养正·学科活动丨小苏小铁集福气,“巳巳”如意迎新年 ——苏州大学实验学校一二年级期末无纸化综合测评

文摘   2025-01-07 17:30   江苏  


为了进一步落实“双减”精神,依据课程标准要求,遵循学生身心发展与认知规律,聚焦学科核心素养和关键能力。我校一二年级的小苏小铁们迎来“无纸化”综合素养测评,寓“测”于乐,寓“评”于趣,多元激发无限潜能。



语文:萌蛇启智


语文组巧妙地将语文学科知识与闯关游戏相融合,采用游戏化的形式来考察学生对知识的掌握情况。老师们精心设计了梯度分明的闯关内容,如“识字大闯关”“欢乐对对诵”“朗读小达人”“智闯表达关”等闯关游戏,以趣味的方式激发学生的学习热情。瞧,孩子们一路过关斩将,收获满满。得到满满福气章的他们,脸上无不洋溢着开心的笑容。这些福气章,不仅记录了孩子们在测评活动中的出色表现,更见证了他们在成长道路上的每一步坚实的足迹。



数学:瑞蛇游数海


本次数学学科素养测评以数学核心素养为导向,从计算、操作和实际运用方面考察学生的数学能力。老师们创设了趣味盎然的活动情境,点燃小苏小铁们的闯关热情。智慧在指尖上跳跃,思维在表达里迸发!小苏小铁们在活动中,感知数学之趣,体会数学之妙!



英语:萌蛇悦闯关


瞧,孩子们聚集在一个充满趣味的英语王国里,这里没有答卷,没有笔,只有声音和想象。在这个王国里,每个孩子都是勇敢的探险家,孩子们的眼睛闪烁着对知识的渴望,他们一个接一个地,用清晰而响亮的声音朗读着精心挑选的单词和故事。每个单词的发音都是对英语节奏的一次探索,每个故事的演绎都是对语言魅力的一次体验。在整个过程中,英语学习变得更加生动和有趣,孩子们的英语能力得到了提升,自信心也得到了增强。


音乐:灵蛇送“乐”


一场充满奇幻色彩的音乐唱游测评活动欢乐启幕啦!它宛如一把钥匙,开启了新课标指引下的音乐探索之门。 孩子们像一群灵动的小精灵,在老师精心营造的音乐天地中欢畅嬉戏。他们随着欢快的节奏拍手、跺脚、摇摆身体,认真地演奏着各种打击乐器,仿佛与音符融为一体,尽情释放着对音乐的热爱与感知。一首首经典的儿歌化作奇妙的魔法咒语,引领孩子们走进梦幻的音乐城堡。在这里,他们用清澈的童声和天真的笑颜,编织着属于自己的音乐童话,踏出了新课标下艺术素养发展的活泼舞步,让音乐的种子在心底生根发芽,茁壮成长。


美术:金蛇迎福


灵蛇迎福,纸艺呈祥,开启剪纸拉花蛇奇幻之旅。一年级的剪纸拉花蛇带孩子们穿越时光,领略不同地域、民族赋予蛇的独特寓意,发挥自己独特的创意,让每一次剪刀开合都饱含文化力量。指尖生花,雕琢灵蛇之美。

塑趣灵蛇,艺启新程,超轻粘土蛇手工狂欢。二年级同学一场别开生面的美术超轻粘土塑蛇素养测评活动,从基础的揉、捏、搓、贴,塑造蛇的灵动身形。这里有蜿蜒矫健的写实巨蟒,萌态百出的卡通蛇宝,更有同学大胆发挥想象,给蛇添上梦幻翅膀、机械铠甲。指尖轻点,色彩斑斓的粘土变幻无穷,打造专属蛇年萌物。


体育:灵蛇展活力


运动的孩子更健康,运动的孩子更聪明。看——单双圈跳跃,锻炼了孩子们单双脚跳跃的协调性;翻飞的跳绳在手中起舞,孩子们又如一个个悦动的小精灵,每个人都表现出了不凡的实力。孩子们在寓教于乐的活动中强健了体魄,体验了运动的乐趣、享受了成功的喜悦、成功的快乐。


科学:智慧如蛇


本次的科学测评采用互动问答、观察记录等多元化方式,旨在激发学生的科学兴趣,培养他们的观察、思考和动手能力。测试中,互动问答环节让学生们在轻松愉快的氛围中,巩固了所学知识,并锻炼了他们的表达能力和思维敏捷性。观察记录环节,观察兰花叶子的基本特征并进行记录,则是培养了学生们的观察能力,还有效评估了学生们的科学素养。


一枚枚“福”章记录收获,一张张笑脸洋溢自信...

“不以纸笔定能力,虽无笔墨也飘香。”玩中测,多元评,别样的集福测评让每位小朋友都在快乐中收获自信,在游戏中获取知识,在学习中拥抱成长。期待小苏小铁们在苏大实验这片沃土上全面发展,在“巳巳”如意的测评中迎接精彩蛇年!


部门:

小学部

撰稿:

申芸凡 

摄影:

杨福斌、一二年级组

一审:

申芸凡

二审:

王丽丽

三审:

姚   琛

编辑:

张焱雯

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