C2026届初二年级地理学科系列活动
为落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担，提高教学质量，北京市八一学校C2026届初二地理组老师，为学生们设计了丰富多彩的地理学科活动，举办了“培养家国情怀、了解美丽中国”系列活动。通过实践活动，将理论知识与实际应用相结合，培养了学生地理思维和解决问题的能力，提升了学生核心素养。下面，让我们一起看看精彩的地理学科活动吧！
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PART.ONE
江山如画 地图绘制
在“双减”背景下，地理学科作业的设计和管理应全面、适量，引导学生形成地理理性思维，培养学生的可持续发展观念。作业设计应注重创新，提升学生作业质量，确保作业内容满足学生学习发展的需求，同时减轻学生的学习负担。
为增强学生对地理知识的理解和兴趣，提高动手能力和团队合作精神，初二地理组利用国庆假期布置了“绘制中国地形图”的作业。同学们的作品远超老师预期！通过此次活动，同学们在实践中学习和掌握了地理知识，更深入地了解了中国地理特征，加深了对祖国山河的热爱。
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PART.TWO
心怀华夏 拼图大赛
“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门庆回归，爱我祖国好河山。”大美中国，幅员辽阔。为加强学生捍卫祖国领土领海完整意识，培养学生读图用图的能力，提升学生地理实践力核心素养，2024年10月31日，初二年级在荣臻礼堂，开展了“祖国在我心中”拼图大赛。
比赛总共分为三个环节——爱“拼”才会赢、一站到底和“彩蛋环节”。爱“拼”才会赢环节，是从每班选取3位同学，在规定时间内，顺次完成拼图挑战。一站到底环节，则是每班选取一位选手，上台根据行政区轮廓，写出相应题目答案。“彩蛋环节”不仅考察了学生的知识水平，也提升了学生拓展思维的能力。
比赛主要以拼图和答题的形式进行，选手都是随机的方式产生，大大激发了同学们的参与热情。比赛不仅考验着学生的地理知识，也考验着学生的团队合作精神，活动现场气氛高涨。学生们不仅加深了对中国地理知识的了解，提升了对地理学习的热情，还增强了对祖国的热爱和自豪感。
手拼的是中国地图，心怀的是泱泱华夏。在“双减”政策的推动下，通过一系列丰富多彩的学科活动和创新的作业形式，不仅能够减轻学生的学业负担，还能提升他们的地理核心素养，增强对地理知识的兴趣和理解，培养学生的实践能力和创新精神。
本次初二地理学科活动，不仅丰富了学生的课余生活，培养了学生的观察力和空间思维能力，更重要的是激发了学生的爱国主义情感，增强了学生的民族自豪感和责任感。学生们纷纷表示，通过参加地理学科，他们更加深刻地认识到了中国地理的博大精深，感受到了祖国的壮丽山河，坚定了为祖国繁荣富强而努力学习的决心。
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PART.THREE
爱我中华 成长感悟
初二14班 王昱媛：画完中国的地形图后，我感到对中国地理位置、地形有更深刻的了解，也对我的地理学科学习内容有很多的帮助。
初二15班 刘语桥：通过绘制地形图，不光提升了自己的动手能力，还加深了对祖国疆域地形的认识。我还采用了不同颜色的橡皮泥表示出海拔的不同，立体的展现了地形的起伏变化。此次活动让我受益匪浅。
初二9班 尚语萱：作为主持人，我参与了年级组织的地理拼图大赛。看到同学们在台上紧张的进行拼图接力，我不禁想到了网上的一句话“中国，一点也不能少”。我们的祖国幅员辽阔，山川壮丽，既有敦煌飞天的曼舞轻歌，也有杭州西湖的秀丽景色。这次的地理大赛，既能让我们巩固知识，拓展视野，也培养了我的爱国精神和家国情怀。
初二14班 王梓萌：地理拼图大赛中的内容，对书上的知识点的掌握要求非常高。我在后面的“彩蛋环节”被抽中作为选手，紧张激动，题目用谜语的方式考察了地理知识。在活动中我感受到了同学们对地理的热情，感受到同学们的思维碰撞，感受到奇妙和乐趣。
初二15班 钮欣语：拼图比赛时，我的心情也随着台上参赛同学的表现，时而激动，时而惋惜。通过拼图，猜地名等活动，我更加了解了我国的省级行政区，行政中心所处的位置以及名称中所蕴含的文化意义。地图上的地形区分布让我了解祖国大地的广袤与壮美，不仅激发了我对地理学科的学习兴趣，更增强了我的文化自信和对祖国大好河山的坚定保护。
初二15班 伊思澄：拼图比赛，使我有机会将书本中的知识运用到现实，而且扩充了我的地理知识，培养了我对地理学科的喜爱。我有幸被选中与台上主持人互动、答题，在知识中寻找快乐，在知识中培养爱国情怀。这次活动意义非凡，我们将奋勇争先，迎难而上，在学海中乘风破浪！
初二15班 康雨新：在拼图比赛中，我参加了第二个环节“一站到底”。有紧张、有兴奋、有惋惜、有遗憾……这次比赛，使我们有机会将学到的知识运用到生活实际中，也考验着我们运用知识解决不同类型的题目的能力。比赛也让我懂得了审题的关键！希望大家在期中考试中也要认真审题，考出好成绩。
初二16班 李泓萱：我被抽中作为班级代表参加拼图比赛，我怀着忐忑又激动的心情上台。经过紧张的等待，终于轮到我了。我立刻弯下腰开始拼图，脑中飞快闪过各个省区的位置，手紧张的发抖。终于我拼完了，我们班级也完成了比赛！
初二16班 罗在：当看到自己的名字出现在大屏幕上时，我有点紧张。看着桌子上的拼图，我在脑海中想着具体的位置。很快前面的同学完成了，我立刻拿起来拼。虽然紧张，但是裁判和观众一直给我鼓励。让我在比赛中有了信心，同时，感受到同学们的温暖和对祖国的热爱。
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文/ 马婧 衣冬旭 王昱媛 刘语桥
尚语萱 王梓萌 钮欣语 伊思澄
康雨新 李泓萱 罗在
图/ 马婧 衣冬旭
编/ 辛爽 心静
审/ 左秋洁 李凌
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