以爱之名 照亮梦想之路
花四级部| 我的育人故事（二）
讲述者：郑敏
为党育人，为国育才
思想引导
我的教育之旅，始于对知识的无限热爱，而这份热爱更在我对孩子们身心健康与成长的深切关怀中得以深化。每当我站在三尺讲台上，面对着那一双双充满好奇与渴望的明眸，我便深感肩上责任的重大。从每一次意外的惊喜到课堂中回荡的欢声笑语，我都细心地珍藏着，因为正是这些细微而真挚的瞬间，汇聚成了我教育生涯中最为宝贵的财富。
犹记得那次，在翻阅学生档案时，我偶然发现了一位即将迎来十岁生日的孩子，而遗憾的是，他的父母因工作繁忙，无法陪伴在他身边共度这特别的时刻。那一刻，我的心被深深触动，仿佛看到他小小身躯里隐藏的孤独与期盼。于是，我决心为他策划一场简单却满载爱意的生日惊喜。当那个阳光明媚的中午，我故作神秘地把他带到办公室，亲手为他端上一碗热气腾腾的面条时，他脸上绽放出的那份惊喜与感动的笑容，如同温暖的阳光，瞬间照亮了整个办公室。那一刻，我更加坚信，教育的本质就是用心去关爱每一个孩子，让他们即使在没有家人陪伴的日子里，也能感受到家的温暖。
为党育人，为国育才
学业辅导
在课堂上，我始终致力于让学习成为一场充满乐趣与探索的奇妙旅程。教学《画杨桃》这篇课文时，我回想起自己儿时因条件所限，无法亲眼见到杨桃的遗憾。为了不让我的学生也留下这样的遗憾，我提前购买了新鲜的杨桃，带着孩子们一起画、切、尝。在那一刻，我看到了孩子们眼中闪烁的光芒，那是对知识的渴望，也是对未知世界的好奇。这种与学生共同探索未知的乐趣，让我的教学之路充满了无尽的惊喜和满足。
为党育人，为国育才
家校合作
Z同学，作为我们班级的小明星，也是学校的“小网红”，他的每一分成长都让我感到无比欣慰与自豪。当我得知他撰写的《温暖我的那束光》一文在扬州发布平台上发表时，内心的喜悦与成就感难以言表。这份来自孩子的认可，让我深刻体会到了教育的力量——它能够点燃希望之火，照亮孩子们前行的道路。同时，我也深知，这种亦师亦友的关系，让我们的班级成为了一个充满爱与正能量的大家庭。在这里，孩子们学会了如何面对挑战、如何珍惜友谊、如何感恩生活。
- E N D -
Seek innovation with virtue and practice it with cooperation
以人为本，为学生终身发展奠基；
重塑文化，为教师享受教育服务。
图文 | 郑敏
编 | 马天明
审 | 张金平
