利用好这一“强化物”,自闭症孩子想不进步都难!

教育   2024-08-17 17:45   北京  


在自闭症孩子成长过程中,“强化物”对于训练起到关键性作用,而“强化物”有很多种,今天要介绍的这一种,那绝对是康复训练中不可缺少的一种“兴奋剂”......

它就是“夸奖”!

可不要小瞧“夸奖”的神奇效果:

无论是在家庭还是学校,夸奖的作用都是不可以被忽略的,尤其对于自闭症孩子来说尤为重要。

那么我们在表扬、夸奖孩子的时候,需要注意哪些细节呢?怎样的表扬夸奖才算是恰当的,如何做才能对孩子起到积极的作用呢?

01针对性强

在夸奖孩子的时候,你要尽可能的说明你是因为什么在夸奖他,避免用“很好,不错”这样的笼统字眼,这样可能会让孩子觉得迷茫,不知道自己为什么得到了妈妈的奖励。

比如,孩子学会了穿衣服后,妈妈可以跟孩子说:“你会穿衣服了,真棒!

02有选择性的夸奖

不需要什么都夸,如果孩子做了一件他早已经会做的事情,这个时候就不需要再夸奖,不然会让夸奖变得“不珍贵”了。

因此,父母也要学会有等级的进行夸奖,比如孩子第1次做了以前不会做的事情时,父母就要把大的夸奖与表扬留给孩子,让孩子感觉到自己很了不起。

03训练过程中的夸奖是很必要的

有些家长可能会觉得,当孩子完成了某项训练任务之后再进行夸奖,孩子会更加的高兴,其实不然,努力过程中的夸奖是很有必要的。

一方面,过程中的夸奖可以鼓励孩子继续坚持;另一方面,即使孩子最后没有完成这项训练任务,父母仍然需要夸奖,让孩子明白,只要努力了,父母就会高兴,否则容易打消孩子的积极性与自信心。

如果孩子做了对的或好的事情时,记得当场称赞他们。立即的赞美能有效的把正确的行为联系在一起,让孩子们更好理解什么是正确的行为。

不仅夸奖,而且还要用心夸奖。此外,我们还要多多增加表扬孩子的机会,千万不要使用警告用语或谴责,也可以在赞美的同时给予奖励或积分。这些都是很好的“强化”孩子的小技巧。
除了“夸奖”,其实在家庭训练中,我们还有很多“强化”孩子的小方法,让孩子的进步越来越快!
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