谓的“错误决定”而懊恼，因为我开始坚信，我走的每一步、拿到的每一个结果，都有它的意义。虽然张老师只教了我两年，但她的一言一行、一心一意，都给我带来了潜移默化的影响。从小学到初高中，再到大学和工作，她传递给我的人生态度一直伴随着我，成为我前行路上的指引灯塔。直到今天，我还时常能够想起她说过的一些话，并从中获得领悟。
结语
从张老师身上，我看到了教育最美的样子。或许是因为她在我心中播下了种子，如今的我也踏上了教育和教学之路。我想告诉她，曾经的那个有些胆小羞怯的女孩，在一次次努力和突破后，如今已能自信地站在讲台上授课。我期待能够像她一样，赋予更多学生成长的力量。
感谢张老师以及其他所有教过我的老师们，感谢实验！是实验成就了今天的我，是实验在我的生命中留下了一段最值得珍藏的岁月！
11届陈凤宁
2024年6月28日于深圳
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