调查显示，美国大多数四岁儿童拥有自己的移动设备，且屏幕时间逐年增加。2020 年，孩子们平均每天看屏幕的时间约为 5 分钟，到 2022 年已接近一小时。
近期发表在《美国医学会儿科杂志》（JAMA Pediatrics）上的一项研究发现，幼儿使用平板电脑与其表达愤怒和沮丧的倾向之间存在一定联系。
研究团队对加拿大新斯科舍省的 315 名儿童进行了为期两年的跟踪调查，结果显示，3.5 岁时平板电脑使用频率越高，4.5 岁时表达愤怒和沮丧的频率也越高。具体表现为，3.5 岁时每日使用平板电脑时间每增加一小时，4.5 岁时情绪爆发的强度增加 22%。
研究还显示，4.5 岁时表现出较多沮丧和愤怒的儿童，在 5.5 岁时使用平板电脑的频率更高。这表明平板电脑使用与情绪爆发之间存在双向关系。幼儿期是培养情绪调节技能的关键阶段，尤其是管理沮丧和愤怒的能力。在此期间，孩子们通过社交互动、玩耍和看护者的指导学习处理情绪,过度使用平板电脑可能干扰这些学习机会。此外，父母在孩子情绪爆发时倾向于使用屏幕作为安抚工具，可能加剧孩子对屏幕的依赖。
尽管平板电脑已成为幼儿生活的一部分，其对情绪发展的影响仍需谨慎对待。家长应合理安排孩子的屏幕时间，促进情绪调节能力的发展，确保孩子在数字时代健康成长。
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参考资料
Fitzpatrick, C., Pan, P. M., Lemieux, A., Harvey, E., Rocha, F. D. A., & Garon-Carrier, G. (2024). Early-Childhood Tablet Use and Outbursts of Anger. JAMA Pediatrics. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2024.2511
