四十共庆校友故事 | ​青春岁月关于母校的点滴回忆

文摘   2024-06-26 12:03   广东  


















实验学子,展翅翱翔。中流击水,浪遏飞舟。


无论身在何方,你永远是母校最牵挂的人!


明年母校40周年举校共庆,深实验校友会向全体校友征文为母校献上祝福!


【征稿对象】全体实验校友

【征稿要求】如实验故事,回忆老师,校友风采等,建议附上相关照片,择优录选后,将发在校庆专刊,字数300-2000字为宜。

【投稿方式】请发送至邮箱:

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以下为88届杨海珠校友投稿,欢迎各位校友积极投稿~

















青春岁月关于母校的点滴回忆



这两年在英国的中小学里做心理咨询,被学校介绍来咨询的不想上学的孩子不在少数,其中不少虽然早上上学前不闹,但到了学校却心中不情不愿的,甚至把学校比喻为监狱。无独有偶,回国期间以及平时与亲朋戚友之间交流时,得知现在很多孩子也对学校是很不情愿的态度,居然也有把学校比作监狱的,不由地感叹,青春时本应留下幸福的回忆,现在却仿佛是煎熬着,等待着这段日子早些翻篇。适逢实验学校,我的高中时的母校要准备迎接四十周年的校庆,不由地回想学生时代的桩桩往事,我感到那时的自己是幸福的,自己身边的同学也是快乐的,我们在那两三年里建立起来的友谊,直到在毕业时隔三十六年后,与自己相熟的同学重逢时,彼此交谈起来也犹如从来没有分开过。



我有时候会问自己,大学时与同学相处四年,有些还是舍友,而我高中时因为去深圳稍晚一些,只在实验学校呆了两年多而已,为什么好像高中同学却比大学同学要更加亲近,这两年究竟是什么魔术在起作用?

1986年,我们全家迁到了深圳,我有幸上了当时组建未久的实验学校,高二那年我们第一次踏进文课三班教室的情景还历历在目。大家进了教室后,都先随便找了座位坐下,班主任余希慈老师把我们都叫到了走廊上按个子大小排队,就是那时,我和站在身边的女孩雯成了一生的朋友,此后,她又交到了一个好朋友琳,我们三人就组成了一个友谊金三角,迄今为止,我们的友情已经跨越了近四十个春秋。当时实验是名副其实的实验精神,在教与学方面都走在传统学校的前列。余老师是地理老师,在我以前上学的经验中,班主任都是语文老师担任的,余老师是第一个也是我学生生涯中的唯一一个非语文老师的班主任。余老师平易近人,说话不紧不慢的,语调里透着亲切。


我还记得老师特别喜欢穿有各种独特图案的毛衣,很精神,很时髦,老师说她从北方来,北方天气冷,想穿着毛衣时髦一下都冷得慌,还是深圳好,能穿着毛衣“臭美臭美”。余老师当时可能接触了气功,还在课间给我们介绍了气功,让我们在桌椅间站成排,然后体验气的感觉,可以帮助减压强身。对于我们这些阅历尚浅的孩子,当时觉得很新鲜,好玩儿,不过老师不知道的是,这几次的体验激发了我对于气功及其它的传统修身的方法的兴趣,在成年以后里体验了很多不同的锻炼方式, 如瑜伽,武当拳,太极剑,金刚功,八段锦等等,如今在做心理咨询时教来访者呼吸,正念的方法,其实也许就是那时的小小种子发芽的结果。

说起高二时最难忘的经历,当属去海南岛的地理考察学习之旅。具体的组织安排我们那时作为学生不会知道,也不关心,关心的就是有一天,余老师宣布我们可以报名去参加学校组织的海南岛学习考察团,可以去野外学习地理地质的知识,要坐海船去。记得当时是要家里出些旅费的,我很兴奋地回家告诉了爸妈,可是他们说不能去,我一下子感觉很失落,特别是看到其他的同学报了名,在热烈地讨论海南之行就更加不好受。就在我失望之际,老师说我也可以去。

原来爸妈看到我非常失落的样子,商量了一番,就由爸爸亲自去了学校给我交了钱,所以我也能去了。至今我还非常感恩爸妈的那时的慷慨支持,因为海南之行真是永生难忘的,学生时代最美好的回忆之一。两年前我们班上的同学在网上聊有关聚会的安排时,还和余老师津津有味地谈起在海南岛的经历,颠簸的海船,湛蓝的大海,共同休息的大宿舍,去大宝山看采矿时一路盘山而上的坐的破大巴,那条窄窄的紧临悬崖的路,那些甜甜的椰浆,吃完把整个嘴巴都染得红红的仙人掌的果实,还有那一路同甘共苦的老师同学朋友们的欢声笑语。也许这就是为什么两年能顶四年的原因吧。

现在想起来,也许当时带队的老师们,特别是余老师,一定是有着许多担心的,因为要负责这么多孩子的安全,一路从深圳到广州,又从广州坐船到海南,而且这些孩子们都是首次离开父母跟学校去旅行,旅途上会有许多未知的因素,但老师们做到了,我们也学到了很多平时留在校园里学不到的东西。


说起实验老师的创造力,还有两三件记忆比较深刻的事情。第一个是余老师有次别出心裁地与学生互换位置,由学生来讲课。我那时对地理学习非常感兴趣,很幸运地登上了那个平时只有老师才会站上的讲台。精心的课前准备,使那唯一的一次学生讲课非常成功。站在台上,我看到了余老师鼓励的眼神,和同学们兴致勃勃的表情,那一刻,我体会到了老师这个职业的所独有的心灵回报。


第二个是我们体育课的安排。从小学到初中,体育课都是我的“头疼”的课之一,特别是跳高,跨栏,男女同学一起上课时,男生很喜欢嘲笑“无能”的女生,简直就是“耻辱”啊。高三的时候,体育课分班了,是男女分开上。我们的体育老师是个高个的男老师,我已经不记得他的名字了(老师,抱歉),他没有让我们去操场上跑长步,出大汗,做传统的体育课项目,而是教我们跳国标舞,那时觉得很喜欢,后来因为会跳国标舞,工作以后出去玩时,经常就是去跳舞。我不知道其他女同学对于这样的分班和课程安排有怎样的感受,反正我觉得很合理,不仅所学的东西既能锻炼身体,又有美育的成分,同时最重要的是再也不用听男生们的呱噪 (抱歉,男同学们,那时确实觉得你们很不成熟,属于呱噪类的,哈哈,当然只是在体育课上)。

第三件是竞选学校的学生干部。记得当时我们已经高三了,竞选时是和高二的学生们一起进行的,很具体的已经记不清了,但对于参选的同学要准备竞选讲演并且做发言还是有些印象的。后来在大学里,对于拉队竞选学生主席这样的活动就不再陌生,因为在高中已经历过了。现在想起来,学校为了让高中的学生们尽早了解社会,习惯学校之外的运作规则,同时鼓励和促进学生们对于公共事务的热情参与是下了很大的功夫的。


对于母校以及高中那两三年学校生活的回忆,当然不是短短两页纸就可以写完的,当年辛勤教育我们的老师也不止在文中提到的余老师和体育老师,我想如果仅仅就是我们八八届的,实验第一批学生把所有的回忆都加在一起的话,一定会汇成一个温暖的,大大的湖泊,泱泱碧水,映射我们感念学校,老师和同学们的心。 值此四十周年校纪将至之际,愿实验学校越办越好,愿在校的后辈们都能在学校度过一段快乐和值得怀念的青春时光。

杨海珠
2024年五月写于英国曼彻斯特
88届毕业生

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