在教育理念盛行的当下，“家长配合学校”“家长和老师并肩作战”的说法屡见不鲜。
然而，詹校朋友的经历却让人深思。詹校的一位老友，退休后为孙辈陪读，忙碌于接送、作业辅导，时刻紧盯家长群，生怕被视为不配合。这种配合让家长失去自由，疲惫不堪。詹校指出家庭教育和学校教育有界限，二者非主次关系，家庭教育不是学校教学的延续。
詹校在过去的两年里，到过日本和新加坡考察；日本中小学家长与学校联系甚少，秉持家庭与学校界限分明理念，各自发挥不同教育功能。新加坡学校仅在学生突发情况时联系家长，强调学校负责校内事务，不影响家长工作生活。
家庭教育和学校教育都不可或缺。学校教育提供系统知识学习与集体生活经验；家庭教育给予孩子情感支持、品德塑造与生活习惯培养。明确界限并非割裂，而是让双方各司其职。家长不应成为学校任务的执行者，学校也不应过度占用家长时间精力。只有双方厘清界限，才能更好地为孩子营造健康成长环境，让教育回归本真。
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