“窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。”
在教育不断探索创新的征程中，为促进学生德智体美劳全面发展，着力培养学生核心素养，我校积极响应时代号召，于12月30日为二年级的孩子们精心筹备了一场别开生面的游考活动。通过闯关的活动形式，让学生在轻松、有趣的氛围中，强化本学期学习中相关知识和相关技能的运用，提升学生的核心素养，学习不再是负担，考试不再是压力，在乐中学乐中考——寓教于乐，寓考于乐。
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语文学科根据孩子年龄特点、认知水平等精心设置了“我会读”“我会背”“我会选”三个关卡。在快乐的闯关游戏中检测了学生的识字、背诵、表达等学习成果。老师根据同学们的现场表现，在闯关卡上打上相应的等级。孩子们化身为勇敢的小探险家，开启了一场充满挑战与惊喜的知识探险。在闯关过程中，同学们沉着应对，连主考老师都忍不住为这些孩子们点赞呢！
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动手、动脑是低年级孩子必备的数学素养。数学游考设置了“口算小达人”和“时间小能手”两个关卡，内容既涵盖了学科知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度地对学生进行了综合评价。同学们获得了沉浸式的体验。闯关侧重于知识运用，旨在培养学生解决生活中实际问题的能力，感受数学的乐趣及魅力。快，跟着他们一起去看看吧！
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在音乐游考中，二年级的音乐教师根据学生们的年龄和心理特征，结合教学目标中学生应具备的音乐基础知识设置了乐理知识，让孩子们在音乐海洋中畅游。
美术游考正在进行呢！孩子们或低头沉思，或专注地勾勒轮廓，或用心涂抹色彩，每个人都沉浸在自己的创作世界中。他们发挥想象，每一笔都充满乐童真和创意，色彩搭配合理，画面生动有趣，展现乐孩子们独特的艺术天赋和创造力。
在体育游考中，体育设置了一分钟跳绳100下关卡。跳绳作为一项常见的身体素质训练内容，既锻炼了孩子的协调性、力量性，也提升了孩子的耐力与灵活性。他们灵动跳跃，脚下的绳子如同他们的心情一般欢快。瞧，他们脸上洋溢着的笑容，那是对运动的热爱。
没有试卷、不用纸笔，学习可以成为一种享受；考试，也可以充满乐趣。此次游考活动，孩子们在轻松愉快的氛围中，“游”出智慧，“考”出素养，真正体现了让学生在“玩中考、考中乐、乐中学”的精神。这不仅是一场游考，更是一段充满智慧与童趣的美好回忆！
文字：杨壹焙
图片：许丹娜
编辑：吕涵曦
审核：吴玲丽
