4月30日上午，贝子府中心小学召开“五一假期安全教育校会”，安监办主任王鹏飞从防溺水、交通安全、应对极端天气、出游安全、居家安全、消防安全、网络安全等方面对师生进行了安全警示和教育。
贝子府中心小学
召开班主任经验交流会
5月8日，贝子府中心小学在五楼会议室召开2023--2024学年班主任经验交流会，21名班主任参加此次经验分享。与会班主任逐个分享了自己治班方略，有情感引领、有理论阐释、有典型实例，取得了博采众长、为我所用、共同提高的预期效果。
中心小学党支部书记、校长杨俊光对本次活动进行总结：活动有实效，班级管理有特色，希望班主任将此次经验交流会获得好经验、好做法运用到具体班级治理之中，进一步提升班级治理效能。（供稿人/张向永 齐若楠）
研”语绽芳华 聚力共成长
——金厂沟梁中心小学、四家子中心小学 同频互动教研活动
为了落实“双减”政策，进一步深入研究新课标，探索课堂教学的有效途径，从而更好地提升教学质量，提高教师专业素质，凝聚课堂教学智慧，提升课堂教学效率，充分发挥连片教研的整体优势。5月15日至5月16日，金厂沟梁中心小学与四家子中心小学以同频互动为平台，开展“连片教研”活动，让智慧的火花碰撞。这次活动本着“合作交流，携手共进”的原则，以“优化课堂，相互促进”为主线，两校各派两名青年教师，用精彩的课堂向大家展示教学的魅力。
环节一：倾听课堂精把脉
刘禹含老师执教的是五年级下册语文《手指》一课，以漫画的形式导入课堂，激发学生兴趣，落实本单元语文要素，让学生学有所得、学有所获。林中山老师执教的是五年级下册道德与法治《星星之火可以燎原》，以一首歌曲《没有共产党就没有新中国》导入课堂，充分调动了学生学习的积极性，整体思路清晰，环节紧凑，重难点突出。
贾晓春老师给我们带来的是一年级数学《找规律》，整节课练习多样，层次分明，巩固有效，贾老师通过涂一涂，说一说等不同形式，不同梯度的练习，由易到难，从认识规律、发现规律、应用规律到创造规律、欣赏规律，让学生所学知识得到巩固。
王若楠老师带来的部编版五年级语文《自相矛盾》，整节课以易到难，以扶到放，从内到外，渗透学习方法和感受语文之美。整个教学过程以读促悟、以悟导读，培养学生的朗读能力、理解能力、感悟能力，从而更好地深入文本，感受本文的主旨，感受语文的魅力。
环节二：说课展示明思路
教而不研则浅，研而不教则空。评课会上，讲课的四位教师进行了详细全面的说课展示。金厂沟梁中心小学和四家子中心小学的老师代表对四堂课进行了精彩的点评。她们畅所欲言，将自己的看法、见解、疑惑、收获交流分享，这些真知灼见的点评都透着真诚。
环节三：总结促学理方向
金厂沟梁中心小学教导处任兴美主任就本次活动做总结。任主任就“高度、深度、广度、温度”四方面做了精彩的评价。似清泉滴滴滋润心田，如明灯明确指引方向，相信未来我们将走的更高更远。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”这次同频互动课堂交流活动正如精准的导航仪，活动虽已落幕，但探索从未止步.....我们将以此为契机凝心聚力，砥砺前行。相信研路“花”开，我们会看到更加美丽的教育风景。
供稿/王若楠
新惠第九小学开展
“合格课”“引领课”教研活动
为了全面贯彻新课标理念，深入推动新课程改革，增强学校教师间的教学研讨交流学习，促进教师教学素养和业务水平的提高，2024年4月至5月，新惠第九小学全体教师在教科研室的统筹安排下开展了“合格课”、“引领课”教研活动。
授课教师能立足课堂主阵地，认真备好、上好每节课，积极践行新课标新理念，充分激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。学生们也热情的参与课堂互动，课堂展现出教师扎实的教学功底和学生良好的学习风貌。
此次活动的开展既领略了青年教师和骨干教师们的风采，也为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会，促进了教师专业成长。九小全体教师也将以“匠心”践“初心”，时刻牢记教师使命，行于无涯之海，承积硅步，纳光致远。
供稿人：刘洋
为继续深化京蒙帮扶工作，进一步落实新课程标准理念，有效推进课堂教学改革，发挥北京海淀支教教师的引领示范和辐射作用，大力提升数学课堂教育教学质量。在敖汉旗教育局和敖汉旗教育教学研究中心的大力支持下，新惠第九小学于2024年5月15日组织开展了数学学科“素养导向下单元整体备课的实践研究”暨葛芬工作室汇报交流活动。
参加本次活动的领导和嘉宾有：敖汉旗教育局副局长邱亚春，敖汉旗教育教学研究中心主任魏学文，新惠第九小学葛芬工作室负责人、北京市海淀区支教教师、中国农业科学院附属小学教学副主任葛芬，敖汉旗教育教学研究中心副主任张经华，敖汉旗教育局教师工作股副股长李继松，敖汉旗教育教学研究中心基础教育发展研究室主任葛晓华，敖汉旗教育教学研究中心教育质量监测评估室副主任王术梅，敖汉旗教育教学研究中心基础教育发展研究室数学教研员王国奇，新惠第九小学副校长白亚男，教导主任王敏，教科研主任高敬玲，全旗优秀数学青年骨干教师及新惠九小全体数学教师。
本次汇报交流活动，葛芬工作室各成员精心准备，精雕细琢课堂教学环节，巧设教学活动，精探教学策略，打造出三节精彩纷呈的课堂。15日上午，工作室成员依次作示范课——魏鹏老师《三角形的分类》、葛芬老师《三角形的高》、李腊梅老师《三角形三边关系》，嵇仁君老师以《关注图形要素发展几何素养》为题进行人教版四年级下册第五单元《三角形》单元整体设计方案解读。15日下午，葛芬老师为大家展示了一节三角形单元的拓展综合实践课《十巧板》，课后，葛芬老师进行了《小学数学单元综合实践活动的思考与实践》的讲座。活动尾声，魏学文对本次活动做总结性发言。
本次活动不仅仅是教学经验的交流，更是教育研究能量的传递分享。老师们将以此为契机根植教育教学实践研究，在专业化教学的道路上继续前行。
供稿人：刘洋
能手竞技展风采 以赛促教助提升
——敖汉旗新惠第九小学第一届教学能手竞赛
为深化课程改革，全面落实“双减”政策，敖汉旗新惠第九小学始终以提高教师专业素养为抓手，以优化学习过程为路径，以课堂教学为主阵地，本着“以赛促教”的基本思想，着力实现学校发展愿景。4月下旬至5月上旬，在教导处的精心组织下，全体工作人员的大力配合下，各位选手的精心准备下，“新惠第九小学第一届教学能手竞赛”顺利完赛。本届教学能手竞赛涵盖语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术七门学科，30名选手参加竞赛。
在这次活动中有13位教师被评为“优秀教学能手”，17位教师被评为“教学能手”。5月17日上午，教导处组织举行了颁奖仪式。
本次教学能手比赛不仅展示了新惠九小青年教师扎实的专业知识，也为老师们提供了一个相互学习，不断反思的机会。教然后知不足，赛然后知长短。九小人以本次教学能手比赛为契机，在今后的教育教学中会大力弘扬和践行教育家精神，勤奋不惰，再续新篇！
供稿人：刘洋
新惠第九小学开展
“劳动最光荣”争章活动
5月，敖汉旗新惠第九小学开展了为期两周的“劳动最光荣”争章活动。这次“劳动最光荣”争章活动不仅让同学们学会了实际的劳动技能，更重要的是让他们体会到了劳动的快乐和价值。通过劳动，同学们学会了如何面对挑战，如何与人合作，如何珍惜自己和他人的劳动成果。这些宝贵的经验将伴随他们成长，成为人生旅途中不可或缺的一部分。
随着“劳动最光荣”争章活动的圆满结束，我们看到的不仅是一枚枚闪亮的奖章，更是一个个成长的身影。让我们带着这份收获，继续前行，在未来的道路上，用劳动和智慧共同创造一个更加美好的明天。
供稿人：郭家赫
书香沁润心灵 阅读伴我成长
——新惠第九小学读书分享交流会
在“世界读书日”来临之际，敖汉旗新惠第九小学召开了“书香沁润心灵，阅读伴我成长”为主题的读书分享交流活动。
活动中九小老师们“深读”大概念教学专著《大概念导向的单元教学设计》。通过“深读”活动，老师们读专业著作，品教育智慧。我们还以班级为单位组织学生“爱读”活动和亲子“共读”。各班同学和家长以丰富多彩的形式积极地展示了阅读成果。
供稿人/英华
为全面深入推动和落实学校安全教育工作，进一步提高在校师生安全法治意识和自我防护能力，预防各类安全事故的发生，加强未成年学生的法治教育，提高未成年学生自我保护能力和防范能力，增强其遵法法学法守法用法的意识，敖汉旗实验小学于5月17日间操课开展了“法治进校园”宣讲活动。
此次活动特邀请到了城区派出所的警官同志就“未成年人保护”和“预防未成年人犯罪”及“如何防治学生欺凌”等方面进行宣讲。
李警官用通俗易懂的法律知识，结合工作经历给我们上一堂精彩的法治教育课。李警官用一个个具体的事例，从多个方面给我们讲了法律知识，以案释法，深入浅出地给师生做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中如何做到自我保护、怎样做一个守法合格的小学生，使全校师生深受教育，可谓是学校法治教育的一次“雪中送炭＂。
通过此次活动，进一步培养了学生们的法律意识和安全意识，增强了学生们自我保护能力。今后，实验小学将联合相关部门通过丰富多样的形式，扎实组织法律普及、法治教育宣讲进校园，为未成年人的身心健康与安全成长保驾护航，为构建和谐校园、平安校园奠定坚实基础。
进入夏季，气温逐渐升高，为切实保障学生生命安全，强化学生防溺水意识，避免溺水事故发生，5月17日，敖汉旗实验小学利用上午第三节课召开了全校师生防溺水动员大会。
本次大会共三项议程。
第一项由六年七班刘子涵作为学生代表进行发言。
第二项由李磊老师作为教师代表进行发言。
第三项是学校刘校长进行总结讲话。刘校长就全国溺水伤亡数据，警示全校学生定要吸取教训,学会珍爱生命,远离伤害，同时提出了四点要求：
一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动；
二、不私自到危险、陌生的河、湖或水塘游泳；
三、只有在有家长陪同的前提下，才能到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的游泳前的准备活动，防止溺水事件的发生；
四、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
通过防溺水安全教育动员大会，提高了学生对防溺水的重视程度，增强了师生的安全意识和自我保护能力。今后，我校将一如既往将地严抓防溺水安全教育，把此项工作常态化，努力把防溺水工作抓紧、抓实、抓好，筑牢防溺水安全防线，守护学生健康成长。
书香溢满校园，阅读点亮人生。为进一步落实“双减”政策，推进书香校园建设，营造浓郁的阅读氛围，激发学生爱读书、乐分享的兴趣，5月11日下午敖汉旗实验小学以“书香满园 圆梦童年”为主题的第二届图书跳蚤市场活动拉开帷幕。
精心策划 师生齐准备
为了活动顺利地进行，在“跳蚤市场”筹备阶段，学校精心策划，制定了详细的活动方案，并对场地划分、人员分工、布置活动现场等都进行了具体安排。
班主任们积极宣传，有条不紊组织开展。同学们热情响应，准备出售的书籍，设计宣传海报和促销标语，制定商品价格，分工合作，各班还设置了专门的收银员、销售员、推销员等社会角色，可谓是各司其职。
这是根据学生的年龄特点和兴趣爱好为各班评选的“最佳小读者”精心挑选的赠予书籍。
五彩海报 创意无限
为了提高图书的销量，学生们各自使出了高招。瞧！一排排琳琅满目的小书摊、设计精美的宣传海报、丰富多彩的课外书籍交相辉映，构成了校园里一道道独特靓丽的风景线！
一张张海报创意无限，个性十足，看得人眼花缭乱。
欢乐开市 热闹非凡
本次活动由侯秀春副校长主持。
学校领导为“最佳小读者”赠予书藉。
敖汉旗实验小学校长王静宣布：敖汉旗实验小学“书香满园 圆梦童年”第二届图书跳蚤市场开市！
活动以班级为单位设摊，各班在指定场地布置摊位，活动现场热闹非凡。
开始淘书了！孩子们迫不及待地出动了。每个摊位顿时都热闹了起来。小摊主和顾客们都忙得不亦乐乎。“买书送书签”“买书送本子”“老板年纪小，给钱就卖”“买一送一，多买多送”……一声声吆喝，整个操场回荡着同学们热情的叫卖声，连老师也被吸引过来淘宝了。
摊位上名著、绘本、故事书应有尽有，一批批小客人穿梭于各个摊位间，挑选着自己心仪的书籍，与小摊主进行交流购买书籍。买主们也热情参与，热热闹闹的图书跳蚤市场，各种吆喝、叫卖声、讨价还价声不绝于耳，场面一片火热！
“瞧一瞧，看一看，精彩好书不容错过！”“看过来看过来，这里的书最精彩，惊喜多多！”除了小推销员们幽默有趣的叫卖声，各个小摊主们也使出了浑身解数，花样百出，为本班的摊位招揽生意。
活动现场人头攒动，各班的摊位前热闹非凡，各种类型的图书让人眼花缭乱，孩子们尽情挑选着自己喜爱的图书，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，欢快的交谈声不绝于耳。
领导和老师们在活动中与学生们亲切互动，鼓励学生们以书为友、与经典为友，养成爱阅读的好习惯。
就这样，一本本图书就像“小跳蚤”一样，从一个同学的手里“跳”到另一个同学手里，原本尘封的图书资源活了起来，动了起来。有趣的图书跳蚤市场，让小“老板”们尽情享受着买卖角色的切换。
小摊主们做起生意来有模有样，有的讨价还价，有的主动推销，有的“捆绑销售”，有的“买书赠礼”。现场新颖别致的推销广告以及“销售员”的叫卖声把活动推向了高潮。为了让自己的摊位门庭若市，孩子们各显神通。小摊主们像极了小大人，卖出的是商品，收获的是成长！
好书共享 收获无限
在热闹欢乐的镜头之外，还有很多这样安静的画面：许多孩子不约而同地席地而坐，细细品读刚换到手的书籍，不受喧哗之扰，尽情享受淘来的书带给自己的无限乐趣！
我们满载着丰富的收获，这些收获深深地隐藏在每一本书的流转之中。书香四溢，它带来的不仅仅是知识的芬芳，更是心灵的滋养。
那些渴望知识的小书虫们，幸运地“捕捉”到了他们心仪的图书，他们在安静的角落中，如痴如醉地开始了他们的阅读之旅，仿佛已经完全忘记了周围市场的喧嚣。
共沐书香 快乐成长
通过跳蚤市场的旧书销售，让旧书流动起来，充分发挥旧书的价值，赋予它新的生命。相信图书跳蚤市场活动，会成为孩子们校园生活中一次特殊而有意义的体验，希望“旧书”能在“新主”手中绽放更耀眼的光彩。
在这次活动中，不仅培养了孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力，还提高了孩子们参与社会实践活动的能力；从小培养孩子们珍惜书籍、节约资源的好习惯，激起孩子对于书籍的兴趣。在未来的日子里，我们期待更多的孩子们能够加入到阅读的行列中来，让书香弥漫在每一个角落。我们也将继续开展更多有意义的活动，为孩子们搭建起更多交流和分享的平台。
供稿：张秋迪
凝心助力战中考 家校同心共逐梦
——四道湾子初级中学召开九年级家长会
5月6日，四道湾子初级中学召开了九年级家长会。
一、表彰催奋进 榜样促前行
会议伊始，由杜森江主任宣读本次4.20考试获奖学生名单并进行表奖。
二、以爱之名 携手同行
会中，国川华校长和邵士秀副校长对九年级基本情况、中考考查方向以及学生存在问题等方面做详细介绍，为家长们描绘了一幅中考前的备战蓝图。
敖汉职教中心张凤广副校长对敖汉旗职业教育形势做了深入分析，结合家长关心的热点问题做了讲解并分析了当前升学和就业的趋势，结合职业教育的特点，和广大家长分享了就读于敖汉旗职业中学的几点优势。
三、班级漫谈 启智润心
各班班主任向家长解析了中考政策，介绍了班级管理、中考目标确定等内容，并以敖汉旗420统考为切入点，分析了每个学生当前基本情况和存在的问题，总结经验，立足当下，给出了学生接下来的复习建议。
四、双向奔赴 星辰大海
会后，家长积极与老师交流，全面了解孩子在校的学习情况。班主任及任课老师从本学科的考察重点出发，立足学生个人学情，给出突破弱点、加强优势的指导方案。家长们认真倾听，仔细记录，眼中有光，心中有思。
五、笃行不怠 同心共育
本次九年级家长会架起了学校和家长沟通的桥梁，进一步发展了家校互动的良好态势。
供稿人：张晓伟
减负不减质 聚焦高效课堂
——敖汉旗四道湾子初级中学
为进一步落实和推进我校高效课堂模式，提高教师的课堂教学水平，规范教学行为，优化教学过程，打造高效课堂。四道湾子初级中学
开展了覆盖全体任课教师的"常态化听课评课"和"集体备课"活动。
"常态化听课评课"活动分为名师公开课、青年教师展示课、新入职教师汇报课三部分。"集体备课"分学科教研组进行，在充分研透课标、钻研教材、了解学情的基础上，每周固定一个半天开展一次，由本年级本学科相应教师共同研讨本周教学内容，集思广益，反复专研，最终形成共案，交教务处存档、检查、评比，最后由学校对集体备课优秀教研组进行表彰。
教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点，本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。同时，集中我校骨干教师，以高效课堂策略为引领，编制学生大单元学历案和习题集。从课前预习、课中学习、课后巩固三个方面入手，融合错题本、笔记本、积累本，使学生能够用一本书解决预习、学习、巩固、积累的问题。即减轻了学生的课业负担，又循序渐进地培养了学生的学习能力。活动的开展更新了教师的课堂教学理念，提高了老师们的理论素养，提高了教师的课堂教学水平，促进了高效课堂的实施，真正把“减负增效”的教育理念根植到每个教师心中。
供稿人：张晓伟
为落实“双减”政策，深入学习贯彻党的二十大精神，培养学生的劳动观念、劳动精神，贝子府镇西荒小学于4月28日——5月5日开展“我劳动·我快乐”为主题的系列活动，各班级通过开展班会、制作手抄报、组织学生进行实践等活动,引导学生树立正确的劳动价值观，提升实践能力和社会责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
一、课堂育人
在劳动节即将到来之即，各班级围绕“劳动最光荣”积极开展班会活动，即让学生了解“五一”国际劳动节的由来，懂得劳动最光荣的道理，更让其进一步认识到今天的幸福生活是不同行业、不同领域的劳动者用勤劳的双手换来的。同时，学生们和老师们还利用课余时间共同协作参与，根据在班会活动中的所学所悟，制作出一张张个性鲜明、内容丰富的手抄报。
二、动手实践
老师带领学生走出课堂动手实践。为使学生们真正感受劳动的快乐，各班级学生在老师的指导下有序开展实践活动，一株株幼小的花苗在学生的精心呵护下被植入到花池中。
小小的身影，大大的能量。看，假期间，孩子们开心地当起了家庭小主人、家务小能手，他们用勤劳的双手做自己力所能及的家务劳动，体验着劳动的艰辛与快乐。
通过以上丰富的系列劳动实践活动，同学们养成了良好的劳动习惯，具备了基本的劳动品质，懂得了做事要遵照安全规范、有始有终，更深深体悟到了劳动成果的来之不易，在以后的学习生活中更加珍惜劳动成果！
此次活动也更让孩子懂得“幸福是奋斗出来的”，只有不畏艰辛、锐意进取、只有荡起劳动的双桨，扬起奋斗的风帆，以劳树德、增智、强体、育美，努力实现德智体美劳全面发展，才能成为担当民族复兴大任的时代新人，才能为社会发展和国家建设付出辛勤劳动的奋斗精神。
供稿人：黎金玲
恰逢“五四运动”105周年即将来临之际，为弘扬“五四”精神，继承共青团优良传统，培养团员青年爱党爱国、爱团荣团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感，我校五四青年节之际组织开展了“弘扬“五四”精神，奉献火热青春”主题团日活动。
活动一：全体团员教师齐唱国歌，重温入团誓词。
活动二：讲一堂生动专业课。
活动三：读一本廉洁教育书籍。
本次主题团日活动，团员教师们重温了入团誓词，讲了生动的专业课，分享了阅读廉洁书籍后的心得与体会，大家纷纷表态生逢盛世，要趁着青春努力奋斗，做一名有个性不叛逆，有热血不冲动的逐梦人，不负青春、不负韶华！
供稿人：张红飞
5月11—12日，贝子府镇西荒小学组织开展了“知母爱 感母恩 行孝心”母亲节主题活动。活动通过召开班会、制作感恩贺卡、为母亲做一件力所能及的事等形式，让同学们更多地了解母爱的无私和伟大，培养学生学会感恩、回报父母的良好品格。
5月11日，各班主任积极召开感恩母亲主题班会，通过观看母爱题材的视频或微电影、讲述感人故事等形式，让学生更深地了解母爱的无私、母爱的伟大，懂得爱是责任，爱是奉献。
活动期间孩子们还制作了“感恩母亲贺卡”，并用最亲切最真诚的话向母亲表示感谢及祝福。
5月12日，学生在“母亲节”当日都纷纷为母亲做一件力所能及的事情，用自己的实际行动孝敬母亲。
本次“知母爱 感母恩 行孝心”母亲节系列教育活动，使得全体学生树立了感恩之心，能够对父母的爱心存感激，知道如何孝敬父母、尊敬长辈，并把这种爱加以延伸，能够感恩帮助过自己的人，学会饮水思源、知恩图报。
供稿人:黎金玲
贝子府西荒小学开展
“5.12全国防灾减灾日”
宣传活动
5月12日，贝子府西荒小学开展了“5.12全国防灾减灾日”宣传活动。
在升旗仪式上，德育主任以“人人讲安全，个个会应急”为主题进行国旗下讲话，向全校师生普及宣传“全国防灾减灾日”，并分享了防灾减灾的知识及避灾自救的技能，呼吁全体师生加强安全防范意识，共同创建和谐校园。
在课上，老师通过短视频，让学生了解地震、火灾等自然灾害的危害，以及面对灾害时的处置办法，让孩子们掌握了防灾减灾逃生、自救的基本知识，同学们受益匪浅。
此外，六年级学生还开展防灾减灾主题手抄报活动。一份份精心制作的作品，内容丰富，图文并茂，使同学们进一步了解安全常识，表达了对生命的珍惜。
通过本次“防灾减灾日”的宣传活动，增强了全体师生防灾减灾意识，提高了应急疏散避险能力，提升应急逃生自救技能。下一步，学校将继续在上级部门领导下，不折不扣贯彻落实各项安全举措，守护校园平安，保障师生安全。
供稿人：张红飞
为进一步推动下洼中心小学读书工程，激发学生读书热情，着力打造“书香校园”，以“共读”促“双减”，以“悦”读提升教育温度，5月7日，下洼中心小学开展了以“书香满校园 悦读伴成长”为主题的校园读书节系列活动。活动包括校园读书节启动仪式、校园读书节读书汇报会和典耀中华诗词诵读比赛，旨在引导更多的孩子养成阅读的好习惯。这次读书活动，不仅丰富了学生们的课余生活，也提升了他们的阅读能力和文化素养，如同一股清新的风，吹拂过校园的每一个角落，让书籍的香气弥漫在每个孩子的心田，让阅读成为每个孩子生命中不可或缺的一部分。
(供稿:冯建男）
以爱为名 静待花开
——新地小学开展家访活动
为全面落实《赤峰市中小学2024年读书工作计划》，以构建书香校园为目标，充分发挥德育名师工作室的引领作用，新惠第七小学广泛开展各类读书活动，引导学生与好书作伴，与经典同行，走进书世界，积极营造书香满校园的良好读书氛围，并于5月14日对近期读书活动做了总结。
通过三四月份丰富多彩的读书月活动，让学生亲近书籍，与经典为友，与智慧同行，既开拓了学生视野，又让他们增长了知识，同时也进一步推进"书香校园""书香班级""书香家庭"建设。学校为各班建立了“好书交换站”。利用健全的图书借阅制度，每学期初有计划的开展班级借阅活动，充实了图书角，保证了每班每人至少一本。并开设图书馆开放日（周一至周四每天17:45——18:15），由专业的教师对学生书写读书卡进行指导。学校推荐优秀书目，以供学生选择，引导孩子读书。鼓励学生将家中的藏书变为“行走的书”，以书为媒介，广交书友。每位学生在语文老师的指导下制定科学的阅读计划，保证第一学段(1-2年级)课外阅读总量不少于5万字、第二学段(3-4年级)课外阅读总量不少于40万字、第三学段(5-6年级)阅读总量不少于100万字。保证每天至少30分钟的阅读积累。
学校在四月份组织了学生及家长的亲子诵读活动，建立了书香家庭，鼓励亲子读书。教师、学生、家长三线齐动员，积极为学生创设阅读条件，使学生在课外阅读中健康成长。
两个月的读书活动暂时落下帷幕，但阅读不止于“世界读书日”，也不仅存在于各式活动中，而是要融入到每一天的学习和生活中，发现阅读的重要和美好，让阅读常伴左右！全校师生及家长将会在本次读书月活动的带动下以好书为师，与好书同行，在书香的浸润下砥砺前行！
演精彩人生 绎文章锦绣
——新惠第三初级中学“品读书香 演绎经典”课本剧表演比赛圆满结束
在第29个世界读书日来临之际，新惠第三初级中学于5月7日下午举办“品读书香 演绎经典”课本剧表演比赛决赛活动。在这场别开生面的活动中，我们将通过表演的形式，将课本中的故事、人物和知识生动地呈现在舞台上，让大家在欣赏精彩表演的同时，加深对书本内容的理解，激发学生读书兴趣，从而达到营造书香校园和提高学生综合素质、以促进学生全面健康发展的目的。
本次活动由校团委主办，初一年级所有班级积极参与，比赛分为初赛和决赛。经过初赛的激烈角逐，有七个班级进入了最后的决赛。参赛的课本剧题材广泛，改编新颖，异彩纷呈，各经典剧目在同学们的精彩演绎下一一呈现在老师同学们的眼前。
七年五班——《卖油翁》
在北宋著名文学家欧阳修笔下，有一位充满智慧的谦逊老翁，他就是卖油翁，以其酌油的过人本领使骄傲自大的陈尧咨折服。《卖油翁》这个故事千古流传，广为人知。经过七年五班同学的精诚打磨，不仅为我们呈现出了这段有趣的故事，更演绎出经此一事，陈尧咨幡然醒悟，决定保家卫国，终功成名就的圆满结局，让人印象深刻。
七年十九班——《孙权劝学》
七年十九班的同学们用精彩的表演，展现了孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学的过程，既让我们看到了古人的风采，又告诫我们后天学习的重要性。
七年四班——《天下第一楼》
七年四班的表演者带我们穿越回那个风起云涌的时代，亲眼目睹民国初年社会兴衰变化，对主题把握到位，对人物诠释精准，表演张弛有度，热情饱满，服装、道具等方面也准备得尽善尽美。《天下第一楼》是话剧经典作品，学生们的倾情演绎，是锦上添花，带给我们无尽的思考。
七年二十班——《皇帝的新装》
《皇帝的新装》是我们耳熟能详的童话故事，但同学们惟妙惟肖的表演赋予了它新的魅力。皇帝的昏庸愚蠢、骗子的贪婪奸诈、大臣的虚伪无知，都被同学们呈现得淋漓尽致，现场观众沉浸其中。
七年八班——《木兰从军》
“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”，花木兰既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿，国家需要时，她挺身而出，胜利归来后，她重返家园。七年八班同学再现了木兰的传奇故事，展现了木兰的忠孝节义和不输男儿的英雄气概，现场反响热烈，掌声久久不停。
七年二班——《变色龙》
契诃夫创作的讽刺小说《变色龙》深刻揭示了沙皇统治下社会的黑暗与腐败，成功塑造了以奥楚蔑洛夫为典型代表的一批见风使舵、趋炎附势、欺上媚下的专制统治的走狗。七年二班同学活灵活现地演绎了《变色龙》中的这场闹剧，剧情结构紧凑，演员激情澎湃，舞台效果尽显，接连不断的“名场面”令观众忍俊不禁。
书韵飘香，精彩“剧”现，整个活动过程中场面异彩纷呈，演员们入情入境，老师和同学们都不禁为他们的精湛演技点赞喝彩。“台上一分钟，台下十年功”，每个班级的精彩演绎背后，都倾注了师生共创的智慧与心血。
最终，七年八班从众多优秀剧目中脱颖而出，获得特等奖；七年四班获得一等奖；七年二班、七年二十班获得二等奖；七年五班、七年九班、七年十九班获得三等奖。此次活动给学生提供了展示风采的舞台，学生在活动中锻炼自我，在活动中收获阅读和表演的快乐，激发学习的兴趣，也为“书香校园”的建设添上浓墨重彩的一笔。
让我们品味书籍之馨香，感悟人生之意蕴！
敖汉旗中小学篮球比赛
在新惠第三初级中学举行
为进一步提高全旗中小学篮球运动水平，促进校园篮球运动持续健康发展，2024年敖汉旗中小学篮球比赛于5月24日在敖汉旗新惠第三初级中学举行。
赛场上队员们精神饱满，团结协作，攻守交替异彩纷呈，加油声喝彩声回荡在校园里。此次篮球比赛不仅丰富了学生的课余生活，也培养了团队合作意识，同时，展现了当代学生自信蓬勃的少年气息。
童声赞祖国 童心爱中华
——新惠第八小学校园小歌手大赛
为落实“双减”政策，丰富校园文化生活，提高学生文化素养，展现学生团结进取、蓬勃向上的精神风貌，给学生展现自我才华和特长的舞台，新惠第八小学于5月17日举办了“童声赞祖国 童心爱中华”校园小歌手大赛。舞台上各位选手用嘹亮的歌声、饱满的热情、独特的创意歌颂祖国、赞美家乡、祝福老师，抒发童年的快乐时光，比赛现场秩序井然、气氛和谐，童年的热情燃遍整个舞台及赛场。
本次比赛充分展示了我校学生的艺术才华和少年风采，使同学们在表演的过程中获得自信、学会成长，既丰富了师生的校园文化生活、营造了浓郁的校园艺术氛围，又对创建和谐文明校园起到了积极的推动作用。
近日，新窝铺学校校中小学语文组开展跨学段集体备课研讨活动。
集体备课
本次语文组备课活动，分为四个小组，第一组主备人王超，成员薛冬梅、李晓丽。第二组主备人姚鸿楠，成员赵文艳。第三组主备人陈玲玲，成员崔晓惠。第四组主备人苏亚娟，成员关秀杰。本次备课分为“初备”和“再备”。“初备”中以各备课小组为单位，进行讲课题目的确定、教学设计的初步设计等。“再备”时，四个备课小组汇集到一起，相互交流各自的教学设计，并提出相应的修改意见。
课堂展示
发“思辨之光，感“文艺之美”，王超老师以大单元整体教学的形式设计了第四单元的教学内容。本节课通过小组合作学习的方式来分析文章“美点”，体会文章的“美感”，掌握议论文的相关知识。最后，各小组结合活动评价量表来设计文章的思维导图。
姚鸿楠老师以学习任务单的形式来设计《军神》这一节课。以“手术前”“手术中”“手术后”为线索来分析刘伯承和沃克医生的表现以及精神品质。课堂中姚老师多次让学生“以读促悟”，激发了学生的学习兴趣，促进了学生的情感表达。
陈玲玲老师用色彩鲜明、生动形象的图片导入她的本节课《蜜蜂》。书写课题时，陈老师很注重学生基础知识的掌握，带领学生一起书写课题，并强调其书写顺序和字体的间架结构。在“实验过程”的教学中，陈老师善于抓住文中的动词来引导学生概括实验步骤，以此来给句子瘦身，学生的概括能力和思维能力均得到了提升。
“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是什么物体呢？课堂伊始，苏亚娟老师用谜语激趣导入本节课。一年级的低段教学中，苏老师很注重对学生学习习惯、字体书写的训练，学生们一个个坐的笔直，写字时也一丝不苟。整节课堂，苏老师结合图片与生活经验教授学生识字，为一年级学生的学习打下了坚实的基础。
课后研讨
评课阶段，首先由主讲人进行简单的说课，然后集体备课人、主讲人汇报课堂落实情况，最后观课人交流收获，找出本节课闪光点。
董君明校长对此次语文教研活动做了总结，对每节课的亮点进行了点评，并为以后的教研活动提出新的要求和殷切希望。
供稿人：王超
为全面落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，进一步优化课堂教学，提升教师业务素质。根据学校教学工作计划，5月21日，新窝铺学校开展了教学常规检查活动。
在董君明校长及常文亚副校长的带领下，教导主任及各教研组长认真查看了教师教案、听课记录、作业留批、业务笔记、教学反思等常规资料。检查人员本着对学生的发展负责、对教师的成长负责的态度，对各年级、各学科每一位老师的教案作业进行逐项检查，并对检查情况及时梳理、详细做好记录反馈。
检查结束后，教导处刘文超主任对本次检查进行了详实有效的反馈。在肯定亮点工作的同时也指出了存在的问题，建议老师们明确努力的方向，在自查自纠中，将日常的教学工作做得更实、更深，切实提高教育教学质量。
一次检查就是一次促进，教学常规检查，能让我们认识到自己的不足，在今后的工作当中，时刻要求自己在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真地反思，不断地改进。
通过此次业务检查活动，进一步加强了学校教学常规管理工作，扎实有效地推进了教育教学工作。今后，新窝铺学校将继续在落实上做文章，在细节上下功夫，让“双减”真正得到落实，切实推进教育教学质量的稳步提升。
供稿人：周晓晶
为全面贯彻落实“双减”政策，增进家校沟通，形成教育合力,助力九年级学子中考。4月26日上午，新窝铺学校召开了九年级家长会。
本次会议由工会主席高玉华主持，首先她代表九年级任课教师对所有家长表示感谢，感谢家长们对老师工作的理解、支持和包容。
本次家长会共有四项议程
第一项议程：观看一个小视频，为家长奉上一段富有哲理的佳句，点明本次家长会主题。
第二项议程：由九年一班班主任高玉华老师就2023—2024年度上学期期末考试成绩及最近的“4.20”考试成绩进行数据分析，总结经验，查找不足，直击六月中考。
第三项议程：由九年级任课教师刘文超主任和王超老师就自己所教学科的特点以及教学中存在的问题与家长们进行沟通，试图寻求解决问题的方法和策略。
第四项议程：由九年二班班主任吴金艳老师就班级管理和英语学科的“教学之难”进行分享，希望能得到家长的协助。
会议最后，各班主任结合九年级本学期的教学安排和备考计划，为家长们进一步答疑解惑、指点迷津，并针对接下来同学们的学习和生活提出了家校共育的期待。建议家长重视孩子的作息时间，养成良好的作息习惯;关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流；给孩子制定小目标帮助孩子建立自信心，激发潜能。
供稿人：高玉华
为了进一步激发学生读书的热情，使学生养成认真诵读的习惯，提升学生的朗读欣赏品味、诵读能力。敖汉旗长胜初级中学于5月24日举行了第五届读书节学生演讲比赛。
比赛过程中，一篇篇如歌如画的文章，在同学们或深情或激昂的演讲中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的乐曲，诠释了自己对文章内容的理解、感悟；有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止庄重、自然大方，彰显了学生的个性和卓越的演讲能力。
通过本次演讲比赛，不仅丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质，还激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少年。
供稿人：吕卓
为了充分发挥教师群体优势和骨干教师的引领作用，促进青年教师专业素养的快速成长和学校课堂教学效率的提高，新惠十小依托集体备课，以青蓝研共体的团队形式，为贯彻我校融·合的核心办学理念，特开展了“集备与青蓝同行”教研活动。姜校长、教科研室、教导处、数学学科教师全程参与了此次活动。
此次活动的重点是深入解读学科教材，找出教材重难点，充分利用集体的智慧与力量，集思广益,将个人才智转化为集体优势。数学学科青蓝研共体成员在王艳艳主任的组织下，依据新惠十小的“四模-三阶-五步”集体备课模式，进行备课、上课、研课，以达到提高教师教学水平、锤炼教育艺术和共同进步的目的。
备课篇
青方教师提前单独备课，从教材内容分析，从课标、教材、大单元等角度作深入的分析；确定学习目标，学习重点、难点、教学评价、教学方法、教学过程的设计等，形成个人完整的教学设计。
研讨篇
课前的研讨是集思广益,体现集体智慧的重要环节，共研是提高集体备课成效的关键。青方教师与蓝方教师深入交流、研讨、切磨，蓝方教师悉心指导，青方教师虚心学习，共同学习，共同成长，为课堂展示做准备。在研讨过程中，姜校长提出：青年教师有潜力，成长空间大，要虚心学习，钻研课标，研究学情，早日成长为综合素质过硬的优秀教师。
研共体成员，经过数次研讨，终于敲定了每一位青方教师的课例设计。
展示篇
“青蓝研共体之蓝方示范课”
窦海燕老师执教《比多少》
李显杰老师执教《小数的初步认识》
“青蓝研共体之青方课例”
张春雪老师执教《有余数的除法》
徐中浩老师执教《含有括号的混合运算》
孟令娜老师执教《推理》
苗洪老师执教《两位数加一位数、整十数》
宫远杰老师执教《整十数加、减法》
孙长杰老师执教《认识面积》
胡阳老师执教《长方形、正方形面积的计算》
集体研评，我们采取的是“即评”的研讨方式，针对课堂出现的问题，直接予以解决，青蓝双方交流坦诚。在这之后，进行二次备课，对所执教课例进行改进完善，总结问题，沉淀理论，让每一次集体备课都有所收获，让参与此次活动的教师都大获裨益。
总结篇
姜利锐校长对本次活动进行了总结，对活动中呈现的亮点给予了充分的肯定，也对存在的问题给出专业细致的指导。姜校长主要强调两个方面，一是心中有课标，教学才有方向。二是课堂要转型，素养才能培育。
延伸篇
此次数学教研组主题教研活动，以集体备课的模式，以青蓝研共体的方式，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长
共话班级管理 分享育人智慧
——丰收中心小学班主任经验交流会
5月14日丰收中心小学召开班主任经验交流会。
会议开始，副校长刘延广致开幕词，随后各位班主任老师就班级管理的方法与策略、学生行为习惯的养成、如何让学生在规范中成长、班级小助手的培养、以身示范的育人方法及心得体会等方面深入浅出的和与会班主任做了具体详尽的分享。他们用真实的故事、鲜活典型的案例诠释了自己带班的风格和理念，为丰收中心小学的班主任工作提供了宝贵的经验。最后，丰收中心小学副校长赵士鸿做总结讲话。
供稿人：刘艳双
落实“双减”政策 实现“减负增质”
——新惠第八小学学科质量分析会
根据教育局关于落实好“六个年”创建工作和质量检测结果运用工作的要求，新惠第八小学召开“减负、增质”学科质量分析会。
学科教师根据任教班级学生实际进行精准分析，发现存在问题、提出解决措施、明确工作方向；各学科主任根据年级学科实际提出下步工作建议及要求，明确学科具体措施及提升行动；教导处布置常规教学工作要求，教科研室布置教研工作要求。
新惠第八小学党支部书记、校长王晓利总结说到：学校一直以来坚持质量是学校的生命线，全体教师树立了“质量第一”的意识；老师始终以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，用自己的努力铺平学生们通向成功的道路，通过此次质量分析会我们要正确对待成绩、清醒认识不足、脚踏实地的做好下一步工作。真正实现“教育有温度、教师有信仰、学生有进步、家长有希望。”
5月8日，木头营子蒙古族小学师生齐聚一堂，欣赏不同班级带来的经典诵读。
祖国是什么?祖国到底是什么?伴随一年级的孩子们的稚嫩而深情的诵读，开启了此次活动。
品读经典 感悟人生，字句间华丽旋律,诠释着时光的珍贵与美好。二年一班学生带来的《如果》赢得了师生们的阵阵掌声，一首《南方，北方》，让师生们对家乡油然而生别样情愫。三年级同学的《写春天》诗，四年级同学带来的《家风》《书香少年》让人如沐春风，又重温一次古典诗词的美。五年一、二班同学朗诵的《少年中国说》孩子们在王耀伟老师带动下，将此次活动推向高峰。
我们举办这样的诗文朗诵比赛,是一种有益的活动,也是一堂形式生动、内涵丰富的语文课。今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华。
供稿人：王亚杰
双减背景下，我们做了以下尝试。
作业设计：同年级同学科语数英教师按半个月为一时间段，结合学生学习内容、学生学习情况，拟定一份适合各层次学生的作业。教导处统筹安排学科、时间、课后服务教师来组织相应班级学生进行自主作业。任课教师批阅且用心书写有助于学生再学习的评语，向学生反馈后教师再进行二次批阅交教导处，教导处人员查阅后向教师做反馈，提出改进意见。此活动一是减轻教师学生负担；二是改变了原有学生机械性书写作业状态；三是作业落到实处，即反映教师的教又反映学生的学，教学有了上升动态的曲线美。
读书活动：每日晚饭后，图书馆向全体住校生开放，有4组教师轮流组织学生进行有效阅读。为了学生真读，教导处设计了适合不同学段学生书写的6种模板的阅读卡片，学生于每次读书前自愿选择模板做阅读积累。每月月末将优秀阅读卡片排版装订成集子，以美篇形式向学生展示，以促进学生喜欢阅读、爱上阅读，让阅读成为学生学校生活的常态。
教案设计：从教、学、评入手设计适合各学科教师的使用表格式教案。经过两个多月的使用，发现此教学设计实用性很强。教师能从新理念的出发设计教学目标、教学流程，书写教学反思。教师的成长显面易见。
一课三研：主旨是同伴互助，凝聚合力，作用于教师的教和学生的学，提升教育教学质量。教师在自主备课的前提下进行集体备课；主备课教师上课，课后同组教师结合各自的教学经验进行评议，真心从“教”和“学”献计献策，从而提高了教师教学能力和学生学习能力。
今后的工作中，我们继续探索，争取越做越好。
以研促教 以教带研
——新惠第七小学
阳春五月，百花灼灼，伴随着春的气息，借助教育教学质量提升年契机，新惠第七小学
多渠道多角度开展教研活动。
本学期开展一课三研、自报课、汇报课、调研展示课等听评课活动，涉及语、数、英、科学、道德与法治、音、体、美、信等学科共50余节， 作课教师32人，其中一课三研5人，自报课22人， 汇报课1人，展示课4人。经过多次课堂教学研磨，教师专业素质得到明显提升，教学能力显著增强。主备教师充分备课、认真上课，研后精讲，参与集体备课教师协同备课、共同改课、互相评课。经过一个月的集中教研，教师们能在＂做＂中研，在＂研＂中学，在＂学＂中进，逐步形成了良好的教研态势 。
本次教研活动覆盖24个班级，课堂中学生能主动学习；能在自主学习的前提下进行小组合作学习；学生汇报时条理清晰，表现出极强语言组织和表达能力；不同层次学生也能在教师的指导下获得进步，有效转变了课堂生态，增强了课堂质效。
活动结束后及时召开教研总结分析会，结合教研情况教导处向全体教师提以下教学建议：1、教师要研读课标、深挖教材、细备学生，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，三者融为一体，让教师的＂教＂精彩，让学生的＂学＂愉快。2、教师要学会学生能为之时放手，学生难为之时扶助。3、在教学中要引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，提高学生的思辩能力。4、提倡大单元整体教学、大任务教学、大概念教学、跨学科教学，教师向宽要广度，向深要厚度，这就需要教师学习，学习，再学习。
以研促教，以教带研。通过理论指导下的教研和教学行动实践，我们及时发现、分析、解决教育教学中的新情况，新问题，及时掌握教学特点和规律，利用研究而来的新成果进行现实教学。相信通过扎实有效的教研活动，全体教师会更快适应新课改，实现＂双减＂背景下课堂教学的高效落实。
缤纷炫五月 礼赞劳动美
——康家营子学校五月劳动实践主题活动
国际劳动节期间，为了让同学们感受节日的气氛，明白劳动节的真正意义，康家营子学校布置了不同的劳动节主题实践活动，同学们以自己的形式迎接“五一劳动节”，体验劳动的快乐、学会感恩，懂得劳动最光荣的道理。
家务劳动亲实践
感恩父母养育恩，点滴小事做起来。每个孩子都是家中的一份子，也是家庭劳动的一份子，体验劳动带来的自信，收获为家人付出的快乐，让自己度过一个快乐而有意义的劳动节。
“一粥一饭，当来之不易”，家务劳动是学习之余很好的实践活动，不仅培养了同学们的劳动习惯、劳动意识和动手能力，同时把自己和家庭建立联系，感受劳动是充满温暖、敬意的，在劳动中亲身体会到家人的辛苦！
种植养护亲体验
种植花草，意味着承担起一份责任，日常的浇水及养护不可或缺。这一过程，正是对学生责任心与坚持不懈精神的培育。花卉在同学们精心的照料下，茁壮成长，充满了生机与活力！
供稿人：周利红
家校共育促“双减” 春日家访情更暖
——康家营子学校开展家访活动
5月18日，康家营子学校组织教师开启了“双减”背景下家校共育之入户家访活动，为家校联系搭建了“暖心桥”。
在入户家访前，各班老师做足了准备工作：通过商讨和梳理，根据本班学生情况，有针对性地确定此次家访学生的名单，电话预约走访时间，精心准备走访内容……
5月18日上午，学校领导班子成员和班主任老师按照计划入户走访学生家庭。
走进孩子们的家，老师与家长真诚交流，促膝谈心。他们就当前家长关注的话题为家长进行详尽的答疑解惑，深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与在家表现，反馈学生在校的学习情况及表现，督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，耐心传授家庭教育的方法，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德；诚恳听取家长对老师及学校的一些意见和希望……
供稿人：周利红
新惠第十小学为了提升教师的专业素养，培养教师认真上好每一节课、观照每一个学生的工作态度，从而整体促进全体教师的专业成长，特开展了语文学科主题性教研活动，此次活动主题为“上好每一节课，观照每一名学生”，整个活动聚焦于“上好常态课，关注全体学生，关注学生全面发展，培育学生核心素养。”
此次活动中，新惠第十小学遵循立德树人的根本任务，落实国家的“双减”政策，围绕十小“融·合”的核心理念，积极组织并开展了学科教研活动，以加速教师课堂理念转型，落实新课程理念，营造良好的教学研究氛围。姜利锐校长和语文学科教师参与了此次活动，一些其他学科教师也积极参与到此次活动中来，跨学科共学，促进学科融合，缩短学科之间的界限，真正做到了融中求新，和合共长。
崔亚利、赵鑫颖、于昕杰、徐新新、范君、赵艳波等18位教师作了展示课。
每堂课结束，我们采用“即评”的方式研讨，老师们都积极参与评课，着眼学生的课堂掌握情况，聚焦新课标的课堂落实情况，积极发言各抒己见。在交流中碰撞出了思维的火花，学其所长研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
在活动结束后，新惠十小召开了语文学科“上好每一节课，观照每一名学生”融合型听评课活动总结研讨会，姜利锐校长对本次活动做了总结
“书香满园 融·合同行”
——第29届世界读书日暨第三届教师读书节交流活动
为形成“读好书、好读书、读书好”的良好校园文化，鼓励和引导学校教师养成爱读书、善读书、读好书的习惯，同时提高教育理论素养和教学技能水平，特结合十小“融·合”的核心理念，近日，新惠第十小学举办了“书香满园 融·合同行”教师读书活动。
本次活动由王昱人、王胜男两位青年教师主持。姜利锐校长结合新惠第十小学的办学愿景进行了致辞。
一年级组的老师们带来了《诗意中国》。任梦涵老师、杨凤娴老师以及胡阳老师带来了她们与教育书籍的故事，分享了对于教育书籍的感悟。齐赫老师就《窗边的小豆豆》分享了她所获得的深刻启示。刘海燕老师分享了她阅读了《吴正宪给小学数学老师的建议》后的所思所感。英语组的林匡华老师、未新如老师带来了《青春》的英文朗诵，吉老师用边讲解边说评书的方式，既分享了《九头案》的曲折故事，也在用自己的方式传承着评书这种传统表演方式，为此次教师读书分享活动画上了圆满的句号。
“双减”是在国家素质教育理念背景下的重大教育改革部署，是教育工作未来发展的必然方向，是各学科都需要深入贯彻落实的政策理念。在美术课堂教学中，认真贯彻落实“双减”政策理念,落实“提质增效”意义重大。
伴随着“双减”政策落地实施，下洼初级中学美术组的老师们积极探索美术课堂教学模式，高效发挥美术组集体备课的作用，通过多种形式激发学生的学习兴趣，感受艺术魅力，走进丰富多元、创意高效的美术课堂。
5月15日上午第三节课，陈志茹老师上了一堂精彩的美术课：特制藏书票——校园里的中蒙草药。课前，陈老师带领学生到校园里收集中蒙草药，孩子们兴致盎然。
课堂上，陈老师耐心的和同学们介绍了藏书票的构成及作用，和同学们探讨了藏书画常见的构图形式和制作藏书票应用的工具和技法。随后，小组合作用组内成员收集的中草药植物标本制作藏书画。
同学们在合作、分享、轻松地氛围下制作藏书画，从孩子们幸福的笑脸和微笑的表情上，我们感受到了这堂课的魅力。“双减”背景下的美术课堂教学，就应该是这般模样。“双减”制度下的美术教学，应该更注重学生兴趣的培养和思维的拓展，给学生创造宽松愉悦的美术实践环境，走进学生的内心世界，观察学生的所思，所想，带领学生用发现美的眼睛认识世界，观察世界，感受美，创造美。
小组制做完成后，推选出一个组内最佳藏书画在班级内进行评比。同学们制作的藏书画既精美又构思巧妙。
这堂美术课堂生动有趣，参与度高，不落一人，师生高度沟通，实现真正在美术课堂上增效减负，为学生学习和成长构建良好的环境，让美真正沁润他们的心灵。
“减负不减责，减负不减质”，在践行落实“双减”政策中，美术课堂只是我校“双减”政策落地实施的一个缩影。下洼初级中学的师生们将继续砥砺前行、不忘初心，让教育回归本位，让“美”在孩子们的心里生根、发芽，茁壮成长。
实践传承匠心 劳动开创未来
——新惠第四小学劳动周主题实践活动
为进一步落实“五育并举”工作，积极贯彻“双减”政策，将劳动教育贯穿到学校教育和家庭日常生活，帮助学生掌握生活基本的劳动技能，在平凡的生活中寻找劳动实践中的榜样，鼓励学生积极参与劳动，激发劳动热情，养成爱劳动的好习惯，促进学生的和谐发展，体验自我服务的乐趣，新惠第四小学利用2024年“五一”劳动节假期，开展“实践传承匠心劳动开创未来”劳动周实践活动，引导学生热爱劳动，热爱生活，热爱学习。劳动周分年级制定劳动清单，并要求提交以视频或者照片，纸质版劳动实践活动的心得体会，通过这种方式检查学生劳动周的收获。同时对学生和家长进行温馨提示，避免一些不利因素的发生。
通过本次劳动周的开展，使得在劳动教育中，学生亲身参与进行实践，在此过程中，学生不可避免地会遇到一些挫折，面对困难，但消极的情绪过后，学生能逐步意识到正面挫折、战胜困难才能获得成功，从而锻炼学生坚强的意志和战胜困难的勇气。
“双减”工作总结
——金厂沟梁中心小学
四家子中心小学
“五一”劳动节假期实践活动方案
为进一步落实“五育并举”工作，积极贯彻“双减”政策，将劳动教育贯穿到学校教育和家庭日常生活，帮助学生掌握生活基本的劳动技能，鼓励学生积极参与劳动，激发劳动热情，养成爱劳动的好习惯，促进学生的和谐发展，体验自我服务的乐趣，四家子中心小学利用2024年“五一”劳动节假期，开展“劳动勤于手、美德践于行”劳动实践活动，引导学生以劳树德、以劳启智、以劳润心。
一二年级：“学习”劳动者
鼓励学生通过整理房间、书橱、衣柜、床铺，学生独立完成书橱清洁、书本摆放、叠衣服、叠被子、更换床单等。体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐。
三四年级：“体验”劳动者
在家长协助下，学会蒸米饭，学会炒一道菜（特别提醒：一定要注意安全）。体验父母的辛劳，懂得珍惜粮食，感受成功的喜悦。
五六年级：“赞美”劳动者
五月将至，春耕正当时，要求学生趁劳动节假期回归大自然，感受田园风光，帮助家长干一些力所能及的农活或家务。体验劳动的辛苦与乐趣，增长劳动知识，学习劳动技能，感受劳动的快乐。写一篇赞美劳动者的作文，朗诵一篇赞美劳动者的文章或诗歌。
崇尚劳动，歌颂劳动，以劳动为美，以劳动为荣。四家子中心小学诚挚的希望通过这次劳动节实践活动能让所有学生感受劳动节的意义，发扬中华民族传统美德，一起体验劳动的乐趣，让四家子中心小学全体师生用我们自己的方式向劳动者致敬，希望所有师生度过一个充实而有意义的劳动节假期。
为进一步落实“双减”政策，准确把握教学方向，提升教师教学能力，打造高效课堂。
5月15日，四家子中心小学联合金厂沟梁小学开展同频互动评课议课教研活动。
为了使公开课收到实效，各位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现了精彩纷呈的教学活动。
刘禹含老师执教的是五年级下册语文《手指》一课，本堂课以漫画的形式导入课堂，激发学生兴趣，借助图表填空的形式梳理文章、整体把握五指特点，重点感知大拇指的写作方法，进一步明确作者语言风趣的秘诀，并能够将大拇指的形象特点和生活实际相联系，寓教于学。最后落实本单元语文要素，当堂进行小练笔，仿写五官，让学生学有所得、学有所获。
林中山老师执教的是五年级下册道德与法治《星星之火可以燎原》，林老师以一首歌曲《没有共产党就没有新中国》导入课堂，充分调动了学生学习的积极性，设计两个教学活动，整体思路清晰，环节紧凑，重难点突出，充分利用视频资料设计情景式教学，让学生对南昌起义和井冈山精神的理解更加直观明晰，以小组合作、探究的学习方式，立足学生核心素养，充分发挥了道德与法制课的育人功能，在学生小小的心灵中厚植了爱党爱国的情怀。
课程结束后，金厂沟梁小学和四家子中心小学语文、道德与法治老师就公开课开展了评课议课活动，各教师代表对两位教师教学上的闪光点进行了肯定，同时也提出了具有可行性的建议。本次教研活动，为两校教师创设了观摩学习、博采众长的互动交流机会。以评促研、以课促思，让教师的专业得以有效生长，对“双减”政策的有效实施起到了积极的推动作用，为促进四家子中心小学教育高质量发展奠定了基础。
供稿人：刘禹含
共研新课标 赋能新课堂
——新地小学开展集体备课教研活动
为了给教师创造更好地探究研讨的平台，发挥集体智慧的作用，帮助教师深度研读教材、分析课程标准，解答教师备课过程中的疑难问题，提高教师的专业素养和教学能力，让学生获得高品质的课堂学习，新地小学4月下旬开展了以“共研新课标 赋能新课堂”为主题的集体备课教研活动。
围绕“双减”，通过集体参与、共同研讨，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式，开展语文、数学、英语三个学科集体备课活动。
语文组以“共研新课标 赋能新课堂”为主题，展开集体备课活动。活动紧扣语文要素和新课标要求，践行单元整体教学，搭设支架，环环相扣，步步进阶，实现了教学的“教学评一体化”。
数学组以“共研新课标 赋能新课堂”为主题，展开集体备课活动，对《分数的意义》一课展开研讨。在个人初备基础上，其他老师各抒己见，纷纷表达自己的想法，结合每个人的想法和建议及大单元下核心问题进行整理和梳理，最终形成了大单元集体备课定稿。
英语组以“共研新课标 赋能新课堂”为主题，展开集体备课活动。本次集体备课内容为五年级英语下册Unit5 Whose dog is it?PartA Let's learn。提出预案、质疑补充，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，使得教学设计的内容更加充实、完善。
通过集体备课和听评课活动，老师们对“双减”政策下“减负提质”课堂教学模式和作业设计将更加清晰。新地小学也将以此次活动为契机，进一步更新教学观念，不断优化教学过程，为我校教研教改工作夯实基础，不断提高教育质量。
供稿人/赵凤辉
新地小学
“双减”工作落实情况阶段总结
新地小学高度重视上级教育主管部门关心、群众关切、社会关注的教育民生工作，站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，紧紧围绕小学生负担重、校外培训机构无序发展、“校内减负、校外增负”等突出问题，创新机制，精准施策，重拳打击，出实招、见实效，校内校外齐减负，让广大群众感受到教育带来的新变化、新气象，切实增强教育的获得感、幸福感。
一、创新监测体系，在“控量”上下功夫
彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。敖汉旗教育局印发了《敖汉旗教育局进一步推进中小学生减负工作实施方案》，对学校作业管理工作提出了明确要求，建立了“监测一评估一反馈一干预一保障”闭环体系。每年，常态化对小学生作业管理情况进行监测，定期公布监测报告，以全面翔实的数据信息，跟踪指导学校不断优化作业管理措施，严格控制书面作业总量，严禁给家长布置作业。我校课业负担轻、质量总体好，发展态势日趋明显。
二、优化作业设计，在“提质”上下功夫
着力提高作业质量，增强作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。教育局特别强调有效发挥作业在增强学生综合能力和改进教学方法中的积极作用，促进学生德智体美劳全面发展。学校认真落实主体责任，制定具体方案和管理办法，指导教师创新作业布置，强化学生主体意识，提高学生完成作业的有效率。
三、丰富课后服务，在“兴趣”上下功夫
课后服务不仅化解了家长接送孩子难的突出问题，更成为减轻学生负担的有力保障。上级教育主管部门将课后服务列入政府民生实事项目，建立健全教育部门牵头、多部门联合工作保障体系，全面实施，协作推进。学校以全面育人为导向，逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素质提升等内容的课后服务课程体系，形成课后服务特色，进一步减轻了学生学业负担，又激发了学生学习兴趣。同时，以《致家长的一封信》方式，与学生共同参与和体验学校课后服务，公开征求意见建议，不断提升课后服务水平，让家长放心、学生满意。
四、治理培训机构，在“规范”上下功夫
把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务。学校通过家访、致家长的一封信等方式，开展宣传活动，使“双减”成效得到进一步巩固。按照督导评估要求，学校从根本上解决教育的短视化、功利化问题，维护好人民群众利益，办人民满意学校。
5月15日至5月16日，金厂沟梁中心小学与四家子中心小学以同频互动为平台，开展“连片教研”活动，让智慧的火花碰撞。这次活动本着“合作交流，携手共进”的原则，以“优化课堂，相互促进”为主线，两校各派两名青年教师，用精彩的课堂向大家展示教学的魅力。
环节一：倾听课堂精把脉
刘禹含老师执教的是五年级下册语文《手指》。林中山老师执教的是五年级下册道德与法治《星星之火可以燎原》。贾晓春老师给我们带来的是一年级数学《找规律》。王若楠老师带来的部编版五年级语文《自相矛盾》。
环节二：说课展示明思路
教而不研则浅，研而不教则空。评课会上，讲课的四位教师进行了详细全面的说课展示。金厂沟梁中心小学和四家子中心小学的老师代表对四堂课进行了精彩的点评。她们畅所欲言，将自己的看法、见解、疑惑、收获交流分享，这些真知灼见的点评都透着真诚。
环节三：总结促学理方向
金厂沟梁中心小学教导处任兴美主任就本次活动做总结。任主任就“高度、深度、广度、温度”四方面做了精彩的评价。似清泉滴滴滋润心田，如明灯明确指引方向，相信未来我们将走的更高更远。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”这次同频互动课堂交流活动正如精准的导航仪，活动虽已落幕，但探索从未止步，我们将以此为契机凝心聚力，砥砺前行。相信研路“花”开，我们会看到更加美丽的教育风景。
赤峰市为全面贯彻党的二十大、二十届二中全会精神，深入贯彻习近平生态文明思想，倡导绿色低碳、简约适度的生产生活方式，充分发挥公共机构在全社会绿色低碳发展中的示范引领作用，根据赤峰市公共机构节能宣传周活动要求，长胜初级中学开展“绿色转型，节能攻坚”2024年节能宣传周系列活动。
活动包括：节约用水、节约用电、节约粮食、绿色出行、垃圾分类等。
通过本次节能宣传周系列活动的开展，全体师生成为宣传低碳生活的倡导者、传播者和践行者，把节能低碳理念转化为日常生活中的实际行动，“绿色转型 节能攻坚”并不仅仅是这一周的活动，需要每一个人去行动，每个家庭的参与。学校将继续引导学生树立绿色环保的意识，尊重自然，与自然协调发展，绿由心生、低碳生活，形成节能从我做起，从身边点滴事情做起的浓厚氛围。
为贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《全民科学素质规划纲要（2021-2035年）》和《国民营养计划（2017-2030年）》，深入推进合理膳食行动、学生营养改善专项行动。敖汉旗长胜初级中学于5月14日至5月20日先后开展以“奶豆添营养，少油更健康”为主题的2024年“5·20”中国学生营养日系列活动。
（一）制作手抄报
（二）海报宣传
（三）制作板报
（四）召开主题班会
本次营养周系列活动，进一步提高了中学生的营养认知水平，知道健康饮食和均衡营养的重要性，养成“远离垃圾食品、不挑食、不偏食”的良好饮食习惯。我校也将以此为契机，继续扎实开展食育工作，依食而养，借食而育，为中学生健康发展奠定良好基础！
5月13日，长胜初级中学举办青年教师座谈会。校长张希华、副校长窦术杰、教导处主任曹海义出席，全体青年教师参加。
交流会上，青年教师们踊跃发言，畅谈心得，交流了自己在日常生活中的感受，汇报了自己的收获，也说出了心中的困惑。校领导给予积极帮助与耐心解答。
最后张希华校长作总结性发言，他肯定了青年教师在过去一年中的努力和进步并要求所有年轻教师要做到以下几点：
第一，加强业务学习，提升教学能力。第二，研究教育规律，提升管理水平。第三，发扬主人翁精神，把教育工作作为毕生事业追求。
通过本次青年教师座谈会，相信每一位教师都将鉴他山之石，琢己身之玉，成为起而行之的行动者，继续为教育事业贡献力量，书写长胜初级中学璀璨新华章！
供稿人：吕卓
为充分发挥骨干教师的示范引领带动作用，全面提升教研质量，提高教师课堂育人水平，把“双减”充分落实，我校持续组织开展骨干教师课堂展示活动。
展示活动中，各骨干教师精心设计课堂、准备课堂，高标准组织课堂教学实施，打造高质量课堂样板，展示课堂高水平，引领课堂教学发展。同学科老师全程听课，参与课堂教研，对标学习提升。
课后，老师们紧接着进行了说课评课，深入研讨课堂教学活动，总结课堂亮点，固化示范课课堂教学经验成果，为今后课堂质量提升提供有益借鉴。
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
——新惠第八小学学科能力水平达标竞赛
