为进一步发挥骨干教师的辐射和引领作用，展示和推广优秀课，推进基于新课程标准下的初中数学教学改革，聚焦学生学科核心素养的提升，践行学科育人，切实提高初一数学教学质量，2024年12月11日下午，相城区教育发展中心组织召开了学科育人视角下初一数学新教材教学研讨活动暨任宏章名师工作室活动。相城区全体数学教研组长、全体初一数学备课组长，任宏章名师工作室成员参与了本次活动。
本次活动分为课堂教学观摩、评课和专家讲座三个环节。
来自苏州大学实验学校初中部的杨石波老师和相城区东桥中学的张影影老师执教《平行线的判定》。
杨石波老师教学层次丰富，创设现实情境：通过高铁的铁轨这个例子引入“两条直线满足什么条件时是平行的？”随后基于此生成过直线外一点用尺规画出与已知直线平行的线的作图方法。在例题讲解环节，通过组合角给出了典型的题型，极大开拓了学生的思维。在课堂小结环节提出思考问题，带领学生从知识和数学思想方法角度回顾本节课的内容。最后通过一首诗结束本节课的内容，不仅调动了课堂氛围，也升华了本节课的主题。
张影影老师整堂课教学目标清晰明确，围绕平行线的判定方法展开教学，层次分明。张老师借助丰富多样的教具与多媒体资源，将抽象的几何概念直观呈现，极大地降低了学生的理解难度。在教学过程中，注重引导学生自主探究，通过巧妙的问题设置与小组讨论活动，激发学生的思维活力，让学生逐步深入地理解平行线判定定理的内涵与应用。课堂练习环节设计精巧，题目由浅入深，既能巩固基础，又能拓展提升，有效检验了学生的学习成果。同时，张老师对学生的回答给予及时且精准的反馈，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂互动，营造出活跃而有序的课堂氛围。
来自苏州大学实验学校初中部的张建刚老师和南京师范大学苏州实验学校的吴锦俊老师执教《平行线的定义》。
张建刚老师使用在学校拍摄的优美风景图引入平行线的概念，既直观又亲切，营造了轻松愉悦的课堂氛围。整节课教学目标设计合理，特别注重知识点之间的衔接串联，教学内容从基础概念开始逐步深入到更复杂的问题，例题设计覆盖了不同题型和应用场景，确保每一位学生跟上步伐。从教学方法来看，张老师灵活利用活动、操作、演示等多种方法，通过多角度讲解，帮助学生全面理解。张老师还注重与学生的互动，实现以学生为中心的课堂。
吴锦俊老师擅长与学生建立良好的关系，全程面带笑容，向学生传递积极的情绪，缓解了学生的紧张感，建立师生之间的信任，整堂课的氛围积极融洽。吴老师教学环节设计合理，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，同时精心设计板书，将知识点以最清晰的方式展现给学生。吴老师在教学新知时循循善诱，发挥学生的主动性，学生们上课的积极性与参与率很高，特别是在例题练习时，吴老师注重思想方法的渗透，同时让学生勇敢尝试，大胆创新，并且及时给予学生正面反馈。
在课堂观摩活动结束后，特级教师任宏章和工作室周正峰老师、薛华老师、张明建老师针对四位老师的授课情况，从教学目标的设定、教学设计的构建以及教学亮点的呈现等维度，进行了深入且精彩的专业点评。与此同时，老师们还就如何提升数学课堂教学质量，提出了极具建设性的三点建议。老师们强调，教师在课堂教学过程中应勇于给予学生更大的自主空间，大胆放手让学生进行深入思考与充分讨论，使学生真正成为学习的主体。其次，教师需深入钻研教材，精准落实课程标准，积极贯彻大观念教学理念，着力挖掘并进一步凸显课堂教学中的亮点，提升教学的魅力与品质。此外，教师要善于捕捉和利用课堂上的生成性资源，将其巧妙转化为教学的有效素材，促进教学相长。
最后，正高特级吴锷老师给与会老师们带来了一场极具前瞻性和实用性的专题讲座:《应用意识和创新意识核心素养行为表现的研究》，吴老师围绕创新意识与应用意识展开，深入且全面，为教育者提供了清晰的方向和实用的方法。
讲座开篇阐述了创新意识和应用意识的内涵及教学意义，明确创新意识是对未知的探索与突破思维定式，应用意识则是将知识灵活运用于实际情境的能力。在教学中，培养这些意识有助于学生应对未来复杂多变的社会需求，提升综合素养，激发学习兴趣与主动性，是素质教育的关键环节。接着构建了行为表现指标体系，创新意识涵盖好奇心、想象力、批判性思维等维度，例如学生主动提问、对问题提出独特见解、敢于质疑现有结论等行为。最后给出的评价样例丰富多样且具操作性，采用形成性评价与终结性评价结合方式。形成性评价通过课堂观察学生的参与度、小组合作中的创新表现、作业中的独特解法等进行及时反馈与鼓励；终结性评价则在项目式学习成果展示、考试中的开放性题目解答等方面评估学生的综合能力，全面且客观地衡量学生的创新与应用意识发展水平，为教师教学实践提供了有力支撑，助力学生在创新与应用道路上稳步前行。
“教海无边，研学无尽。”听评课是教师自我提升、相互借鉴、丰富教学经验的良好方式。每次数学教研活动，都能鞭策老师进步，如心灵的洗礼，助力教学水平飞跃。让我们在教学旅程中探索美好，并肩前行，共赏教学盛景。
部门：
初中部
撰稿：
彭一丹、郑慧慧
摄影：
李 璐、周雨蝶
一审：
黄 馨
二审：
杨石波
三审：
王敏芳
编辑：
韦 敏
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