本栏目为教务部（招生办公室）定期推送的工作要闻简报，旨在为本校师生提供本科教务资讯，推动教务教学工作更加透明公开。欢迎全体师生监督我部工作，提出宝贵建议！
教研教创
▶我校第十一届教学成果奖评审完成
▶吴永和研究员来我校开展讲座及研讨会
▶受邀参加教育部教育质量评估中心三级认证体系建设研讨会
▶榆林学院来我校调研
▶2024年本科招生录取工作动员会
▶ 2024年广东省本科生招生录取工作
产教融合
▶组织新型储能产业学院新建论证会
▶我校与榆林学院、闽江学院签署联合开发产教融合课程及教材
▶组织召开广东省现代产业学院发展联盟理事会暨现代产业学院建设评价改革研讨会
▶马宏伟带队参加2024年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术会议
▶我校与榆林学院、闽江学院签署联合开发产教融合课程及教材
教管教纪
▶完成2024届学生毕业审核
▶完成2024年转专业工作
▶2023 级杨振宁创新班专业分流及导师遴选工作顺利完成
▶教材建设委员会2024年第二次会议
▶完成2024秋季学期通识教育公选课统筹工作
学院要闻
▶经济与管理学院|验收会展示15门示范课程成果，推动融入数字化技术与绿色可持续发展前沿。
▶经济与管理学院|应邀参加第26次全国经管院校高质量发展能力建设研讨会，与70余所顶尖院校共谋高质量发展
教研教改
我校第十一届教学成果奖评审完成
近期，教务部开展了东莞理工学院第十一届教学成果奖评选工作，经教务部形式审查、专家网络评审，于6月7日上午开展了教学成果奖答辩评审会，12项网络评审排名靠前的成果主持人参加答辩。本次教学成果奖评选共确定校级一等奖8项、二等奖10项，评选结果于7月29日开始公示。
吴永和研究员来我校开展讲座及研讨会
7月11日，华东师范大学吴永和研究员来我校开展题为《新质生产力驱动教育创新与变革》的讲座，为全校教师带来AI赋能教学的前沿研究成果。会后，吴永和研究员与教务部、现代教育技术中心开展座谈会，深入研讨了学校开展AI赋能教学的实施路径。
受邀参加教育部教育质量评估中心三级认证体系建设研讨会
7月19日，学校受邀赴青岛理工大学参加教育部教育质量评估中心组织的“保合格、上水平、追卓越”三级专业认证体系研讨会。教务部张伟伟副部长带队参会并作讲话。
榆林学院来我校调研
7月21日，榆林学院来我校调研，教务部与榆林学院教务部相关领导、同事开展见面交流，就教材建设、产教融合、实习实践管理等方面进行了深入研讨。
2024年本科招生录取工作动员会
7月9日，学校召开2024年本科招生录取工作动员会，部署学校招生录取工作任务，学校党委委员、副校长徐勇军，纪检监察室副主任汤凌峰，各二级学院分管招生工作领导和相关职能部门负责人参加会议。集体学习了广东省2024年普通高考招生录取工作动员会议精神，并部署了2024年本科招生录取工作安排。会上，对本科招生录取工作提出纪律要求；强调，要强化政治引领，确保录取工作平稳顺利，压实责任，从严监督执纪，营造风清气正的招录环境。
2024年广东省本科生招生录取工作
7月19日下午，我校广东省夏季高考招生录取工作在松山湖校区图书馆五楼树华阅览室开展，招生办工作及各二级学院招生录取工作人员参加现场阅档工作。教务部（招生办公室）许燕转副部长慰问招生录取工作人员，并逐一询问各学院的录取情况。
产教融合
组织新型储能产业学院新建论证会
7月12日，教务部组织现代产业学院领导小组成员及有关专家，对申请成立新型储能产业学院进行论证，并对新型储能产业学院建设方案等内容提出许多建设性意见。
我校与榆林学院、闽江学院签署联合开发产教融合课程及教材
7月13日—14日，“一流应用型大学服务新质生产力发展学术活动”在榆林隆重举行。我校党委副书记、校长马宏伟受邀参加会议，在大会开幕式上，代表学校与榆林学院校长康伟、闽江学院副校长陈兴明共同签署《产教融合课程及教材联合开发协议》。马宏伟校长还受大会邀请，以《服务东莞“科技创新+先进制造”特色发展 建设湾区一流高水平大学》为题，在“现代产业学院建设与创新发展”论坛上做了主旨发言。
组织召开广东省现代产业学院发展联盟理事会暨现代产业学院建设评价改革研讨会
7月15日，广东省现代产业学院发展联盟（以下简称“联盟”）理事会2024年度第一次会议暨现代产业学院建设评价改革研讨会在广州医科大学召开，广东省教育厅高教处处长姜琳、全省28个会员单位代表出席了大会。我校为联盟理事长和秘书处单位，全程参与了大会的组织和筹备工作。
马宏伟带队参加2024年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术会议
7月18-20日，中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在兰州开幕。学校党委副书记、校长马宏伟及教务部有关同志受邀参会。会上，马宏伟同志作了题为《服务地方“科技创新+先进制造”特色发展，建设弯区一流应用型大学》的主旨报告。学校全程参与了“现代产业学院优秀实践案例分享”分论坛的组织与策划工作，教务部王红成部长在论坛上作了题为《东莞理工学院产教协同育人的实践探索与发展》的分享。
教管教纪
完成2024届学生毕业审核
本次共有4663名应届毕业生建议授予学士学位，82名往届毕业生建议授予学士学位，57名辅修学生建议授予辅修学士学位。经学校学位评定委员会全体会议审议，同意以上授位建议。
另外，2024届，新增延毕申，439名结业生中有298人选择主动申请延毕至2024年12月批次，141人选择结业，领取结业证。
完成2024年转专业工作
根据《东莞理工学院普通全日制本科生转专业实施办法（修订）》文件要求 (莞工教〔2021〕123号)，2024年转专业工作已顺利完成，具体情况如下：受理申请人数324名学生，经转出学院同意、转入学院考核，最终185名学生通过申请。
除此之外，因选拔进入特色班、退伍参军复学、2023级杨振宁创新班专业分流等特殊原因，以上类别学生经学校会议讨论，亦批准进行转专业学习。
2023 级杨振宁创新班专业分流及导师遴选工作顺利完成
7 月 12 日，教务部杨班办公室顺利完成了 2023 级杨振宁创新班专业分流和导师遴选工作。本次学生分流结果涵盖了计算机学院、国际微电子学院、电智学院、化能学院、材料学院等 5 个学院 的 12个专业，共有 35 名专任教师成为杨班学生导师。根据工作安排，杨班办公室将于下学期举行专家组会议、导师工作会议，与各学院各导师共同研讨学生的个性化培养工作。
教材建设委员会2024年第二次会议
7月10日，东莞理工学院教材建设委员会主任委员徐勇军副校长主持召开教材建设委员会2024年第二次会议，就2024年秋季学期新增拟选用教材进行审议，徐勇军指出在教材选用要严把教材质量关,在选择适用的教材基础上,尽量选用高质量的规划教材和新版教材，在审核过程中各二级学院要进一步压实基层教学组织的教材审查职责，责任到人。会上听取了编写教材相关学院关于教材编写审核情况的汇报。徐勇军表示学校将进一步加大力度鼓励教师编写符合我校学情的教材，推进产教融合教材建设，二级学院应加强教材编写过程管理,督促教材编写人员按计划编写教材,保证足够的时间和精力投入,保障教材编写质量。
完成2024秋季学期通识教育公选课统筹工作
通识教育中心面向各学院，统筹2024秋季学期公选课共计79门，其中面授公选课50门，混合公选课29门，提供选位共计10424个。七大核心能力模块课程均有分布，为学生通识能力发展提供丰富选择。预计新学期第一周开始选课，第二周正式上课。
学院要闻
经济与管理学院验收会展示15门示范课程成果，推动融入数字化技术与绿色可持续发展前沿。
经济与管理学院在莞城校区成功举办BGA国际认证示范课程建设验收会。会上，15门示范课程负责人展示了融入数字化与绿色可持续发展理念的成果，并阐明了课堂呈现方式。认证组和课程负责人就课程内容与联合国SDGs对应关系进行了讨论，提出完善建议。会议成果丰硕，为学院BGA金牌认证打下良好基础。（供稿学院：经济与管理学院）
经管学院应邀参加第26次全国经管院校高质量发展能力建设研讨会，与70余所顶尖院校共谋高质量发展
6月28-29日，我院副院长黎伟与应用经济系副主任方向老师赴中南大学参加第26次全国经管院校高质量发展能力建设研讨会。会议聚焦学院战略与专业建设，由国际丝路创业教育联盟等联合主办，汇聚70余所顶尖院校代表。陈晓红院士致开幕辞，多位知名学者就学院战略与商学院专业建设发表演讲。我院代表积极参与，与同行深入交流，为提升教育质量、国际化视野及BGA金牌认证、十五五规划制定奠定基础。（供稿学院：经济与管理学院）
