为展现泰连合作办学学科共建成果，进一步推进无锡高新区泰连教育集团《指向深度互动的小学跨学科主题学习样态研究》，2024年12月25日，泰山路实验小学开展了泰连教育集团跨学科主题学习暨《“嬉玩泥塑”儿童美育课程的校本实践研究》课题研究活动。江南大学人文学院博士杜文彬莅临活动，进行点评指导。连元街小学、新吴区各小学教师代表和集群校桔灯工作坊教师代表也参与了本次活动。
魅力联展 智趣同呈
中国佳节，作为中华民族最隆重的文化传统，承载着深厚的历史文化底蕴，吸引着不同学科领域从各自的视角去探寻、解读与传承。今天，袁雅茹、刘颖以及徐静三位老师通过语文、英语、美术这三门学科，多维度地带领六（7）班的学生领略节日的魅力。
《北京的春节》中，袁雅茹老师通过梳理春节各时段人们的活动，让学生体会详略得当的写作手法，随后聚焦除夕展开深度赏析。学生从多感官体会除夕热闹非凡，在科技进步下春节习俗的演变过程中，全方位感受传统文化的深厚底蕴。
刘颖老师执教的《Chinese Festivals》以全新的方式呈现出春节、端午节、中秋节、重阳节的特点，巧妙将传统节日融入英语课程，通过词汇、故事与文化介绍，在跨文化交流语境中，传承弘扬珍贵的民族瑰宝，开启英语学习与文化传承的精彩旅程。
徐静老师以喜庆春节音乐开场，欢快旋律瞬间抓人，将氛围拉满。随后，她亮出福字、中国结等春节好物，浓郁年味扑面而来，往昔阖家团圆的画面涌上心头。学生灵感迸发，迅速用泥塑勾勒春节场景，现场满是专注创作的身影。
智汇交融 贤聚慧通
之后，项目组教师进行深度交流。综合办公室主任李瑜晨老师指出2024年在教育创新的探索之路上，泰连教育集团《指向深度互动的小学跨学科主题学习样态研究》成功获评区中小学课程教学深化改革项目，泰小的美育跨学科课题《嬉玩泥塑儿童美育课程的校本实践研究》成为了省教育学会重点课题，跨学科课题遇上跨学科项目，为学校教学变革提供了契机。语文、英语和美术三科老师们也围绕本次项目主题进行发言，袁雅茹老师以优美的文字勾勒出春节的民俗画卷，刘颖老师则用流利的外语讲述传统佳节，徐静老师凭借泥塑展现春节的视觉盛宴。三节课都关注学生的知识迁移，探索学生在跨学科的课程实践活动中提升审美、感知、思考、创造能力的有效途径。
智启讲坛 慧聚新光
活动渐近尾声，杜文彬博士带来一场鞭辟入里的总结与分享。先是针对当日的三节课展开细致入微的点评，视野横跨学科融合、文化传承、教学手法、课堂创新等诸多关键维度，给出的宝贵建议条条切中要害，为老师们点明方向。随后，杜博士开启以《新课标视阈下的跨学科主题学习设计与实现》为题的专家讲座。她点明，新课标下的跨学科主题学习，核心在于解决问题时推动学科知识的挖掘、概念体系的搭建，要把学科知识与跨学科素养紧密勾连。学习主题得是充满探讨价值的话题，既扎根知识体系，又映照现实，能激起多元观点碰撞，赋予学习鲜活生命力。
跨学科交流为文化与教育搭建了桥梁，让中华传统文化在教育中焕发新生，也为儿童美育注入了新动力。此次泰连教育集团的跨学科活动圆满落幕，却也是新的起点。教师们将带着收获前行，持续深化跨学科探索，在传承与创新之路上，培育新时代全面发展的栋梁之材。
本期撰稿：杨 越
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陈婉琦
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