教员对自己的1句评价,让我发现高手都有1套「看家本领」!

文摘   2024-10-22 05:30   青海  
普通人总喜欢找捷径,高手都在练基本功。

很多人听过这句话,今天聊一下:高手的基本功有什么?

1 伟人的一套基本功

我之前读伟人点评历史人物,就在想:伟人怎么评价自己?
在这本书里,我找到一句,朴实的话:
并不比别人聪明,但懂得辩证法,会用辩证法分析问题”。


懂得辩证法,会用辩证法分析问题”,这就是基本功。

高手最少都有一套基本功,最少都有一套「看家本领」。
每个人能从《矛盾论》中学到“辩证法”这一看家本领,只是拿去分析什么问题,每个人聚焦的重点,可能各有不同。

《矛盾论》领进门,聚焦在个人。

比如,有的人聚焦的是“矛盾的两种基本属性:对抗性和非对抗性”。
夫妻吵架,床头吵架,床尾和。这就是在非对抗性的矛盾上,不投入对抗性的资源。

再比如,有的人聚焦的是“矛盾的转化条件”。
你现在写作能力还不行,
但是你每天坚持输出,坚持用写作去梳理问题、解决问题,积累几年后一定会有突破,会有爆发的。
这不是运气,这是规律,这就是“矛盾的转化条件”。

《如何学以致用一本书?》里有没有一套「看家本领」?

有,而且我们好几百人,已经用了好年了,就是我写作课的核心技能——见感思行

2 学以致用,最少要掌握一套看家本领

比如,前两篇文章读第5遍《教员传》,发现学以致用的3条路,你占了哪一条?》《教员最重要的老师,教他1项技能,让我“每读一页书,都收益10倍”!,我们聊了:怎么读传记能“读以致用”?
核心就是读书的时候要动笔写——见感思行:
见——我看到他在学什么模式?用什么模式?原话是什么?界定我的所见。

感——我对这句话有什么感觉?为什么对这句话这么有感觉?看看我的驱动力。

思——这背后的模式是什么?他有总结吗?是不是真模式?
我能不能把它变一变,改成我能用的?这是发现模式,并改为自用。

行——我下一步决定怎么用?提出方案,去执行。

这一套就是《卡片写作课》的看家本领了,可以帮助我们“读书、读人、读事”。

我给大家拆解《纳瓦尔宝典》,在序言里,我会发现:
给纳瓦尔写序的这位作者蒂姆,他的两本《巨人的工具》《巨人的方法》我都有,这两本书的明显特点就是——他在书里非常努力地去总结各种高手的看家本领


所以,他在这篇序言里也说了这么一句话:
只要你能把这本书当成一个友善亲切又能力出众的陪练员,它就有可能改变你的生活。

那么问题就来了:怎么把一本书当成陪练员呢?

我想就是《卡片写作课》的看家本领,四字核心——见感思行。
这四个字很简单,写一张卡片按照这4个字,也可以进行大量重复,这又引出了“学以致用”的一个基本方法——
重复。

我还写过一篇文章,分享伟人的一个绝招,就是:“超预期做事,就是绝招”。
这恰好可以解释:什么是重复?
不是重复做事,而是把自己已经擅长的事情做得更好,做到超预期。

细读《毛选》会发现,真能称为规律的就那么几个,一辈子能练成的看家本领,也就那么几个。
改变命运的机会不多,早点练成自己看家本领。

最后的话

现在,有些伙伴的留言非常用心!
会认真在评论区总结自己学到的内容,
你们都是《如何学以致用一本书?》的写书合作者了。
根据“学习金字塔”的理论,阅读能让你两周后还记得10%(读公号文,可能会更低,因为手机上干扰太多了)。


但,你试着用自己的语言,把你学到的重讲一遍,重写一遍,复述一遍,这就变“被动”为“主动”。
这样两周后还记得30%

很多人都听过、见过上面这个“学习金字塔”,但“用不用,怎么用,有没有持续用”,这就是每天拉开差距的关键选择。

把书读歪,把书用歪,没法用上书的人,多了去了。

我们开《如何学以致用一本书?》这个专栏,是为了总结一些经验和教训,总结一些原则。
我试着以公开写作的方式,和大家一起创作这本书。
在这个公号上同步把思考、讨论,集结成文,希望对你有所启发。
因为,说到底,我是没法穿透屏幕,去手把手教的,我只能给你带来些许启发,或者你还能记住几个金句。
希望这个专栏,正在形成的这本书能帮到你。


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