三、塑造孩子良好积极的自我镜像
“鸡娃”不是天天拿他和其他孩子比，时时给他提更高的要求。这样容易让孩子窒息。就像我们的领导对我们永远不满意，永远拿我们和其他同事相比，总是给我们提高要求一样，我们也会很压抑。
逼急了，我们当然会一走了之，大不了换个地方从头再来。但是孩子逼急了没办法一走了之，他必须仰仗我们。因为他们要靠我们养活。久而久之，孩子心理积聚的压力只会越来越大，最终当然会爆发。心理能量较强的孩子会出现日渐严重的叛逆、偏差行为，内心力量弱小的孩子不敢反抗父母，那就只好选择抑郁，选择自杀。
那有没有一种方式，我们不给孩子造成压力，让孩子心甘情愿地不断地往上爬，变得越来越优秀？有的——就是塑造孩子良好积极的自我镜像，激发孩子的内驱力。
长期的努力靠长期形成的较高水平的自我镜像，或者说自我认知。当孩子意识到自己是一个优秀学生的时候，他就会像优秀学生一样努力，并且意识不到自己在努力，因为努力已经成了一种自然的事。
那么家长怎样才能帮助孩子塑造良好积极的自我镜像，激发孩子的内驱力呢？
家长要用放大镜看自己孩子的优点。经常告诉孩子“你很棒，你能行，你很优秀”，“我因为有你这样一个优秀的儿子/女儿而骄傲。”等等之类的话语。
有的家长可能会想：我也想夸夸孩子啊，可是我没看见他的优点啊！我只看到他一身的毛病，学习学习有问题，生活生活有问题……没错，人无完人，何况是成长中的孩子，他肯定有问题，而且有层出不穷的问题。但是我们不要放大孩子的问题，我们要放大他（她）的优点。
真实的情况是，几乎每一个孩子，必然会在一个或几个领域成为人群中那优秀的20%。这个领域，有可能在学习上，也有可能在日常生活的动手操作上，还有可能在艺术特长上……。
我们培养不了全才，更培养不了完美的人，我们的孩子只需要在某一个或几个领域很优秀就非常不错了，其他方面的问题，只要于人于己于社会无害，干嘛那么计较呢？
有的家长可能会想：我的孩子确实有优点，但是我一夸他，他就容易得意忘形，止步不前，我必须时时鞭策他，敲打他，用更高的目标要求他，他才会越来越优秀啊！试问，你工作很努力，为公司为单位交上了一张满意的答卷，领导没有肯定更没有奖励，而是继续鞭策你：“还不够，你需要更上一层楼”，你会不会很无语？
及时肯定表扬孩子，让孩子觉得自己很优秀，这是对孩子已有优秀品质及成果的肯定；那么如何让孩子不陶醉在既得成就当中，继续向更高峰攀登呢？
不是简单地鞭策，提更高的要求，而是帮助孩子找到热爱，找到优秀的人生榜样，不断地去提升自己，成长自己，向他靠近。
可以帮助孩子早日寻找到他自己热爱的东西，在热爱的领域，孩子自己会沉迷其中攀登高峰无法自拔；如果暂时没有，可以让孩子多多了解身边的优秀榜样，也可以多读读优秀人物的传记等。当然，你自己如果优秀的话，就会是孩子很好的榜样！
