初进小学后，
关于小学
我们的脑海中还有许许多多的小问号
关于小学，我还想知道……
“哥哥姐姐几点钟上学呢？”
“小学也要升旗吗？”
“升旗现场是什么样的呢？”
“除了上课，她们还有哪些事情呢？”
“我的姐姐是小学生，姐姐说他们有读书节”
“什么是读书节？”
“读书节可以干什么呢？”
……
带着我们的问题和好奇，
开启我们第二次小学之旅吧！
沉浸升旗 体会不同
进入小学，参观了哥哥姐姐的升旗活动，
原来哥哥姐姐的升旗活动是这样的：
“也有升旗手、护旗手”
“也有有国旗下讲话”
哥哥姐姐戴着红领巾，我们为什么没戴呢？
她们升旗的时候唱了一首好听的歌
听老师说是“校歌”，什么是校歌？
校长伯伯会给获奖的哥哥姐姐颁发奖状，好羡慕呀。
教师的话
直观的升旗体验，孩子们在差异对比中有对升旗活动已有经验的回顾，也有对新问题的发现和好奇，带着更多问题的思索和探讨，小学的神秘感和新奇感油然而生。
我当客人 体验市集
震撼的升旗活动后
就是我们期待的读书节活动啦！
琳琅满目的商品、
种类纷繁的图书、
生动有趣的课本剧……
让我们太激动了！
“哥哥，这个几块钱一个？”
“姐姐，这个能便宜点吗？”
“哥哥，我也会下棋，我和你来一盘吧。”
教师的话
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”本次的读书集市活动，“小顾客”们游走在各个摊位之间，认真地挑选自己中意的商品。在有模有样地讨价还价，认识并运用钱币中,将自己所学的知识与日常生活相结合，在实践过程中积累新经验。在集市交换中大胆表达想法、提升社会交往能力。
分享收获 期待满满
“老师，我10块钱买了这么多东西。”
“我今天还有一个买一送一的礼物呢。”
“我都不记得我花了多少钱了。”
“那我们把它们画下来，算一下账吧！”
老师和爸爸妈妈们感慨我们的长大与进步，感叹小学生活的丰富，愿意帮助我们更好地做好幼小衔接，帮助我们成为一名合格的小学生。
每个孩子心中都有一个小学梦，
这个梦是充满希望和幸福的。
亲身体验、沉浸参与，
充满憧憬和期待，
等早秋来临，
迈着从容的步伐，
朝向美好的小学生活。
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文字｜左 彤
编辑｜左 彤
审核｜周丹丹
