筑梦“童”行，“家”倍精彩——二年级家长开放日活动掠影

金秋十月，丹桂飘香的好时节。我们二年级家长很荣幸受邀参加万小家长公开课的活动。家长进校园，走进课堂，走到孩子们中去。

一上午，我们沉浸式参与了孩子们的学习：英语课堂生动有趣，在欢笑中收获知识；自然学科的趣味实验，勇敢尝试求知探索；大课间的活动中，孩子的笑声以及一张张明媚的笑脸，展示着万小孩子的蓬勃朝气；语文课上，朗朗读书声以及踊跃参与，在老师的循循善导中满载而归。观摩孩子的课堂，于集体中见成长；家长进校园，在参与中明方向。感谢万小给我们这样一次难得的机会，对孩子和家长都意义非凡；感谢老师为我们带来这样精彩纷呈的公开课，小小万在您们的教导下，我们家长安心放心。辛苦了，期待下次再相见。

首先感谢学校的精心组织安排，非常荣幸参加了今天的家长开放日活动，能够近距离参观孩子们的学习日常，感受到了老师们耐心守护孩子们的点滴成长与辛苦付出，也感受到了二年级二班的快乐氛围。

在今天的开放日中，首先参观了体育课，孩子们在操场上整齐列队，活力满满又阳光自信，随着体育老师的指令做各种运动项目。体育老师不仅注重锻炼孩子们的体能，还通过游戏和比赛培养他们的规则意识与团队能力。

    第二节是数学课。倪老师从“数字游戏”作为切入点，引出了本节课的知识点，通过先启发引导的学习模式，让孩子们发现问题，解决问题，最后再进行归纳总结。在倪老师的引导和鼓励中，孩子们都完成了对新知识的探索和掌握。

    第三节课是语文课。课堂上，程老师首先展示了几幅图画，以“画”入课，她耐心地引导孩子们仔细观察图画，自由发挥想象，最后几副图合编成一个完整的故事，这便成了今天要学的新课的内容。这堂课不同于传统教学模式，更大地调动了孩子们的想象力和思考力。

    这次家长开放日意义非凡，拉近了家长与学校的距离，让我看到了学校教学的多样性和孩子们的进步，也更利于我们家长针对性地进行家庭教育。 

今天是万小二年级家长开放日，感谢学校提供这样的机会，让家长可以深入课堂看到孩子步入二年级后的成长与变化。一早进入校园，二年级的小小万们已开始跳绳晨练，满满元气开启一天的学习生活。数学课上，倪老师通过摸彩球的游戏引入乘法口诀求商，同学们积极思考，大胆发言，不一会就掌握了本节课的知识点。语文课上，张老师从看图排序引导同学们理顺《玲玲的画》的发展过程，互动式融入字词句的教学，课堂氛围热烈而默契。大课间，孩子们整齐列队，展现小小万精神风貌，体锻活动尽情释放自我。美术课上，吴老师带领同学们像大师一样思考，一个个化身小小艺术家，展开丰富想象力，画出一颗颗有趣的树。

半日的观摩时光，让我真切感受到学校精心的教学安排和老师出色的教学能力，由衷感谢每一位老师的辛勤付出！开放日结束还收到学校下发的行规积分卡，让家长关注孩子在家庭和社会的行规表现，参与孩子的行规奖励。对每个孩子而言，不仅要做爱学习、会思考的小小万，更要争做一个有道德、有素养的小小万。

参加这次家长开放日活动，我深感荣幸和感动。作为家长，能够亲眼看到孩子们在校园中的学习和生活状态，是一种非常特别和宝贵的体验。走进教室，我被老师们充满热情和耐心的教学方式所吸引，他们不仅传授知识，更注重培养孩子们的思考能力和创造力。孩子们积极参与讨论，勇敢表达自己的观点，这让我感到非常欣慰。        

在活动中，我特别欣赏学校为孩子们提供的丰富课程和活动，从语文的分享到数学的实践，再到心理课上的合作，每一环节都充满了教育意义和乐趣。这些都让我对孩子的学校生活有了更全面的了解，也让我对老师们的辛勤工作和专业精神充满了敬意。

我们对学校提供的教育环境和资源表示感激，同时也对老师们的辛勤付出表示最深的感谢。

“教育是人类生活的一种准备。”今天观摩了孩子们的半日校园后，深以为然。教学与锻炼、欢笑与纪律、严肃与活泼，有序交融，丰富多彩。

语文课在朗朗阅读和循循善诱中感受文本；英语课上多媒体的运用让课堂生动有趣；体育课和大锻炼孩子们在游戏中身体力行。教育不仅是知识的传授积累，更是情感的激发、人格的塑造和兴趣的培养。

感谢学校和老师们的辛勤付出，让孩子们在快乐中成长，在探索中前行。

今天有幸参与了学校的开放日活动，怀着满满的期待，我走进校园，和孩子一起度过这半天的精彩。 

数学课上，孩子们首先完成了一组限时计算和乘法听算练习，打下扎实的计算基础。随后钱老师带领着孩子们进行了一次有趣的探索，通过观察和思考，孩子们发现了乘法中2个因数，一个加倍，一个减半，最终积不变的数学原理。钱老师的教学并非直接的灌输数学原理，而是引导孩子们通过自己的观察和推理，逐步得出结论，极大地激发了他们的思维能力。

音乐课上，孩子们在蔡老师的带领下，跟随着欢快地旋律，唱着歌，跳着舞走进了教室，看到他们一张张洋溢着快乐的笑脸，仿佛音乐地力量在每一个音符中跳跃，感染着在座每一位家长。

课间大活动，每个班级都像一支支整齐的军队，孩子们笑容满面，步伐有力地走向操场。跟着韵律操的节奏跳动，他们一个个活力四射，热情洋溢。每个班级都有不同的游戏互动，孩子们玩的十分开心。

语文课上，班主任王老师带领孩子们一起学习了《妈妈睡了》这篇课文，王老师的教学风格轻松，有趣，但对于知识点的教学又非常的深入细致，无论是生字的学习还是语言的表达，都对孩子们有着较高的要求，在一次次的训练中，孩子们都有了明显地进步。与此同时，结合课文，王老师也让孩子们对来听课的爸爸妈妈表达了爱意，惊喜满满。

随着时间的流逝，这次学校开放日也完美落幕，我深刻地感受到学校为孩子们提供了一个丰富多彩的学习环境，孩子们在这里不仅学到了知识，更体验到了学习的乐趣。对于这次的学校开放日，我感到非常满意，并对学校和老师的辛勤付出表示由衷的感谢。我期待孩子们都在这样的环境中能够茁壮成长，成为未来的栋梁之材。 

今天很荣幸参加了万小的校园开放日，让我对学校的教学安排和学生关怀有了很深刻的体验和感触。

早上入校后的10分钟晨读充分利用了碎片时间，让我发现10分钟够朗读2-3篇二年级的语文课，有助于孩子们顺利过度到上课状态。

课堂上各位老师利用各种方式增加与学生的互动和激发学习兴趣，以帮助孩子们更好地理解和掌握知识，尽量照顾到每一位同学，给每个人回答问题的机会，个别同学上课走神老师也会及时提醒。

语文课上今天教授了《玲玲的画》这一课，老师惟妙惟肖地以玲玲的口气跟大家打招呼，同学们也跟玲玲打招呼，借此学习和强调了ling这个稍有难度的后鼻音发音。当讲到“催”这个新字时，请孩子模仿家长催自己样子，引起哄堂大笑，孩子们对“催”字的理解更深刻课堂气氛很轻松。同时鼓励同学们大声回答问题并要注意句意句式的完整，潜移默化地培养了孩子们的表达能力，让家长也受益匪浅可以引用到平常的家庭教育中来。

体育课上体育老师对学生的运动安全和健康非常重视。会在体育课上教授正确的运动技巧和方法，同时也讲解运动中的安全注意事项。初秋的上海突然又闷热起来，老师会提醒孩子们脱了马甲再运动。孩子们进行了一系列有趣的体育游戏，贴膏药、数字字母大模仿等，在游戏中融合一些其他学科的内容，是很好的通识教育。通过团队比赛教育孩子们如何进行团队合作，无论结果何如不要责怪队友，一次比赛输了不要放弃，学会复盘学会调整战术再来一次。

英语课上英语老师通过领读、讲解、讨论、角色扮演、游戏、多媒体展示等方法，有效的提高了孩子们的学习兴趣，模式的多样性让孩子在有限的课堂时间对知识点可以进行重复记忆提升了学习效率。英语老师反复鼓励所有人多讲多练，课堂气氛热烈有趣融洽。

这次校园开放日让我对学校更加充满信心，也在孩子教育方法上收获很多，会积极的应用于家庭教育中，做到更好的家校互动，一起努力培养祖国的未来。

“孩子在学校每天是怎么度过的”，带着这些疑问迎来了期待已久的二年级学校开放日活动！感谢学校给家长这次机会！也感谢辛苦付出的各科老师！

零距离感受了孩子们的学习生活日常，走进校园，走进教室，感受孩子在班级里的情况，感受到老师们守护孩子的点滴成长和辛苦付出，也感受到了二8班的快乐氛围！我多想成为他们中的一员坐在教室里学习！时间过的好快，愉快的半天结束啦！感谢学校给予这次机会。作为家长不虚此行，受益良多，课堂很活跃，气氛很轻松，孩子很阳光，老师很生动，能感觉到孩子们都在快乐中学习。通过这半天的校园生活体验，不得不说，现在的孩子们真的好幸福，感谢咱们班可爱的老师们，耐心、有爱的教育和陪伴，愿咱们二8班的师生们越来越好，祝万小小越办越好！