一
2022年6月12曰，我们一家来到临湘市忠防镇大石坳，溯溪而行，寻幽访胜。
大石坳溪水清澈，风景秀丽，如在画中游。沿途，萌爸带孩子们观景、溯溪、打水漂、筑堤坝，乐此不疲。
最难忘的是，有一段路，只能徒手紧抓岩石，趴在石壁上向前移动，稍不留神就跌入深潭之中。孩子们勇敢机智，很顺利就通过。
最后剩下我，走一步，惊一步，望一眼绿而深的潭水，不敢向前移一步。在孩子们的鼓励下，在萌爸的帮助下，终于度过这一难关。
过了这险处，前方竟是一石洞，洞中水流急，光线暗，看不清脚下的石头，担心有漩涡，不敢贸然前行。
幸好有竹杖，先用竹杖探石，再踏石而行，一家人相携相扶。走过石洞，豁然开朗，水面开阔，溪水潺潺，心情也随之明亮起来。
每一次简单的出行，都有最美的遇见。遇见神奇慷慨的大自然，也遇见更加明亮丰盈的自己。
二
2023年 5月27曰，我们一家、钟娟一家、谢娟一家，结伴而行，再访临湘忠防大石坳。10:00左右，我们到达目的地，溯溪而行。
今年新增竹筏，水深之处，孩子们坐在竹筏之上，观景戏水，好不惬意；水浅之处，竹筏搁浅，爸爸们领着孩子们，推拉背拽，妈妈们在一旁喊着号子，加油助力，溪水之上，回荡着我们的欢歌笑语。
过了这里，就是一个石洞。因为有了去年的经验，大家先用竹杖探路，探知水的深浅，再往前行。户外徒步，正是因为有了这样小小的有惊无险处，才更值得探寻，令人回味。
过了石洞，视野极为开阔，碧水蓝天，溪水潺潺，我们选择在这里用餐。一边用餐，一边跟孩子们讲“曲水流觞”的儒风雅俗。
小成成听我讲完，就把自热米饭的盆子，放在溪水之上，扶着碗，弓着背吃起来。
成爸立刻给他搬来一块大石头，放入潺潺溪流之中，让小成成坐在溪水之上，伴着清风流水，享用了一顿特别的中餐。
返程又是一路欢歌笑语，因为有竹筏，确实增添许多乐趣。
下午15:00，我们回到大石坳起点。看时间尚早，我们舍不得回家，又向下一个景点“一线天”进发。
路遇一深潭，绿树环合，清凉幽静，悬泉瀑布，飞流直下。潭中鱼虾，清晰可见。这深潭就如遗落人间的明珠，令人不忍离去。
留连这绿潭，大家就此止步。“一线天”，下次再访。
三
2024年7月14日，我们一家、谢娟一家，三访大石坳。
我们在起点租了竹筏，水深之处坐竹筏，水浅之处推竹筏，一行人很快到达大石坳上游的一处深潭。
水清而凉，孩子们在这里停下来，嬉戏玩耍，不愿前行。
“妈妈，我想助跑一段，做一个大跳，跳入潭中，可以吗？”
“可以。你能做到的。注意安全哦。”
“妈妈，前面这个深潭，我感觉深不见底呀！我和妮妮想挑战：站在石壁边，跳到潭中去。可以吗？”
“可以。爸爸在潭边，很安全，会保护你们。想跳，就试试！”
“妮妮，我们一起跳吧！我们数到三，就跳哈。一、二、三......天啊！好可怕呀！”小萌萌冲出去，又退回来了。
“深呼吸，加油，你们能行的！”
“好的，再跳一次。一、二、三，跳...... ”
小萌萌跳下去了，在水里欢呼。
小妮妮还在石壁边，想跳又不敢跳，急得团团转，直跺脚。
“加油，小妮妮！一、二、三，跳......”
“哇哦，跳下去啦！小妮妮战胜了自己的恐惧，突破了自己，好勇敢！”
“我们再跳一次，可以吗？”
“可以呀！”
“我们还想跳一次吗？”
“可以！”
“太好玩了！我们还跳一次吧！”
“当然可以。只要你们愿意，我们永远为你们加油助力！”
“爸爸，我和妮妮想站在竹筏上跳一次，可以吗？”
“可以呀，来吧！”
“ 一、二、三......哇哦！成功了！”
“妈妈，姐姐们都跳啦，我也要跳一次！”
“小成成，你真勇敢！勇于挑战自己！妈妈真为你自豪！来吧，试试吧！妈妈为你加油！”
“ 一、二、三......天哪，妈妈我成功了，这种感觉太好了！”
“姚阿姨，你看我，我也可以走到水中间去了，我飘起来了，我不怕水了……”没有妈妈牵着就大哭大喊的小珠宝，穿着救生衣在水边不断地尝试。
“嗯，小珠宝一直是最勇敢的宝宝。为你点赞！”
“太好玩了，我也好想跳一次呀！”看着孩子们一个个勇敢地跳入潭中，谢娟阿姨忍不住说。
孩子们一听，都开心得跳起来。
“谢阿姨，我们来帮你实现梦想吧！我们跟你一起跳，来吧！”
“一、二、三，跳......”小妮妮和小成成已经跳下去了，可是谢阿姨没跳。
谢娟阿姨站在竹筏上，就是不敢跳，怎么办？
“妈妈，跳呀，我保护你！”
“谢阿姨，跳吧，你能行的！”
谢阿姨还在犹豫，已经被身边的小萌萌推入水中。
“挑战成功了，哈哈哈……”
小妮妮游到妈妈面前，保护妈妈。
大家的欢笑声，在水中荡漾开来。
“妈妈，谢阿姨已经梦想成真，你也试试吧！”
“姚阿姨，我们也帮你实现梦想吧！”
“宝贝们，你们放过姚阿姨吧！”
“谢谢你们，这不是妈妈的梦想。”
哈哈哈……
四
三访大石坳，每一次都有惊喜，每一次都令人回味。看着孩子们欢乐的笑脸，我情不自禁地想起张晓风老师一篇文章里的几句话，试着改写成这样的句子，记录下此时此境的感受：
夏天
我们该到
另一个地方去上学
去读一册册的山
去看一行行的水
去写下一页页的足迹
