降维，通俗讲就是通过降低维度来降低难度，让知识通俗易懂，轻松掌握基本技能。那么,在语文高考备考上，降维方法也同样能达到降低试题的难度，师生轻松应对的效果。
语文高考试题类型主要有三种——作文题、简答题、选择题。我们可以通过降维方法，将每一种题型加以降维简单化：将作文题降维成简答题，将简答题降维成填空题，将选择题降维成判断
一、将作文题降维成简答题
作文题是整张试卷中最大的一道题，学生作答的压力也最大，我们可以将作文降维成简答题，把作文的每一段降维成一个问题，如降维成“是什么”“为什么”“怎么做”“谁这样做”等系列小问题。
以2023年新课标I卷作文为例：
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求(选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
我们可以把这个作文题降维成以下小问题：
(1)什么是有力量的好故事?
(2)好故事能够带来哪些力量?
(3)古往今来、古今中外有哪些好故事?
(3)新时代青年应该如何去做?
然后，根据本次作文题的相关要求，布局和切分这些小问题，安排这些小问题的顺序和详略，形成以下段落结构：
第一段：什么是有力量的好故事?
第二段：好故事能够带来什么样的力量(好故事的价值)?
第三段：回顾过去有哪些好故事?
第四段：好故事能够带来什么样的力量(好故事的价值)?
第五段：再看今朝有哪些好故事?
第六段：新时代青年应该如何去做?第七段：大家应如何去做?
然后把每一段(每个小问题),以一个小简答题的形式全面作答。就这样，将一个大作文降维成七个简答题，就会大大降低写作难度。
二、将简答题降维成填空题
高考语文试题每道简答题3—6分，我们可以按照分值大小将简答题降维成相应的填空题。比如4分的简答题，答案基本上是4个空，两种结构。
1.A、B、C、D,答案是ABCD并列式，这种答案一般是考查学生筛选信息能力和概括信息能力的题。
2.A、A',B、B',答案是两组并列，每组并列中含有并列或阐释关系。这种答案一般是考查学生筛选信息能力和阐释或概括能力。
以2023年深圳一模语文试题第4题为例：
这道简答题的答案就是第二种结构，材料一和材料二中都必须有看法、态度。这道4分简答题答案的4个空就十分明确，考生填好这4个空就是完成了答案。
我们将简答题降维成填空题后，一方面可以让学生有采分点意识，避免采分点遗漏；另一方面能够避免啰唆赘言，均衡答案资源，做到言简意赅，得分点具体明确，这样就更容易得分。
三、将选择题降维成判断题
每一道选择题其实就是四个判断题，判断每一个选项的对错。做选择题时，我们可以将每一个选项分成几个重要的有效信息，然后逐一判断，确定正确画“√”,确定错误画“×”,不太确定画“?”。最后通过这三个符号，就比较容易筛选出正确选项。
以2023年深圳一模诗歌第15题为例：
八声甘州·寄参寥子苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖?不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
我们将上面的四个选项分成如下10个有效信息，然后一一判断。并用“√、×、?”这三个符号做好标记，避免判断遗忘。
一般情况下，一道四个选项的选择题，能分出十个左右的有效信息，这些信息又分为三类：
第一类是交代型信息，是朴素地阐述或交代诗词的内容或情感，这样的信息内容都是交代型的，非常容易判断。比如，C项信息(5)“共赏西湖、访春山之雅事”、D项信息(10)“情感深挚”,几乎不用太思考，就能判断出它是正确的，可以画上“√”。
第二类是模糊型信息，也就是这些信息正确与否的界限比较模糊，没有明确的量化依据。比如A项信息(2)“表意比较含蓄”、D项信息(9)“气度恢弘”,判断这些相对模糊信息的正确与否有一定难度，命题者一般也会避开这些容易引起争议的信息。
所以，建议考生在不能确定性判断出这些信息的正确与否时，可以先画一个“?”,放一下，如果在其他选项中找到了确定性的正确与错误信息，做出正确选择，也就没有必要纠结这些模糊型选项了。
第三类是确定性错误信息，这类信息才是做题的关键，能够筛选出这些信息就能做对这道题。
一般情况下，命题者会根据难度进行设计，难度低的基本上在第一遍判断中就能筛出来，难度高的一般也会在考生第一遍筛选标有“?”的信息中，然后根据本诗词的内容全貌进行二次判断。
比如B项信息(4)“无比短暂的伤感”,可能会在第一遍判断中不确定是否伤感，然后进行二次判断，根据上下文信息“不用思量古今”“谁似东坡老，白首忘机”,不难看出作者是告诫朋友不必思量古今变迁，也不必在乎物是人非，忘却世俗的奸诈之心。作者想用共赏斜晖表达他们深厚的友谊，而不是伤感的情绪。这样就能够确定地做出判断。
高三复习是一项大工程，知识点纷繁复杂，题型千变万化，这些都给高三复习的师生很大的压力。如果能够具备降维意识，通过降维的方法，将复杂问题简单化，那么将会给高三复习带来意想不到的效果。
在高三备考上，我们将作文题降维成简答题，将简答题降维成填空题，将选择题降维成判断题，就会大大降低做题难度，也使学生做题规范，有采分点意识。
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