八一学校小学部四年级秋季研学
老舍先生说：“北平之秋是人间的天堂。”秋风轻拂，落叶纷飞，这不仅仅是秋天的景致，更是八一学校小学部四年级学生们心中，那份对知识的渴望与探索的热情。在这个金色的季节里，他们踏上了“三山五园寻宝记”颐和园秋季研学活动，开启了一场关于历史、文化与艺术的深度对话。
1
PART.ONE
皇家园林 杰出代表
颐和园，这座坐落于
中国北京市西郊的皇家园林，
以其宏伟的规模、精美的建筑，
及深厚的文化底蕴，
吸引着世界各地的游客。
其中颐和园的“彩画”，
在中国古代建筑彩画中占据重要地位，
尤其是长廊上的苏式彩画，
以其数量庞大、题材丰富、
技艺精湛而著称，
不仅是中国皇家园林彩画的杰出代表，
也是中国传统文化和艺术的重要载体，
被誉为“当代世界上最长的古建画廊”，
在彩画艺术史上具有举足轻重的地位。
2
PART.TWO
精心筹备 深入了解
在前期组织阶段，
四年级苏老师、马老师和胡老师
提前前往颐和园景区规划研学路线，
制定研学计划，
为我们的研学做好一切准备。
同学们先从通识课《园林上的学校》
与《学校里的园林》
进行跨学科知识的感知和了解。
课堂上，通过精美的课件与视频，
学生们仿佛穿越时空，
与古人共赏那园林之美，
理解了传统建筑与山石、水、花木，
如何共同织就了一幅幅动人的画卷。
他们开始在校园的每一个角落，
去发现那些被忽视的传统建筑之美。
当秋风与书香交织，
中期阶段的学习也悄然展开。
学生们不再只是被动的接受者，
而是成为了主动的探索者。
小组合作，阅读资料，整理筛选，
每一个步骤都凝聚着他们的智慧与汗水。
他们逐渐揭开了
传统建筑“彩画”艺术的神秘面纱，
对其常识与艺术特点，
有了更为深入地了解。
3
PART.THREE
跨越时空 心灵对话
10月30日清晨，秋风送爽，
在这个收获的季节，
学生们带着对知识的渴望
与对美的追求，
走进了颐和园的怀抱。
实地探究，让他们亲眼见证了
和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画
等精美的彩画作品；
赏析描摹，更是让他们与古人，
进行了一场跨越时空的心灵对话；
而实地讲解，
则是他们勇气与自信的见证，
他们用自己的声音，
向老师、同学及中外游客，
讲述彩画的故事，
传递着对中国彩画艺术的热爱与敬仰。
四年级3班 王鑫垚：
这次研学，我们去颐和园寻宝了。
这个“宝”是什么呢？那就是彩画。
彩画在以往只有贵族能用，类别分为
以往只有皇帝能使用的
和玺彩画，庄严隆重；
以往只有王爷能使用的
旋子彩画，精巧细致；
还有巧夺天工，绘制堪比天成的
花鸟鱼虫的苏式彩画，
还有中国仅有两座宫殿有的
宝珠吉祥草彩画。
通过这次颐和园寻宝之旅，
我深深感受到
古代的工匠智慧与精神，
也了解了许多有趣的彩画知识。
四年级4班 李嘉鱼：
我们全年级一起到颐和园寻“宝”了，
寻找的其实是各种各样的彩画，
其中我最喜欢的是苏式彩画，
不仅能让我认识很多花鸟鱼虫，
还能够了解很多背后的故事，
我感觉太值了！
四年级4班王浚如：
我们来到颐和园学习彩画，
比较著名的有和玺彩画、
苏式彩画和旋子彩画。
比较少见的就是宝珠吉祥草彩画，
它是由三颗宝珠为中心，
朱红色做底色，
只是在清朝中后期渐渐消失了，
在颐和园已经见不到了，
真是太可惜了！
这是一场关于秋天的研学之旅，
更是一场关于成长与蜕变的旅程。
学生们在这片古老的园林中，
不仅收获了知识，
更收获了勇气、
智慧与对美的无限向往。
他们将继续带着这份热爱与追求，
去探索更广阔的世界，
去创造属于自己的精彩篇章！
往期推荐
十年，这所小学因何改变？
文/ 杜文佳 王鑫垚 李嘉鱼 王浚如
图/ 四年级 家长志愿者
编/ 辛爽 心静
审/ 左秋洁 李凌
欢迎关注北京市八一学校官方微信公众号
请长按二维码识别
你的赞和在看，我都喜欢！
