最近，深圳南山区小学期末试卷因为太难延时20分钟而上了热搜。
网络上的评价褒贬不一。
有观点认为，这不是数学题，而是阅读理解，更有网友直言，“看一眼考题，让人有一种弃笔从戎的冲动”。
也有网友说，深圳又一次超前了，考题不再是传统背书模式，考的是孩子们跨学科应用能力。
借着这个话题，聊聊关于孩子和学区的那些事。
看到一个观点，大概意思说：独生子女的好处是资源集中，矛盾少；多娃的好处是不孤单，机会多。
这句话其实只说对了一半。
资源的集中分配，往往被视为独生子女家庭的一个潜在劣势。
原因在于，孩子的社会资源是有上限的，其提升作用并不如预期般显著。正如一个骰子，无论我们如何用力摇动，都无法改变它无法掷出七点的事实。
生育子女，犹如在冒险岛游戏中掷骰子决定天赋点数，而教育与资源则相当于后期的练级过程。
一个非常现实的数据：
2024年末我国人口总量为14.08亿人，同比减少139万人。其中，全年出生人口954万人，较上年的902万，增加52万人。
中国出生人口实现反弹，主要有几方面原因。
第一是龙宝宝效应，第二是被口罩事件耽搁的结婚群体在2023年报复性结婚，第三是生娃鼓励政策起到了一定的作用。
出生率全球垫底的韩国，时隔九年，在疯狂砸钱下，新生儿也首次迎来了正增长。
不生娃的人纳税，用来补贴爱生娃的人，这是趋势。
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古有孟母三迁，今有学区房，无论国内外，学区房的核心所在，除了学校师资力量是否强大，更是一群什么样条件的孩子聚集在一起。
开篇刷屏的那张试卷，融入了诸多情境化、跨学科元素，背后所折射出的，正是一个愈发注重创新与实践能力培养的教育体系。
而孕育出如此先进教育体系的，是南山区浓郁的创新氛围，这里宛如一片肥沃的土壤，为教育的革新提供了源源不断的养分。
被誉为“中国硅谷”的南山区，汇聚了海量的高科技企业，这些来自全国各地的精英们，他们的孩子也在这上学，这些家长决定了生源的质量，使得南山区的房价一路攀升，居高不下。
优质的生源，搭配灵活多样的学习模式，使得南山区的教学成果格外亮眼，进而催生出名校的集聚效应。
牛家长＋牛娃＝牛校
再进一步，强学区房的保值功能，主要看楼盘自身的稀缺资源。
这些资源不仅包括教育，还包括建筑年限、小区环境、周边配套等等，这些都是影响居住品质的因素。
如果学区资源占比过高、居住质量过低，一旦学位出现变动，价格波动就会非常明显。
人口减少，不代表学区房没落，但的确会带来分化。
基本可分为两个维度看。
第一个维度，单纯只有名校光环加持的老破旧，在居住环境和品质上乏善可陈，这与人们日益增长的高品质居住需求背道而驰。
除了学区价值外，这类房产难以拥有更持久的增值潜力。随着人口红利逐渐消退，学区房的影响力也将逐渐减弱，因此购买前需要思虑再三。
尽管短期内，老破小学区房因政策利好和持续旺盛的学区需求而出现成交热潮，特别是在深圳这样对教育高度重视的城市，但这并不足以成为支撑其长期坚挺的理由。
我们必须清晰认识到这一趋势，而非仅仅着眼于眼前的市场表象。
这种类型的房子，是值得购买的。不仅地段好，房子的品质有保障，还有学区的附加价值。
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