美高申请 Fast Facts
Thinktown美高申请成绩展示
Thinktown学员都申请到了哪些美高？
Thinktown学员累计收到 400+封美高录取，录取超过180所美高院校。
近两年，59%学员被Top50寄宿美高录取，100%学员被Niche A+走读美高录取。
历年北美高中录取，详细榜单可下滑查看
Thinktown学员被哪些地区的美高录取？
Thinktown学员收获的offer中，接近50%来自新泽西州、纽约州、康涅狄格州、宾夕法尼亚州这四个州的院校。
此外，Offer院校也广泛分布于美国南部的德克萨斯州和佛罗里达州、西部的加利福尼亚州等其他地区。
同时，部分Thinktown学员被加拿大高中录取，并前往就读。
哪些学员来找我们申请美高？
超过80%的Thinktown的美高申请学员来源于中国境内各初高中，其他学员广泛分布于包含美国、加拿大、新加坡、瑞士等在内的各地区学校。
超过75%的Thinktown美高申请学员为8-9年级，目标以申请美高9年级为主。
部分已在美高10-12年级就读的学员通过Thinktown成功转学至目标美高。
Thinktown美高申请学员性别比例均衡，男女比为1.3：1。
Thinktown美高申请服务团队
Thinktown顾问团队
Thinktown教育顾问是由中外籍教育专家（纽约、杭州、北京、上海、深圳）组成的强劲团队。
顾问熟悉国际教育环境，充分理解学生面临的困难和挑战，深度关注申请者的个人特质和长期发展，为学生提供整体规划、资源匹配和执行指导和关键决策。
Thinktown教育顾问毕业于耶鲁大学、纽约大学、哈佛大学、加州大学伯克利分校等顶尖院校。
Thinktown教育顾问团队全职比例为100%，5年以上行业经验的教育顾问的人数占比为70%。
Thinktown教育顾问团队在美高业务上深入调研，积累了260+美高院校库及学员申请案例。
Thinktown还拥有一支涉及英语、写作、数学、经济、商业、历史、艺术、计算机、物理等共计20个学科在内的学术顾问团队，协助学员解决学科比赛、夏校申请、校内学科作业辅导等学科问题，培养学员的跨学科能力。
Thinktown面试导师团队
外方面试导师毕业于哈佛大学、耶鲁大学、汉密尔顿学院等顶尖院校，给予精准面试反馈；中方面试导师线上线下全方位陪伴练习，针对性辅导学员突破。
涵盖美高校方面试培训、第三方面试培训、模拟面试、面试评估在内的各类面试需求。
面试培训类课程历史总课量达2,000+节。近两年培训学员中维立克最高分5.4分。
Thinktown美高渠道团队
Thinktown美高渠道团队已与包括纽约、康涅狄格、新泽西、宾夕法尼亚四个州在内的超过100所的美国中学建立正式合作。
Thinktown利用纽约办公室的地理优势，每年都会在NCNP（纽约、康涅狄格、新泽西、宾夕法尼亚）这四个州地区和全美范围内，考察一定数量的美国高中，为学生提供高度匹配的选校方案。
Thinktown平均每年举办超过10场美高招生官专属宣讲会，鼓励学员参与到线上和线下的各类交流中，不少专属宣讲会学生会获得预面试机会。
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Thinktown如何助力学员的美高申请
难点1：目标顶尖院校，面试难以突破
Thinktown解决方案：专业的面试辅导、个性化的练习拆解、反复的练习陪伴。
Y&L学员（姐弟俩）
中国境内国际学校
7年级 & 9年级
主要挑战：
家庭对美高的择校期望很高，目标直指纽约长岛周边的顶尖名校。
两个孩子的面试表现均存在很大的进步空间。要想申请到目标院校，必须在面试上有绝对突破。
Thinktown对策：
Thinktown拥有多年辅导经验的面试导师分别对Y同学和L同学进行了模拟面试，并出具了详细的问题拆解和训练思路：
Y同学的问题主要在于表达逻辑不够清晰，同时会犯基础的语法错误，需要重点练习回答的思路，善于挑选重点，多使用熟悉的表达。
L同学在语音和词汇方面表现出色，但缺乏探讨学术话题的深度，训练重点是扩展学术类话题的练习，引导批判思考。
在有针对性的指导和反馈之下，姐弟俩完成了多次的练习，提升了面试的自信心，并在正式面试环节获得了招生官的喜爱。
申请结果：
最终，姐弟俩如愿获得了多所顶尖院校的录取，选择了他们心仪已久的长岛顶尖寄宿学校石溪中学The Stony Brook School入读。
难点2：活动多而杂，不知道如何树立申请形象
Thinktown解决方案：深度头脑风暴、个性化形象设计、活动优化与推进。
S同学
中国境内普通中学
9年级
主要挑战：
S同学的活动经历非常丰富，辩论、演讲、钢琴、校园事务样样都有涉猎，这使得他看似是一个全能型选手。
然而，活动虽多，但缺乏申请顶尖美高所必备的核心亮点，如何精准地展示独特形象成为了一大难题。
Thinktown对策：
Thinktown的专业脑暴团队与学生、家庭进行深度沟通，对众多活动精简后，为他量身定制了“有思想深度和社会责任感的领导者”这一申请形象。
而为了强化该形象，顾问也提议他在后续的活动和材料中，可以展示出自己如何与辩论队友合作，如何进行演讲团队的组建和技巧培训、甚至进行诸如组织”钢琴与演讲“的跨界活动，并陪伴他执行。
如此一来，各项才能得以有效串联，个人形象也获得了深度雕刻。
申请结果：
最终，宾州的学术强校乔治中学George School对S同学抛出了橄榄枝，S同学对这一录取结果十分满意。
难点3：标化考试出分困难，难以达到录取标准
Thinktown解决方案：培训团队联动、标化问题分析与专业建议
C同学
中国境内普通中学
9年级
主要挑战：
和大多数普通中学学生一样，C同学在申请美高时，主要挑战来自于标化考试的瓶颈。托福成绩始终难以达到大多数学校的录取标准。
Thinktown对策：
Thinktown顾问团队与语培团队沟通，对C同学的得分情况和英语能力进行了细致评估。评估发现，C同学的日常英语能力表现良好，但在学术英语方面存在明显的不足，尤其是在学术词汇和长篇阅读的理解方面。
鉴于备考时间有限，顾问团队及时提出转考多邻国的建议，不仅可以帮助学生更快出分，还能在一定程度上规避托福带来的学术场景劣势。
同时，顾问团队也与目标学校密切沟通，成功为C同学争取到标化成绩延迟提交的机会，给了他更多的时间来提升成绩。
在转换备考策略后，C同学迅速找回了状态，并通过多邻国考试，在短期内取得了突破性进展，自信心也得到增强。
申请结果：
最终，标化成绩不再成为成为申请中的阻碍，C同学也成功申请到康州麻沃伍德高中Marvelwood School等多所学校。
难点4：临时决定出国，申请时间有限
Thinktown解决方案：美高渠道、快速响应、动态化申请
Z同学
中国境内普通中学国际班
9年级
主要挑战：
Z同学在5月份才开始着手美高申请。此时已是申请季尾声，由于时间紧迫，申请面试和材料提交的时间非常有限，如何在短时间内，以现有的成绩与材料完成申请流程，并争取到理想的录取，成为此申请中的主要挑战。
Thinktown对策：
Thinktown基于对美高学校信息的了解，迅速为Z同学匹配了合适的补录学校，并同步与学校取得联系，逐一为Z同学确认了入读名额。
随后，顾问团队在短时间内帮助Z同学优化了全部申请材料，并根据学校优先级，对每一所学校的面试进行了针对性的培训。
在整个补录过程中，顾问团队与学校保持紧密沟通，确保Z同学的申请材料能够在最短时间内被审阅，并成功争取到了部分材料的免除，从而极大缩短了申请流程所需时间。
申请结果：
经过4周紧张有序的紧急申请，Z同学顺利整个申请流程，最终收获了4所学校的录取，最终，成功入读了加州排名靠前的费尔蒙特预备中学Fairmont Preparatory Academy 。
难点5：拥有特长项目，不知道如何择校
Thinktown解决方案：精准的优势定位、量身定制的院校推荐、渠道推荐
Z同学
中国境内国际学校
9年级
主要挑战：
Z同学在艺术领域表现出色，不仅多次在国家级比赛中获奖，同时也是一位专业音乐人。
然而，面对众多提供艺术项目的美高，家庭却无法确定哪些学校的艺术资源和学术条件更适合她，这让家庭十分苦恼。
Thinktown对策：
Thinktown凭借择校方面的丰富经验，结合学生需求，首先对学校的艺术课程设置、音乐资源、师资力量及课外项目进行了重点考察。
除了推荐热门的东部寄宿校外，团队还为Z同学推荐了几所西海岸的走读音乐强校，确保她能够在与自身学术能力相匹配的环境中，同时享受到顶尖的音乐资源。
此外，由于申请时间较晚，部分学校的面试机会已错过，Thinktown团队通过与校方的多次沟通，深入推荐了Z同学的艺术特长和音乐成就，成功说服学校为她提供额外的面试机会。
在面试中，Z同学展示了她的音乐作品和创作理念，获得了招生官的高度评价。
申请结果：
最终，Z同学成功获得包括加州艺术强校——阿切尔女子中学The Archer School for Girls在内的多所学校录取，并选择入读该校，继续她的音乐与学术发展之路。
Thinktown美高申请服务理念
Thinktown的服务理念：我们鼓励学生“用心做自己”。
Thinktown的教育目标：培养和加强学生的价值观、想象力、知识技能、个体身份；挖掘并强化每个学生的个人特质及核心竞争力。
Thinktown每年只为少量学生提供美国高中申请服务，拒绝批量申请流水操作。
Thinktown坚持“NCNP+”美高选校战略，NCNP为纽约、康涅狄格、新泽西、宾夕法尼亚四个州所在地区，不仅是全美经济与文化最发达的区域之一，而且聚合了全美最优质的教育和就业资源。“+”代表的全美其他范围内更多元化的的优质私立中学选项。
美高申请学员在Thinktown的收获
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常见问题和回答
01 Who：什么样的学生适合去读美高？
这个问题的核心在于深入了解美高教育的优势和挑战、孩子的自身特质、家庭的诉求与支持。
美高教育的优势：
强调全面发展、小班教学、个性化指导、多元文化、丰富的课外活动，为美国大学申请提供优势；
美高教育的挑战：
语言压力、文化差异、学习方式的转变、独立生活能力的考验；
孩子的自身特质：
乐于主动探索、敢于挑战权威、对某个领域有相对浓厚的兴趣、独立性强、适应能力好、善于沟通；
家庭的诉求与支持：
认同美高教育的理念、拥有开放民主的家庭氛围、拥有一定的经济实力。
02 When：什么时候开始准备美高申请？
美高秋季入学的申请截点主要在入学当年的1月，部分美高的早申请截点在入学前一年的12月、甚至10-11月。
我们建议至少提前6-12个月开启美高申请的准备工作。美高申请的材料需要长期且系统性的准备，越早开始越好。
影响开始准备时间的因素包括：准备入学的时间点、孩子的学术基础水平、目标学校的竞争强度、孩子的个性特点等，需要综合判断。
过于紧急的美高申请需求，会导致材料优化空间减少、可选院校范围的缩减、空位录取名额的紧张等情况，直接影响申请结果。
03 What：美高申请的关键要素是什么？
顶尖美高的录取是综合考量的结果，没有绝对的标准。学术实力是基础，个人特质是亮点，与学校的契合度是关键。
常规的申请材料包括：
学术成绩（在校成绩单）、推荐信、标化成绩、申请表格（含文书和课外活动）、第三方面试（主要为维立克）成绩、招生官面试。
除了常规的材料准备，Thinktown非常推荐申请者留出时间参加以下活动，利于深入了解美高、匹配合适度、优化择校和提升录取概率：
a. 顶尖美高夏令营
b. 实地访校
c. 招生官宣讲会
How：如何选择合适的美高院校？
选择美高院校的因素包括：学校的规模、课程体系、学术水平、特色项目、校园文化、周边环境、交通便利程度、费用、国际生管理、升学走向等。
在梳理好家庭需求、学生特质后，可以对以上的选校因素进行排序，确定优先级别，明确调研方向，进行对比和了解。
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撰稿：美高团队
编辑/视觉：15
