“假如没有妈妈......就没有我的生命，也没有我今天的幸福......为了我，妈妈变老了......”
这是一位六年级小姑娘写给妈妈的感恩信，一边念，一边把自己感动得稀里哗啦地哭。在台下的妈妈也在哭，一会儿，台下好多的妈妈在抹眼泪。
但是，妈妈的衰老，是顺其自然的，无论有没有你，妈妈也会变老；无论有没有你，随着岁月流逝，妈妈的身材也会走样。我们要明确的一点，教育是不可假设的，万物生长也是不可假设的。
感恩教育，无疑是重要的。它让孩子学会珍惜，懂得回报，明白父母的付出与奉献。但是，我们不能让感恩走向极端，不能把所有的不幸都归结在孩子身上。妈妈的衰老，是生命的自然进程，是岁月的痕迹，并非孩子的过错。无论有没有孩子，时间都会无情地流逝，无论男性或者女性都会逐渐老去，身材的走样，头发的变白，这些都是生活的一部分，是不可避免的变化。
教育不可假设，万物生长亦不可假设。我们不能用假设的情景去误导孩子，让他们背负本不该有的心理负担。孩子不是父母不幸的根源，他们是生命的延续，是爱的结晶。感恩应该是建立在理性和真实的基础上，让孩子明白父母的爱是无私的，同时也要让他们知道，父母的人生有着自己的轨迹，不能将所有的变化都与自己联系起来。
当小姑娘在台上哭泣，台下的妈妈们也纷纷落泪时，我们看到了亲情的力量。但导演为了追求所谓的“效果”，却忽略了这种感恩可能带来的负面影响。眼泪或许是一时的感动，但不应该成为感恩的唯一标准。真正的感恩，是在日常生活中的关心、陪伴和理解。是孩子用实际行动去表达对父母的爱，而不是在假设的情景中自我愧疚。
