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上了高中之后，孩子和家长一定要明白一件事情，就是高中老师跟小学初中阶段的老师相比，作用完全不一样了。
小学、初中阶段的老师，几乎是手把手的教，可以说是面面俱到。而高中老师呢，不会再是这样的高中老师讲课，很多基础知识点都是一带而过的，一些重点难点，他才会着重讲一下，尤其是一些重点高中的老师更是这样。
如果你认为老师的作用就是到点来上课，也不管你听懂没听懂，讲45分钟之后就下课，然后就没了！那你就亏大了！接下来柒月就告诉大家，如何正确看待高中老师的作用：
01 答疑解惑
到了高中阶段，确实基础知识都是孩子自己看书自学，自己学明白，基本上都不需要老师的。
为什么老师不在课堂讲？第一，高中阶段时间紧知识量大，三年课程压缩到两年上完，老师确实没那么多时间细化基础；
第二，高中生学习必须要有的一项能力，自主学习能力。这项能力的高低，直接决定了一个高中孩子成绩的好坏，因为只有通过自主学习，你才能充分调动大脑去独立思考，去有意识的理解知识。
孩子自己动脑筋琢磨，能学懂的就可以过，当他遇到思维障碍，有些地方还不太明白的时候，就必须向老师提问，寻求帮助。老师给他答疑解惑，这就是老师在高中学生身边的第一个作用。
02 点拨纠偏
在高中阶段尤其是高三，其实顶尖学霸的天赋和努力，已经超过老师了。那些学霸们在两个小时内就可以答满分的试卷，老师们可能都做不到。
但学霸们依旧能从老师们身上学习，因为那些陪伴一轮又一轮学生备考所沉淀下来的技巧和方法，是学霸们最需要的，绝大多数的老师都是可以帮到他们的，尤其是在好的平台。
这个时候的老师更像是运动员和教练之间的关系，你看那些足球、篮球明星运动员，他们的教练有几个人竞技水平是高过球员的呢？几乎没有！但是运动员为什么还需要教练呢？
因为教练的视角不一样，阅历也不一样，他们以专业的眼光看出你自己发现不了的问题，存在的缺陷，然后根据问题给你专业意见和建议，帮助你提高和改进。
高中老师起到的正是这种类似于教练的纠偏作用。不可否认部分孩子的学习力，思维逻辑就是比别人好。
但大部分孩子都在抹黑过河，需要大量时间和精力试错，迭代方法，一个经验丰富的老师，是可以帮你指明方向，让你少走弯路，大幅减轻你的试错成本，更是能帮助你达到成绩的上限。
03 情绪价值
我女儿就曾感受过那份温柔的救赎。刚升入高三的时候，女儿的成绩突然有波动，九月起点考，十月月考相继失利。
女儿的历史老师单独跟她谈心，先关心女儿的心理状态，用经验和案例安抚女儿的焦虑和迷茫；再拿着她的历史试卷帮她分析，哪里还可以提升，如何去提升，哪里节奏不对，要好好调整。
老师像妈妈般轻轻地抱着我女儿，一直笃定我女儿的潜力，这种自信和信任感觉都超过了我这个亲妈。
在那段最痛苦并失去信心的日子里，是她帮女儿撑住了。我女儿那段时间的口头禅就是再考不好对不住历史老师，因为她实在太好太信任她了。
有这样的老师，女儿是的幸运。因为方向和路径已经明晰，只需执行。心里有太多不确定，太多想做的事又不知道从哪里下手，就会内耗。
但上课就能有收获，下课追着老师问题强化知识点，这样学习实在是愉快了，有这样好的老师，女儿即使身处低谷，学习也是带劲的。
当然，老师也是人，也会有情绪，也不是永远公正和理性，也会有错误的判断。正如允许这个世界上的任何一个人不喜欢你，允许老师因为一些莫名其妙的原因不喜欢你。
老师是否喜欢你、看重你，与你是否学好这个学科之间，不应该有直接关系。如果老师欣赏你，别辜负他的信任，去努力学习这个学科吧！如果老师无视你，甚至讨厌你，更要学好这个学科来证明自己！
请相信，凡事发生皆有利于你。在你的世界里，你才是主角，其他人只需明确他的“工具”属性即可，真正需要在意的人远没有那么多。
