编者按
郭天武，法学院教授、博士生导师，主要担任《刑事诉讼法》《模拟刑事诉讼》《港澳基本法》等课程的教学工作，出版教材2部，建设国家级一流本科课程1门、省级教改项目1项，曾获广东省教学成果奖一等奖1项、中山大学教学成果奖一等奖1项。
▲郭天武教授
法学教育的实践哲学：理论为基，实践为翼
“理论是灰色的，而生活之树常青”，法学作为社会科学领域中的一座巍峨殿堂，其独特魅力深植于理论与实践的双重维度之中。郭老师作为一位理论基础扎实、实践经验丰富的法学教师，时常强调法学教育的精髓就在于理论与实践的紧密结合，因此在郭老师的课堂中，总是穿插着三个重点：一是法学理论的专业性与严谨性，二是课程内容的综合性与实践性，三是社会感知力与社会责任感。
郭老师强调，“优秀的法律人才一定是兼具法学专业素养、法律职业道德以及社会责任感的，法律工作者需要具有精准把握社会需求、彰显法治的力量与温度的能力”。经过20余年的沉淀与积累，郭老师及其团队实现了“原理与实务融通、线上与线下协同的刑事法一体化教学模式”创新，采用刑事一体化教学，注重学生对刑事法学知识整体性把握；同时借助数字化教学系统创设仿真性模拟法庭赛制、建立资源共享互动平台，实现了多学科协调、教学研深度融合以及法律技能演练的智能化、高仿真性。
在不断的打磨与完善中，郭老师团队一系列成果先后获评广东省教育教学成果一等奖、国家级一流本科课程以及中山大学首届研究生教育教学成果一等奖；另外，依托这一新型教学模式，郭老师及其教学团队组织、指导学生参与模拟法庭大赛、理律杯等学术竞赛并获得多个奖项，实现了教学与实践的高质量结合。
广东省教育教学成果奖一等奖
国家级一流本科课程
中山大学首届研究生教育教学成果奖一等奖
中山大学法学院模拟法庭课堂
郭天武教授主编教材
法学教育的新生态：科研启智，以教促研
“除了教学方法外，法学教学的内容也必须与时俱进”，郭老师强调，“优质的课堂能够向学生传递前沿理论，追踪最新的研究动态与实践动向，也能通过教学反馈、课堂互动为科研提供一定的启发”。
近年来，郭老师一直着眼于“一国两制”和香港特区维护国家安全相关制度研究，积极服务党和国家在港澳治理与粤港澳合作发展问题上的重大战略需求，开展学术研究。他善于结合刑事诉讼法和港澳基本法两个学科内容，将自身及国内外最新的研究成果及时引入课堂，拓宽学生的学术视野，帮助学生掌握法学领域的前沿理论以及法律制度的最新发展，引发学生思考法律问题的新视角和新方法，培养学生的批判性思维和创新能力。在郭老师的指导下，其连续两届学生获评优秀硕士学位论文。
中山大学2022/2023年优秀硕士学位论文指导教师
在教学之余，郭老师围绕相关议题主持了多项国家社科基金重大项目及省部级项目，参与、主编、参著出版著作10余本，在重要期刊上发表论文60余篇，11篇决策咨询报告获中央领导批示，8篇获中办调研室采纳，学术研究及其成果获得了同行的高度评价与认可。
法学教育的传承：立德树人，薪火相传
“师者，传道、授业、解惑也”，在郭老师的学生中，最常听到的一句话就是“能跟随郭老师学习，是我们的幸运”。郭老师是“良师”，也是“益友”，他的学生说，“和郭老师谈及专业问题，那是绝对严肃、不能有一点马虎的，但是生活中不这样，郭老师对学生都很和善”。
针对不同的学生，郭老师会根据每个同学的性格、特长以及个人意愿、规划因材施教，不断培养学生对法学研究的兴趣和自信心，力求将他们塑造成全面发展的法律人才。目前，郭老师的学生有留任高校工作的法学教师，有检查官、法官、律师等法律从业工作者，也有离开法律行业但依旧运用自己的专业特长在其他领域发光发热的人，大家都谨遵郭老师的教诲：“我们聚是一团火，散是满天星，希望我们都能在各自的岗位为社会奉献一份力。”
刁振强副书记、杨东华副校长为2024年中山大第十二届教学名师颁奖（郭天武教授 左一）
郭老师任职以来，立足于中山大学法学学科及港澳研究的实际情况，面向国家需求，聚焦港澳发展，以港澳基本法及维护特区国家安全法治建设为研究对象，认真组建团队，培养、扶持青年教师，参与筹建了中山大学港澳基本法研究中心，设立了目前国内唯一的港澳基本法硕士点、博士点，努力将港澳基本法研究打造成中山大学的重要学术品牌，进一步提升中山大学在港澳研究领域的学术地位。
--- 中大教务部 ---
供稿：法学院
编辑：廖宇
封面：胡可欣
初审：杨捷 卢也晰
审核：张雁 周卉 董苑玫
审定发布：陈省平
