热情相迎 温暖相约
“有朋自远方来，不亦乐乎。”我园党支部书记、园长李贵春携部分教师早早来到幼儿园门口，满怀热情地接待每一位客人，并引导客人们有序签到。
感受环境 育人无声
活动伊始，在王梦和李瑞老师的带领下，参访园长们参观了以“自然.成长.发现”办园理念下创设的校园环境、户外游戏区域、班级环创等，聆听了张坝幼儿园校园文化、儿童海报主题墙创设。随后，大家走进大树博物馆、玩具博物馆、玉米博物馆以及竹子博物馆的游戏现场，深入了解了张坝幼对自然.亲历园本课程探索与实践，并以游戏观察者的身份沉浸式地参与幼儿游戏，直观地看到张坝幼孩子们自然学习、自然探究、自然发展。
参观环境
专题交流 文化浸润
张坝幼党支部书记、园长李贵春进行《循<评估指南>之光,让自然材料游戏赋能幼小衔接》专题分享。讲述了在区级课题《利用自然材料支持儿童深度游戏的实践研究》背景下，张坝幼儿园一直致力于深度挖掘和探索“自然材料”与环境创设、游戏开展、材料运用、教学设计等的关系和价值，其中幼小衔接下自然材料的运用实践与研究已初见成效。
副园长税远梅以自然材料为载体，立足实践，进行了大班数学活动《小小材料整理》的教学展示，通过幼儿自主探索、操作以及多元表征学习形式促进孩子对分类、集合等的学习与探究，为大家呈现一场生动有趣的教学活动。
接着，副园长吴春梅以《幼小衔接视域下基于自然材料的教学活动设计 --以大班数学活动：小小材料整理师为例》为题，从幼小衔接重要性与现状、基于自然材料的教学活动设计、基于自然材料的教学活动案例分享三个方面进行交流与分享，深入挖掘自然材料和教学活动设计的深度融合。
课程生发 促能生长
罗娇老师带来课程故事分享《四步深进：探深度学习背景下幼儿经验的“生发”到“生长”—基于幼小衔接的木屋搭建进阶之旅》。生活中最常见的树枝却成为了意想不到的教育“宝藏”。以“四步深进”的方式即捕捉兴趣、问题赋能、团队合作、多元表征探儿童经验由“生发”到“生长，为参访园长们生动呈现了课程故事背后的思与行。
专家点评 展望未来
活动最后，江阳区教研培训中心学前教育研训室主任李小丽肯定了我园自然材料游戏在幼小衔接中的独特价值以及具体经验做法，并提出了教师观察指导、幼儿表征发展、材料库打造等五个方面的关键策略思考，为更好促进幼儿的全面发展指明方向。
每一次交流都是成长，更是经验和智慧的碰撞。我园将秉持“自然.成长.发现”的办园理念，不断提升办园品质，致力于实现以“培养自然心.自然力.自然行的新时代儿童”的培养目标，加强对外交流学习以及优质教育资源共享，携手共同推动学前教育高质量发展。
— END—
编辑：高朝梅、王梦、肖婷予
图片：唐义悦、武莹、黄晶
一审：高朝梅、王梦、肖婷予
二审：税远梅
三审：李贵春
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自然 成长 发现
