每年10月至次年3月是诺如病毒传染病的高发季节，为了进一步提高全园教职工对诺如病毒的应急处置能力，加强对诺如病毒的防控，切实保障幼儿的身体健康，我园于2024年12月3日15:30开展了诺如病毒应急演练活动。
诺如病毒演练部署
演练前，传染病防控应急处置小组对演练相关工作进行周密部署，确保本次演练顺利完成。
对全园教职工进行诺如病毒专题培训，详细讲解诺如病毒预防措施及呕吐物处理消毒流程。
诺如病毒应急演练
场景一：出现症状
桃花班进行集体活动时，一名幼儿突然呕吐，主班教师立即将情况报告保健医生，将幼儿带到保健室隔离观察。
场景二：呕吐幼儿处理
保健医生到场经过检查、询问了解，初步判断为疑似诺如病毒感染，立即上报给分管园长，分管园长立即上报园长，并启动诺如病毒感染应急预案。将幼儿带到隔离室观察，监测体温及其询问其他症状，同时班级老师立刻电话通知患儿家长带幼儿及时就医。
场景三：其他幼儿处理
另一名教师立即疏散剩余幼儿到其他区域，并做好安抚工作。
场景四：呕吐物处理
保育老师做好个人防护后，依据诺如病毒处置要求，用含氯消毒粉吸附巾立即覆盖呕吐物并开窗通风，覆盖后作用30分钟，将覆盖了呕吐物的吸附巾丢入垃圾袋并扎紧。配制1000mg/L含氯消毒液对以呕吐物为中心2米范围内的地面、物表进行消毒，消毒2遍，每遍作用15分钟后再用清水擦拭干净。消毒完后所有清洁用品都要用消毒水浸泡30分钟后，用清水冲洗晾干。物品消毒清洁完成后，关窗打开紫外线灯。做好消毒处置记录。
穿个人防护用品
配置消毒液
覆盖呕吐物
开窗通风
移除消毒后的污染物
消毒残留污染物
消毒周围地面
消毒周围物体表面
消毒清洁物品
开紫外线灯再次消杀
做好登记工作
演练结束后，保健医生组织所有保育老师对整个诺如病毒演练活动进行总结，并要求老师必须精准掌握应急处置的每项流程，将每一个细节落实到位，科学有序地做好诺如病毒防控工作。
诺如病毒小课堂
什么是诺如病毒？
诺如病毒，是一种急性胃肠炎病毒，感染后引起胃肠道炎症，表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、腹部痉挛等胃肠炎症状。诺如病毒是秋冬季学校、幼儿园高发的传染病，其发病急、传播速度快等特点，已被大家熟知。诺如病毒以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。
诺如病毒的特点
1.传染性强
诺如病毒可以通过身体接触、水源、食物、呼吸等途径传播。
2.群发性强
多为集体发病，幼儿园这样的人群密集场所尤其容易群发。
3.儿童易感染
学龄前儿童尤其容易感染诺如病毒。
4.无特效药或疫苗
目前还未出现针对诺如病毒的特效药或疫苗。
5.自限性强
诺如病毒有明显的自限性，即两三天后会自己好转，家长不必太过恐慌。
诺如病毒的症状
诺如病毒会引起胃肠道感染，感染者发病突然，一般在摄入病毒后12-48小时出现症状，主要症状为呕吐和腹泻，其次为恶心、腹痛、畏寒等。
儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多。粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。可能出现发烧、头痛、肌痛、乏力及食欲减退等症状，严重者还会出现脱水症状。
诺如病毒的传播途径
病人发病前至康复后大约2周，均可在粪便中检测到诺如病毒，患病期和康复后三天内是传染性最强时期，通常通过以下途径感染：
1.食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水；
2.接触被诺如病毒污染的物体表面，然后将手放进口鼻中；
3.直接接触诺如病毒患者，如照顾患者、与患者分享食物或公用餐具。
如何预防诺如病毒？
1
养成良好的卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，坚持勤洗手，尤其在处理食物时、进食前及如厕后。洗手要用肥皂或洗手液和流动清水清洁双手，按七步洗手法洗手。
2
注意饮食安全
注意食物卫生，水果和蔬菜要彻底洗干净，食物要煮熟煮透，尤其是生蚝等贝壳类海产品，要彻底煮熟才食用。处理生食、熟食的刀具、砧板和储存器皿需分开。要从卫生可靠的地方购买新鲜食物，切勿光顾无牌摊贩。
3
每天定时开窗通风
注意居室环境卫生，要定期开窗通风，每天至少通风3次，每次至少半小时，保持室内空气流通。家具表面、门把、厕所等定期用含氯消毒剂消毒。
4
做好健康检测
尽量减少在人员密集空气不流通的地方玩耍。家庭成员要做好自我防护和健康监测，如有腹泻、呕吐、腹痛等胃肠症状，应尽早到医院就诊。
5
避免病从口入
不吃生冷食品，尤其是禁止生食贝类等水产品；对一些放置时间较久的冷菜最好少吃或不吃；吃瓜果前，一定要洗净、去皮；确认水源安全，饮用水煮开才喝，不要喝生水，选用卫生合格的桶装水。
温馨提示
1.虽然诺如病毒一般会自我治愈，但其感染能力极强，传播迅速，一定要及时做好消毒和就医。
2.做好预防工作，避免带孩子去人多的场所，避免进食无安全保障的食物和饮用水。
3.对孩子进行健康教育，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。
4.出现疑似情况后，请第一时间将情况告知班级老师，并配合相关工作。
此次诺如病毒培训及演练活动进一步强化了全体教职工对诺如病毒的认识，提高了对诺如病毒的应急处置能力，了解并掌握正确的处置方法和流程，在发生疫情时临危不乱、规范操作、从而确保师幼安全。
我园将继续扎实做好诺如病毒等传染病防控工作，积极为孩子们营造一个健康、安全的成长环境。
