—— 习近平
为推动学校教育高质量发展，进一步落实“双减”政策，促进教师专业化成长，提高教师教育教学水平和通览教材的能力，把握教材内容的体系，了解本学期教材与前后学期的联系。新惠第八小学于10月7日—13日开展了“学期备课”活动周。
活动中，全体教师先认真阅读课标，通览全册教材，熟悉本学期教学目标和内容，从学期目标、课标解读、重难点分析、学期分析和教学策略等多个角度写出学期备课稿；然后以学科组为单位进行集体学期备课，修改完善学期备课稿。再通过推荐和抽签等形式，确定学科组说学期备课代表，说“学期备课”，同学科同年级组进行研讨、交流，再完善。党支部书记、校长王晓利等学校领导全程参加研讨活动。
供稿：吴向铭
为切实加强校园文明建设，展现阳光健康的班级风貌，10月18日，新惠第八小学开展了班级文化评比活动。此次班级文化建设评比活动中，发挥了老师的创新理念，展示了学生的才华，又营造了浓厚的文化氛围，推进了班级文化建设，为校园增添了亮丽的一笔!让爱融入班级建设中，助力学生幸福成长!
为推进“双减”提质增效，深化课堂教学改革，加快教育优质均衡发展，全面提升教育教学质量，以教育信息化为依托，以“同频互动课堂”为载体，实现优质资源共建共享，共促师生共同成长。10月12日，长胜中心小学组织全校数学教师观看了“赤峰市小学数学教学课堂研讨同频互动活动直播”。
通过课例展示和课例点评同频互动活动，搭建了校际间交流合作的平台，拓宽了学校间教育教学交流渠道，增强了教学研究和相互学习氛围，实现优质资源共建共享，促进教育教学质量提升。
为进一步推进主题学习教育工作，贯彻落实习近平总书记关于劳动教育论述的精神，新惠第九小学党支部于10月12日下午组织全体党员及六年级学生在校园内的劳动基地开展了“劳动最光荣 我们在行动”主题党日活动。
党员教师们在忙碌的工作中抽出时间参与到学校的劳动中，带领学生来到劳动基地采收白菜，师生干劲十足。党员教师做起了农耕文化的“传承者”、热爱劳动的“践行者”、爱粮节粮的“守护者”，教育学生在劳动中思考，在劳动中获得。
党员教师们边劳动边向同学们介绍了中华民族伟大的农耕文化，手把手的教同学们如何出白菜。
此次活动以师生“大手拉小手”的方式，通过发挥支部党员的政治优势和经验优势，带领同学们体验劳动实践，不仅了解了我国传统的农耕文化，还体会到了劳动的价值，增强了劳动的自觉性，达到了在劳动中实现情感、态度和价值观目标的教育目的。
新惠第九小学为进一步落实教学常规，规范教学秩序及教学行为，10月9日组织召开“教学常规管理活动月”动员会。
会上，白亚男副校长强调四方面内容：一、教学常规管理工作的重要意义及开展"教学常规管理活动月"的必要性。二、确定"教学常规管理活动月"的主题：“规范管理，提质增效”。三、突出本次活动重点。本次活动从教学细节入手，扎实落实教学常规，以常规促课改，以常规提质量。四、对“规范晨读”“坚持候课”“深耕课堂”“优化作业”“做好课服”“落实活动”等具体工作做详细部署。
最后，白校长要求全体师生统一思想，提高认识，积极行动，规范教学行为，端正学习态度。大力弘扬"特别能吃苦，特别能战斗，特别讲政治，特别讲奉献的"九小作风，为新惠第九小学跨越式发展贡献自己应有的力量。
供稿/王敏
新惠第六小学积极推进校园文化建设，优化育人环境，彰显学校特色，每一个角落都育人，每一张图片都传情，每一间教室每层廊道都凝聚了师生的精妙构思和共同愿景，教育，从文化做起。
教育生态，因文化而改变，减负提质，因文化而助力赋能。
浸润书香，师者先行。阅读是每一位教育工作者成长的必经之路。为了进一步打造书香校园，提高教师文化素养，促进教师专业发展，2023年10月10日下午敖汉旗实验小学举行了第五季教师读书汇报交流会。本次读书汇报交流会共有60余名教师分三组参与。
老师们逐个分享读书心得，畅谈读书感言，抒发读书感悟，分享美文著作和教育故事，给聆听的老师带来了一场心灵盛宴。
老师们借助简约而不失精美的PPT呈现阅读过程，从不同的角度畅谈自己读书的所思所想，时而解读文本，时而阐述观点，时而畅谈体会。他们的分享深度与广度并存，好书鉴赏不断，让在场的老师们也能激荡起思想的涟漪，碰撞出思想的花火。
教师们的精彩分享，激起了老师们的情感共鸣。让大家感受到了分享者“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的快乐。一个假期，老师们在阅读中感受到教育专家的风范，领悟了素质教育的真谛，提高了自身的文化修养，对学科研究的认识越来越深。我们不仅要读书，还要将读书所得运用于实践，提升理论实践水平，促进专业发展。
敖汉旗实验小学将一如既往地为师生创设爱读书、读好书的氛围，让读书成为师生校园生活的基本方式，愿每位教师踏实行走在专业发展之路上。
金秋送爽，丹桂飘香。在这个满怀收获的时刻，四家子初级中学迎来了2023年的秋季运动会，在这美好的日子里，让我们一同走进这所美丽的校园，共同见证这场体育盛宴。
庄严的升旗仪式后，四家子初级中学李晓川校长致开幕词，致辞中代表学校向为本次大会的顺利召开而精心准备的所有人员表示衷心感谢和崇高敬意，希望全体运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，并预祝校运会取得圆满成功。随后运动会在嘹亮激昂的运动员进行曲中拉开了帷幕。
在赛道上，同学们拼尽全力，发扬了不怕苦，不怕累，积极拼搏的精神，朝着自己的目标迈出坚定的步伐。
教师比赛现场上更加引人注目，个个精神焕发，英姿飒爽，跑起来脚下生风，像一支离弦的利剑飞奔着。
此次运动会是学生体育运动的集中展示，让学生在运动和锻炼中更加地热爱体育，促进了学生身体素质和心理健康的和谐发展，提高了学生的团结协作意识，培养了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
运动会结束了，但它可以记载精神，传承动力。相信我们四家子中学的学子们，会继续发扬拼搏进取的优良作风，用最饱满的斗志，最昂扬的姿态，去赢得属于自己的精彩！
为了加强信息技术与课堂教学的深度融合，加强课程资源平台的使用，开展学校信息化校园建设，推动长胜中心小学信息化教育教学应用能力提升进程。10月23日上午，长胜中心小学在美术教室召开了信息化教育教学应用能力提升专题研讨会，学校领导班子成员、教研组长和相关教师参加了研讨会，副校长赵勇军主持会议。
研讨会上赵勇军副校长详细解读了教育部、自治区教育厅关于“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的文件要求和实施意见，研读了《长胜中心小学信息化教育教学应用能力提升实施方案》。通过研讨，与会人员对我校信息化发展规划，信息技术与课堂教学创新的激励办法和措施，教师考核结果纳入教师绩效考核中等方面提出了观点与建议，也为我校教师信息化教育教学应用能力提升指明了方向，明确了目标，为下一阶段工作的顺利开展奠定了基础。
供稿人：欧喜武
为进一步深入落实我校2023学年青蓝工程实施计划， 发挥骨干教师传、帮、带的积极作用，促进我校青年教师教学水平上的提高，10月12日，我校教导处组织开展了青蓝工程师徒结对仪式，会议宣读了“青蓝工程活动方案”，签订了师徒结对协议书，并颁发“指导教师”聘书，提出青蓝工作的工作要求等。学校主管教学管理工作的马新云主席，鼓励青年教师在指导教师的帮扶下，形成自身的教学风格，同时要与时俱进，不断更新教学理念，并期盼青年教师扎根于“做”，将教学管理与教学研究紧密结合。在接下来的两个周的时间里，师徒教师共同努力，依托2022年出版的新课标，以夯实常态课开展教研活动，活动的形式是：师徒共同备课，然后试讲，接着同年级组集体备课，然后上全校公开课，最后同学科全体教师坐在一起共同评课。
师徒结对传薪火，青蓝携手共奋进。青蓝工程师徒结对活动将在未来的教学工作中延续，希望青年教师以此为起点，继续磨炼自我，成为一颗优秀的种子，向下扎根教学，向上不断成长，为新惠第四小学的未来撑起更广阔的蓝天！
供稿人：邢志国
10月18日，兴隆洼中心小学为号召青年教师要树立正确的人生观、价值观，勇挑教学重担，甘于奉献，充分发挥青年人的活力和聪明才智，在个人的教学工作中奉献力量。提高教师的职业素养和教育方法，提高他们的综合能力和心理素质，学校举行了“我的心路历程”教师恳谈会活动。
在本次活动中，共有11名教师代表进行了发言。他们分别是入职一年新教师、青年教师和党员教师。几位教师从班级管理、学科教学、专业素养等方面对个人进行了分析。在教学中，他们接受了一次次挑战，在不断解决问题的过程中反思、改正、学习，最终收获成长。作为新时代教育事业的“抱薪者”和“治水者”他们甘于奉献，只求不负期望，不愧于己。他们用真挚的话语表达了对学生的喜爱与对教育事业的热爱。
对此，崔亚芳校长为几位教师的总结进行了点评。他提到，我们每一个青年教师在漫漫的教学路上，应向下扎根—不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；向上生长—持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。做一名勇于挑教学重担，甘于奉献的人民教师。
本次“我的心路历程”教师恳谈会主题活动，激励着青年教师保持奋进姿态，怀揣积极心态，寓教于乐，不断创新。使全体教师带着饱满的教育热心、勤勉高尚的品德修养、扎实的学识素质，勤勉奋进，积极进取，继续深耕教学、育人，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！
供稿人：赵萌
为了进一步落实“双减”工作，加强我校班主任队伍建设，发挥在学校德育管理工作中的重要作用。10月12日下午，古鲁板蒿中心小学举行以“经验共分享，交流促成长”为主题的班主任经验交流会，活动由德育处杨大伟主任主持，全体班主任、新入职教师及班子成员参加本次活动。
15位班主任根据自身的班级管理经验和个人感悟，通过真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。此次活动勉励所有班主任，要坚定为师有信念、坚守讲台志不移；要谦卑虚心不自满、好学乐学勇上进；要扎实打好基本功、日进一寸不懈怠；要在双减的大背景下抓住每一次成长的机会，往深处扎根、往高处生长。
于孝彬校长进行总结讲话，高度肯定了15位班主任精彩而又接地气的经验分享，活动的开展大大地促进了班主任之间的交流与学习，提升了我校班主任业务水平。同时也指出：班主任工作千头万绪、事务繁琐，要尽可能深入了解学生、及时地掌握学生生活和学习情况，需要各位班主任脚踏实地的工作，认真做好角色定位。希望通过这样的经验交流，能够让我校今后的班级管理工作更加扎实有效。
家校共育 健康成长
——下洼初级中学“双减”政策背景下的有效家访
“双减”政策背景下，家庭教育的重要性不言而喻。学校教育要与家庭教育紧密结合。教育是需要学校、家庭和社会的通力合作，缺一不可。家访则是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的作用。
10月25日，下洼初级中学为切实了解学生家庭情况和成长环境，充分发挥学校的引导作用，加强家校合作，进行协同教育，开展了“关爱学生，亲情家访”活动。
在家访过程中，教师向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件，同时也从家长处了解学生家庭结构、成长环境、家庭教育、学习和生活习惯等情况，及时与家长协商共同教育学生的方法，协调学生与家长的关系，最后与学生共同制定新学期的目标。
零距离的家访是一场充满情感与专业含量的行走教育，每一条家访的道路，都延伸着教师对学生爱的轨迹；每一次教师和家长的交流，都是为育人共同倾注更多理性与情感的力量，而拥有这种力量，才能让教育润泽灵魂。下洼初级中学的家长们与教师们肩并肩同行，精准施教，使得孩子们变得更好，更优秀。
教研是一场诗意的旅行，金秋时节最美的风景在课堂。为进一步加强校际之间的交流合作，进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，提高教师的业务水平和驾驭课堂的能力。9月13日下午，康家营子小学迎来了尊贵的客人———北京市海淀区永泰小学的领导和老师们。
9月14日，一场别开生面的校际交流活动拉开帷幕。本次校际教研交流活动分为三部分：课堂展示、评课议课、讲座。
教研赋能，众行致远。此次交流活动涉及语文、数学两门学科，主要由康家营子学校四位优秀教师做展示课和永泰小学的领导、骨干教师在我校开展专题讲座及示范课。老师们使用现代化教学手段，秉承以学生为主的教学理念，教学设计各具特色，教学现场精彩纷呈。
千里搭长篷，没有不散的筵席。携一抹秋意，捧一颗初心。
聚散有时，愿我们一起为教育事业奋斗，为今后的教育生涯增色。未来可期，祝福老师们未来的日子更加出彩，收获更优秀的自己和美好的人生！
“一人不成众，独木不成林”，集体备课是促进教师专业发展的重要途径之一。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，营造良好的教研文化。10月18日，黄羊洼学校综合组结合我校九年级美术学习实际，以喜庆吉祥的民间美术《剪纸》为备课题目，在三楼“王素芳工作室”进行了集体备课活动，会议由燕凤娟老师主持。
首先，主备人钟原老师从内容出处、课标解读、教材分析、学情分析、学习目标、学习方法、学法指导、学习过程、实践展评、课后作业、学后反思等环节进行本课教案设计的阐释。其次，其余教师结合自己的教学实践与课堂现状有理有据的进行个人观点表述，从学习目标表述、学习任务设计、课后作业等多角度对主备人的设计初稿给予建议。钟原老师结合备课组意见进行二次备课，使得打磨后的教学设计能在课堂实施中更具有科学性和实效性。最后，主备人钟原老师根据实际课堂效果，进行反思。议课老师们从课堂观察出发，基于实证对成功之处给予肯定，对不足之处谈了个人的思考。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课正是一簇簇开放在春日里的花朵。在教育的金秋收获季，综合组教研组长带领老师们凝心聚力、笃行不怠，共商教学方法，共寻教研之路，为课堂教学质量不断储蓄能量。集体备课，“备”出教师把握教材的新高度，“备”出教师创新思维的新火花。相信通过集体的打磨与融合对教师们都是一次提升、一次成长！
为落实“双减”政策，丰富学生的校园生活，培养学生团结拼搏的团队精神，推进“明眸皓齿腰挺背直”工程，实施健康小达人养成计划，10月19日，萨力巴蒙古族中心小学开展“阳光体育，健康体魄”大课间特色操及队列展示活动，本次比赛包括队列队形、广播体操、校操，三项内容。
各班级从体委汇报、立正、稍息、看齐、体操队形的散开与集合，原地三种转法几方面进行了展示。各年级同学们步伐整齐，口号响亮，展现了萨力巴蒙古族中心小学学子们的飒爽英姿。
通过此次活动，进一步提升了我校大课间质量和学生身体素质。阳光运动铸就强健体魄，雏鹰展翅鸣奏激昂旋律。我校将坚定不移地向教育多元化、特色化发展，努力培养更多素质合格、学业优秀的学生努力奋斗！
水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了让学生体验阅读带来的兴趣与快乐，养成良好的阅读习惯，10月10日，新窝铺学校六年级组开展了以“书香润泽校园，读书成就人生”为主题的读书汇报活动。
活动中，同学们精心准备，有的畅谈读书心得，好书推介；有的赏名著、读经典，在阅读中与大师对话，把每本书的故事和哲理娓娓道来；有的讲故事，时而饱含深情，如清风拂面，时而激情澎湃，如盛夏骤雨。字里行间流露出孩子们对读书的感悟，充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。
读书足以博采，足以长才。孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，力争成为小小书香少年。
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。通过此次读书汇报活动，同学们通过分享读书的过程，体验了阅读的收获和快乐，我校会继续为学生创造更多读书分享的平台，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。
报送人：周晓晶
为全面深入了解“双减”背景下教育教学工作开展情况，切实提高教学质量，2023年10月17日，敖汉旗教育局副局长郭兴志、敖汉旗教育教学研究中心基础教育发展研究室葛晓华主任、刘忠主任携各学科教研员团队莅临兴隆洼中心小学开展教育教学视导工作，对我校课堂教学及教学常规工作进行深度调研与指导。
结合日程安排，首先各学科教研员深入课堂，分别对语文、数学、英语、道德与法治、美术、信息等学科的常态教学进行了认真的观课，深入了解一线教师的课堂教学方式和教学能力，细心捕捉课堂的教育细节，全程把脉课堂。
听课结束后，教研员集中对我校教师的教案、学生的作业进行了细致的检查。检查中发现的问题及时反馈给老师，并针对老师们的作业设计与布置给予了指导与帮助。
下午，各科教研员与老师们集中开展评课交流指导活动。首先教研员围绕新课标理念、学生核心素养的培养、单元整体教学设计等方面对教师进行了培训。紧接着各学科任课教师分别与教研员进行了评课座谈交流活动，教研员对授课教师的课进行了全面精准的点评，指出课堂教学中表现出的亮点和不足，针对教师们在教学中的困惑给予指导，并且有针对性地提出可操作的建议。
在教研员的点评和指导下，各学科老师都对教学工作进行反思，明确了教学改进方向。相信由本次教育教学视导活动引发的对课堂教学深层的思考，老师们会以更饱满的热忱、更精准的理念去打造更优质的课堂，会给我校今后教育教学工作注入生机，指明方向，带来提升。
为推动学校高质量发展，进一步落实“双减”政策，引导师生养成良好的阅读习惯，10月17日下午，金厂沟梁中心小学在多媒体教室举行了一场以“阅读改变人生”为主题的读书交流活动。
学校先向全校师生发起读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，促进了师生读书兴趣的培养。本次交流活动有29名优秀学生代表和10名教师代表参加，分享自己身上难忘且快乐的读书经历或读书收获，达到了交流共享、互促共进的目的。
我们相信在以后的生活学习中，师生们一定会以更高的热情坚持读书，做到与书为伴，与书为友，让好书伴我们一路成长。
供稿人/李宏雪
为推动高端引领战略助力敖汉教育高质量发展在英语学科领域的实施，按照敖汉旗教育局与东联集团合作协议的约定，决定举办敖汉旗初中英语教师研修班第一期培训，本次活动于10月19日在新惠第三初级中学顺利展开，会期两天，全旗初中英语教师参与本次活动。
本次受邀进行讲座的专家是鲁东大学苏勇教授。19日上午，苏勇教授开展以“如何让英语新课标的理念真正落地”为主题的讲座；下午，全体参会教师进行课堂观摩，互动研讨、评课交流。20日上午，苏勇教授就“基于学习活动观的课堂教学目标设计”开展专题讲座；下午，参会教师们现场进行教学目标设计与展示，专家指导、学员互评。
严谨的专题讲座、精彩的课堂展示、丰富的现场活动，给参会教师留下深刻的印象、受益匪浅。在时代迅速发展的今天，英语教育面临着前所未有的挑战和机遇。作为新时代的教育工作者，应该顺应时代潮流，主动适应新课程教学理念，积极配合双减政策的实施，自觉担当起新的教育使命和教师角色。希望此类专业的教学研讨活动能够多多开展，也希望教师们能将自己的所学、所感融合到自己的教学实践中，真正做到以研促教。
为了落实“双减”、“五项管理”政策，给孩子们减负的同时也关注孩子的视力。10月20日，赤峰朝聚医院眼科医护人员来到四家子中心小学，对全校学生进行了视力健康检测。
在学校的精心准备和安排下，检测活动在各位班主任的组织下分年级、分班级有条不紊地进行。眼科医生为每个学生进行了认真细致的检测，医务人员运用先进的医疗设备和科学的测试手段，根据学生的年龄特点、视力发展水平，作出诊断并逐一登记，并为每位学生建立视力健康档案表，并指导学生如何预防近视。本次视力的筛查以便及早发现近视、弱视、斜视、屈光不正、眼位异常等眼部疾病，做到早干预、早发现、早矫正、早治疗。
通过本次视力检测工作，让孩子们懂得了保护视力的重要性，提高了学生们的护眼意识，培养了学生们从小爱护双眼的良好习惯。
供稿人：韩宇
为确保课堂教学有序进行，持续提升课堂效率，10月10日，在不通知任课教师的前提下，学校领导随机选择班级与科目，深入课堂进行听课，针对本校教师课堂的管理、教学效果、学生学习等情况进行全面了解。
课堂中，授课教师与同学们精神饱满，老师们课前准备充分、课堂结构严谨、多媒体运用效果良好、学生积极参与学习活动，整个课堂氛围和谐融洽、生动活泼，给听课者留下了深刻的印象。
授课后，听课教师与授课教师进行面对面的交流，对老师们的敬业精神和满怀的教学热情给予了肯定与赞扬。在认真听取老师们课堂教学反思之后，业务领导从课堂教学环节设计、师生互动等方面针对性地提出了一些可操作性的建议，助力老师们专业提升。
我校全体教师将进一步更新教育教学理念，立足课堂，创新课堂教学模式，打造减负提质的高效课堂，努力将学校的教育教学质量更上一层楼！
供稿人/赵凤辉
栏目责编：赵本艳
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