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珍贵的礼物
六（9）班 李泽宇
在我的成长时光中，收到过各种各样的礼物，其中令我印象最深的，毫无疑问就是奶奶送我的那辆自行车了。
我七岁生日那天，是星期二。下午放学铃声响起后，我迅速地背起书包，像兔子一样飞快地跑回奶奶家。刚打开家门，我发现家里黑乎乎的，伸手不见五指。“家里停电了吗？”我好奇地自言自语。话音刚落，黑着的灯突然亮了，眼前摆放着一辆漂亮的自行车。
“生日快乐！惊喜吗？宝贝！”全家人异口同声地说。
“哇，这不是我期待已久的自行车吗！”我兴奋地喊道。奶奶过来抱着我说：“宝贝，喜欢吗？”我开心地抱住奶奶，眼里含着激动的泪水，说：“喜欢，当然喜欢！”奶奶微笑着说：“喜欢就好，以后你过生日，奶奶都会给你买礼物。”
原来，奶奶提前几天就到市场，大老远为我精心挑选了那辆十分漂亮的新款自行车，作为生日礼物送给我呀！
可是就在两年前，我最爱的奶奶因为得了重病去了另一个世界，以后我的生日都没有奶奶的陪伴。每当我看到奶奶送我的自行车时就会想起奶奶，想起和奶奶在一起点点滴滴，我的眼泪都会止不住地往下流。
我多么希望能回到从前，回到有奶奶陪伴的日子。
流动的书房
五（6）班 周思辰 指导老师 程瑞金
不知何时，我迷上了书，它像一块强力磁铁牢牢地吸引着我；它又像强力胶紧紧地粘住了我；书是我生命中不可或缺的小伙伴，无论我走到哪里，那里就是我的书房。
上钢琴课时，钢琴室的大厅就是我的书房。每次我都会提前半个小时到达，坐在外面低头看书，那故事引人入胜，我便如饥似渴地读起来，直到上一位离开，我还浑然不知。老师喊我的名字，我才合上书本，投入音乐的怀抱。
等车时，车站就是我的书房。从书包里掏出最喜爱的书本，认真地读起来。汽车的喇叭声，行人的说笑声与脚步声，还是小孩子们的追逐打闹声……都仿佛消失在天空的尽头。直到妈妈打电话询问我到了哪，才如梦初醒，合上书本，等待公交车。
在学校，教室就是我的书房。下课唯一的活动——看书，常常上课铃声响了，我还没留意，直到班长喊起立时，才回过神来，恋恋不舍地把书本放进桌兜里。
旅行时，候机室就是我的书房。在别人百无聊赖地看手机时，而我手里却捧着一本书，细细品味，真巴不得飞机晚点起飞。
一上飞机，机舱又成了我的书房。 当别人在欣赏外面那层层美丽的云海时，而我可顾不上，只是低头看书，眼睛都不抬一下，因为书中的风景比外面更美丽，更精彩，更有趣，更令人快乐……
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以来是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
不管走到哪里，只要手中有书，就像待在书房里面一样，外界无法干扰到我，你也想拥有吗？只需随身携带一本书，万事不愁。
“川剧变脸”的数学吕老师
五（5）班 顾恩雨 指导老师 王佩
“嘻嘻嘻”，一阵阵铃铛般的笑声从教室里传了出来，这是为什么呢？原来，这节课是数学课，吕老师正在讲笑话呢。
吕老师有一米七左右的个子，浓密的眉毛下面有一双葡萄般大的眼睛，戴着一副金色边框的大眼镜，高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目，每次看到她，都令同学们神清气爽。
吕老师虽然爱讲笑话，但严厉起来可比谁都厉害。有一次，上课铃声已响起，但同学们却全然没听到，依旧嬉戏聊天，没承想，这节课是吕老师的课，吕老师的一双脚刚迈进教室，顿时，同学们鸦雀无声，每个人的嘴巴像是被施了魔法，一个字也说不出来，吕老师瞬间换上了“阴云密布”的面具，目光严厉地环视整个教室，见同学们都变成了乖乖的模样，这才满意地笑了笑。
课堂中，吕老师在黑板上书写板书，有些同学乘机做小动作，即使是细微的变化，也逃不过吕老师锐利的眼睛，一些大胆的男同学想试探吕老师的耐心，结果被抓了一个现行，吕老师顿时对着试探者大声批评。
吕老师最让人印象深刻的是他的幽默，有一次上公开课，吕老师把她的风格表现得淋漓尽致，让同学们思考，她来写，写完之后，吕老师看我们争先恐后地说对，随即说道“法官们，思维太慢了，我都写对了，怎么没有掌声？”同学们马上开始鼓掌，掌声中带着一声声悦耳的欢笑，吕老师看后，心满意足地点点头，换上了快乐的“面具”。
吕老师的幽默不仅仅局限在课堂上，批改家庭作业上也有故事，前几天，某位同学因为书写不工整，被老师叫到面前，出乎意料的是，老师不仅没有生气，反而用幽默的语调说道：“这么帅气的外表，写的字却不堪入目。”这位同学羞愧地笑了，哪料，吕老师毫不客气地把作业本撕了让他重写，叮嘱写完单独交给她，还要重新验收，说罢，又换了坚定且期待的面具，眼神中满满的期待。
吕老师就好像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了我们每位同学学习、成长的路。
吕老师，您的 “变脸” 是独特而珍贵的教育魔法，它如同一盏明灯，照亮我前行的路。感谢您用这样特别的方式，引领我们走向更好的未来。
爱
四（9）班 赵逸姿 指导老师 权珍珍
世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。但我对父母的爱，却没有缘故。
爸爸的手。把我高高举起的是这双手，教我学会走路的是这双手，我第一次上学，为我遮风挡雨的还是这双手。整天忙里忙外的是这双手，给我洗衣做饭的是这双手，撑起这个家，把我拉扯大的还是这双手。每当握住爸爸的手，一股暖流便涌上我的心头。
母爱似海，却比海深，深不见底。报不完的恩是母亲的生育之恩，还不了的情是母亲的抚养之情，谢不了的爱是母亲对我深沉的爱！母亲，是您把我带到人间，教会我在成长中如何走过坑坑洼洼的路。没有您就没有我，就没有我脸庞上洋溢的欢笑，也没有我满满的幸福。谢谢您，给了我生命中美好的一切。
我爱如钢，千磨万击还坚劲，狂风吹不乱，暴雨打不散。如果说我爱有弱点，是父爱？是母爱？都是！这爱是多么伟大，多么动人，多么幸福，多么美好！是你们教会了我勇敢；是你们教会了我自信；是你们把我送进学校，让我遨游在知识的海洋中；是你们点亮了我人生道路上的第一盏灯；是你们让我学到了许多必备的生活技巧；是你们让我感受到了爱。你们是我最坚强的后盾，是我最强大的靠山。
爱，是父亲那温暖的双手；爱，是母亲那关切的叮嘱；爱，是我对父母那深深的依恋！
《史记》：跨越千年的历史对话
五（10）班 朱晟羿 指导老师 范鑫
“史家之绝唱，无韵之离骚”，是世人对《史记》的赞誉。
当我翻看那发黄的《史记》，仿佛穿越了千年的历史长河。如果《史记》是一艘船，那掌舵的便是“史学之父”司马迁，他的人生并非一帆风顺，而是布满荆棘，波折坎坷，但正因为有了挫折、磨炼，才磨出了《史记》这部千古绝唱。
十四年的时间，掌舵人司马迁完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的著作，记载了一个个鲜活的生命，记载了中国三千多年的历史。
王朝兴衰，战争残酷，历史教训，无不从他的笔间激荡出。历史的精彩故事，如画卷般在我眼前生动展开：黄帝大战蚩尤，开创中华民族，从大禹治水到鸣条之战；从商汤革命到酒池肉林，从牧野之战到周公制礼再到烽火戏诸侯，从春秋战国到大秦一统，从楚汉之争到汉武盛世，三千年的历史洋洋洒洒，流传后世。
我看到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽；我看到了“大风起兮云风扬，威加海内兮归故乡，安得猛士守四方”的刘邦；我看到了善于用兵、智谋非凡的孙子，我看到了坚持理念，发展教育的孔子，我看到了高贵不屈的屈原……每一个人物形象立体，个性鲜明，史记乃一部史诗。
岁月的痕迹如同刻在竹简上的字，格外深邃二十四史之首的头衔挂在身上，人生的哲理刻在他的身上，帝王之心深植于他的胸口。《史记》是一个拥有生命的哲学家；一个洞悉帝王之心的权谋人；一个无所不知的圣人，他身上的字迹，和他的灵魂名留千史。
《史记》不仅是历史的记录，更是智慧的传承。它教会我，无论面对怎样的困难和挑战，都敢于直面，为了自己心中的理想，坚持信念不懈努力。
天津观海上日出
五（11）班 徐岩昭 指导老师 孙文婷
想必大家对巴金先生所写的《海上日出》都并不陌生，我们在课本上就学过这篇文章。国庆节假期，我来到天津市，想要亲自领略大海日出时的浩瀚壮阔。
清晨五点半，天还未亮，四周黑乎乎的。我匆忙地穿上衣服，迫不及待地奔向海边。此时，天空像是一块巨大的黑色幕布，沉甸甸地压在头顶。我一路小跑着，突然，整个大海的边界红彤彤的，我不由得加快了脚步。海边的一角隐隐地放射出微弱的红光，那光芒在黑暗中隐隐约约，我心中一阵激动。
海边已经人山人海，我仰望着天空，只见天边先是泛起一抹红色，那红色犹如一片茂密的红树林，树叶为即将升起的太阳遮风挡雨；又似一个精致的相框，正要将那轮红日框入其中。过了一会儿，天空中出现了太阳的半边脸，就像一位害羞的姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。人群也随之喧闹起来，大家熙熙攘攘的，脸上满是期待。太阳仿佛一只负重的乌龟，背着重重的壳，缓缓地、艰难地向上攀登。渐渐地，它再也藏不住了，仿佛鼓足了全身的劲儿，一下子冲到了天空之上。啊，那太阳是那么红，就像一个被精心涂满颜料的大鸡蛋，被蓝色的天空这个大碗包裹着。太阳倒映在水中，水面上出现了一条红色的光影，像一条燃烧的红球。
就在这时，远处的轮船呜呜地拉响了汽笛，那悠长的声音打破了这片喧闹，也让水中那完美的太阳倒影变得破碎起来。而此时的太阳像一个充满无限能量的大火球，突然爆开来，迸发出强烈耀眼的光。一时间，整个世界仿佛被金色所笼罩，天空、云朵像是被镀上了一层金纱，大树像是穿上了金色的铠甲，海洋也波光粼粼地闪烁着金色光芒，还有那朝着阳光的人们，脸上洋溢着幸福与憧憬。
太阳冲破云层，越升越高，光芒愈发耀眼。红日在中国传统文化里常常代表着中国，看着这轮红日蓬勃升起，我的心中满是对国家的热爱与自豪。最后，我想写一首诗来表达我对日出与中国的热爱：
红日初升映彩霞，
一抹高红照天涯。
冲破云层放光芒，
唯我华夏震东方。
汽笛呜呜声作响，
人群喧闹笑吉祥，
问得红日是何物？
预示盛世之中华！
晨光中的五星红旗
六（2）班 殷佳仪 指导老师 寇琼
十月一日，当第一缕晨光洒向大地，祖国母亲迎来了她75岁的华诞。为了这份深沉的爱与祝福，我与母亲相约天安门，共同见证那神圣庄严的升旗仪式，用心感受这特殊时刻的万丈豪情。
凌晨的北京依然人声鼎沸，翘首以盼的人们将广场围得水泄不通， 只为第一时间奔向心中那片神圣的土地。晨光熹微，空气中弥漫着秋日的清凉，却也掩盖不住节日喜庆的热烈。步入天安门广场，来自五湖四海的人潮汇聚成一片红色的海洋，手中的小国旗、脸上的国旗贴纸，无不诉说着对祖国的深情依恋。一张张洋溢着期待与自豪的笑脸，汇聚成一股强大的爱国洪流，在广场上涌动。广场中央，人民英雄纪念碑巍峨耸立，仿佛在诉说着那段峥嵘岁月，更激荡起我心中对祖国的无限敬仰。
天空渐渐泛起鱼肚白，人群中弥漫着紧张而庄严的气氛。突然，嘹亮的军号声划破长空，宣告着升旗仪式即将开始。紧接着，整齐划一的步伐声由远及近，身着笔挺礼服的国旗护卫队，迈着铿锵有力的步伐，从金水桥上走来。他们目光坚定，动作利落，响亮的口号仿佛撕破了夜的帷幕，召唤着东方的太阳冉冉升起。
雄壮的《义勇军进行曲》响彻云霄，我的心跳也随之加速。在万众瞩目中，五星红旗沐浴着晨曦的光辉，冉冉升起，那鲜艳的红色，仿佛镀上了一层金光，神圣而耀眼。时间仿佛在这一刻静止，喧嚣的人群也变得鸦雀无声。我凝视着那面迎风飘扬的旗帜，心中涌动着无与伦比的骄傲与自豪。它不仅仅是国家的象征，更是无数先辈用鲜血和生命铸就的荣耀与希望。
升旗仪式结束后，雷鸣般的掌声和欢呼声在广场上空回荡，人们挥舞着手中的国旗，共同庆祝这伟大祖国的生日。我环顾四周，每一个人脸上都洋溢着幸福的笑容，这份发自内心的情感在空气中传递、交融，久久地回荡在我的心间。
站在天安门广场，仰望着那随风飘扬的五星红旗，我深刻地感受到了祖国的强大与繁荣。未来的日子里，我将更加努力学习，用知识武装自己，用行动报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量，让这面鲜艳的五星红旗，永远在世界的东方熠熠生辉！
潼关游记
六（8）班 郭晞贝 指导老师 张聪
十月的天空，飘着洁白的云朵，和煦的秋风伴随着清晨的第一缕阳光，从云层中倾斜而下，吹落了树上的第一片树叶，随风起舞。我带着愉悦的心情和家人一起，驱车一路向东去故乡的陕西东大门——潼关，游览观景。
潼关乃三秦大地东大门，风景如画、地形险要，有几分神秘的色彩。当年日本鬼子侵略中原，潼关凭借它的“神器”吓得小鬼子不敢踏进大门半步，我们的百姓免遭一劫。今天就让我们一同走近潼关，走进潼关这座历史悠久、自然风光旖旎的小城，领略它独特的风姿。
潼关古城北临黄河，南踞山腰，雄浑壮丽，林木葱郁。来到古城脚下，大自然的美让我放慢了脚步，我静静地欣赏着，仿佛步入一幅生动的山水画卷之中。沿着石阶而上，每一步都踏着历史的回声，呼吸间满是自然的芬芳。
午后时光匆匆流逝，转眼间，已至黄昏，我们驱车继续前往岳渎景区，这可是观赏黄河落日美景的最佳时机，站在观景台上，眼前是波澜壮阔的黄河，远处是夕阳染江的天边，两者交相辉映正是半江瑟瑟半江红，美得让人心醉。在这里我们可以静静地等待那一刻的落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。直到这一刻，所有的喧嚣与烦恼似乎都随着黄河水远去，只留下内心的平静与对大自然无限的赞美。
此时一日潼关游便在欢笑与感动中落下帷幕，这份青山与绿水、历史与文化的记忆将会长久地封存在我的心间。
回眸这一切，我心中油然而生，我们是生在红旗下的新生代，目光所至为阳光，五星闪耀为信仰，愿我们祖国母亲安然无恙，永远年轻，永远强大！
游秦始皇兵马俑博物馆
六（10）班 周依彤 指导老师 魏萍
“大秦兵俑今犹在，谁见当年秦一统！”
两千多年前，秦始皇结束了中原割据混战，四分五裂的局面，统一六国，建立了秦王朝，是中华大地上第一个大一统王朝，他的一统天下对中国的历史及发展起着重要决定性作用，即使这古老的奇迹沉睡了上千年，但秦始皇及秦朝仍然是人们讨论的热点。于是，我想亲自触摸历史的足迹，一睹兵马俑的风姿，感受大秦盛况。
走进大厅，就来到了一号坑，相继还有二号坑、三号坑，这三个坑呈“品”字形排列，共发现8000余件兵、马、车俑。其中一号坑最为完整和壮观，不仅复原了秦军当年的宏伟景象，也流露出了秦朝人的工匠精神和思想及艺术的发展和进步，生动地展示了秦军不朽的阵容、功绩。8000余件俑，没有任何两件是一模一样的，人俑的平均身高达到1.8米，最高的达到两米不等，其表情各异，有的低头沉思、有的垂头丧气、有的斗志昂扬。军阵由鲜明的前锋、主体、后卫、侧翼组成，前锋身着轻装，没有穿铁甲，这体现了秦军的勇猛和视死如归、坚守国土的信念；跟随其后的是重装主体军，根据地位不同，穿的铁甲也不同，这体现出在秦朝的军功地位尤为重要，是当时秦军的真实写照。也使我感受到了秦军的气势磅礴、无人能敌、势不可挡的强大气息。秦朝不仅艺术进步，思想也有非常显著的提升。自夏以来，由于奴隶制社会的统治，一直以活人为殉葬品，这也跟当时人们的封建思想紧紧相连，直到从周开始，人们的思想渐渐进步，出现了用俑代替活人殉葬。
说了这么多，让我们转动历史的车轮，把历史回转到战国末期，一起见证秦国强大的过程吧！
那是一个战乱的年代，百姓因战火纷飞、苛捐杂税太多而苦不堪言、民不聊生。希望能有一位贤明的君主来统一这片分裂的土地，这时，西方的秦国日益强大起来，经过秦庄襄王几代人的努力，秦国的版图已经盖到了内蒙古一带，庄襄王病逝后，他年仅13岁的儿子嬴政即位，那时也开始修建自己的陵墓。22岁，秦王嬴政正式掌权，并开始了他大一统的宏伟蓝图，他实行了法家的思想，重用李斯等人，使秦国走上了争夺霸主的舞台。39岁，嬴政统一六国，完成了首次统一全国的目标，因为他觉得自己功过三皇，盖过五帝，过黄盖帝，于是自称“皇帝”，由此他也一跃成了中国历史上第一位皇帝，史称秦始皇。不论是秦始皇还是秦朝，都是可圈可点的，虽然它只经历了两代皇帝，但它仍然在漫漫历史长河中是一颗璀璨的金星。
参观完这个奇迹后，出了博物馆，我久久不能自拔，仍深陷在刚才的思考当中……
