“新生研讨课：对地观测——探索与发现”是测绘科学与技术学院遥感科学与技术专业的选修课，主要讨论如何适应大学的学习生活、学习资源的获取和使用、树立批判性思维等内容，同时，初步介绍遥感科学与技术、对地观测等方面的基础内容与学术脉络。课程致力于促进大一新生完成从中学到大学的学习思维和模式的转换，帮助新生初步树立以探索、研究为基本方法的研究性自主学习理念，培养学生的学习力、思想力、行动力。
课程基本信息
课程名称：新生研讨课：对地观测——探索与发现
课程编码：GST115
学分：1学分
学时：18学时
教学类型：研讨式教学
课程类型：专业选修课
授课教师：惠凤鸣教授，郑雷副教授
开课单位：测绘科学与技术学院
课程目标
本课程坚持以学生成长为中心，主要目标是帮助新生完成大学生角色转换，树立自主学习理念。通过研讨式学习，掌握探究式学习的方法和基本思路，培养批判性思考、独立思考及团队合作与沟通能力，对创新有较为全面的理解，初步了解遥感科学与技术专业的基本知识体系、专业学习方法、学术研究路径等。
主要教学内容
如何适应大学的学习生活
课程内容和考核简介。
介绍大学的授课、学习、考核和生活方式等。
分组讨论高中和大学的差异性，会带来哪些问题和困恼，以及对应的解决办法。
教授学生认识和应对差异性的方法，建立健康的学习和生活习惯。
学习资源的获取和使用
分组讨论学习资源的种类、获取的途径和使用的方法。
介绍大学生活、各类课程、体育活动、竞赛类等学习资源。
介绍线上和线下、校内和院内、教师和学长等各种资源获取途径及其使用方法。
树立批判性思维
分组讨论学生对学院和专业的认知。
结合关于学院、专业、教师的不同评价，介绍批判性思维的定义、运用场景和重要性。
遥感科学与技术简介
分组讨论遥感科学与技术是什么、做什么、怎么用。
介绍遥感科学与技术专业基本脉络及其与其他相关学科之间的联系。
分析遥感科学与技术专业培养方案。
对地观测简介
介绍对地观测的基本概念。
分组讨论对地观测与遥感的差别。
科研与职业发展
分组讨论对科研的认识。
分组讨论遥感科学与技术专业的科研内涵及其未来发展前景。
介绍学院的科研方向和团队。
介绍本专业未来的就业和发展方向。
课程汇报与总结
每位学生汇报本学期学习收获。
课程总结。
教学方法
课堂大班讲授和小班研讨相结合的教学形式，包括课前预习、课前讨论、课上教学和研讨。课堂讲授时注重教学互动，激发大一新生的学习兴趣，研讨交流时注重发挥学生的主体作用，调动学生积极性。
(参考资料：GST115课程教学大纲）
--- 中大教务部 ---
文稿整理：赵剑波
编辑：夏奕晨
封面：胡可欣
初审：赵剑波 卢也晰
审核：秦昕 董苑玫
审定发布：陈省平
