老师最容易查出的疾病有哪些?请一定好好爱自己

文摘   2024-10-30 22:25   重庆  

头痛乏力……工作的烦,家庭的难,“家家都有本难念的经”,做教师,没有稳定的家庭环境,那绝对要“崩溃”,保持健康,自己爱自己,才是最重要的。


01

甲状腺结节


疾病特点:

甲状腺结节是甲状腺内的肿块,可随吞咽动作随甲状腺而上下移动,是临床常见的病症,可由多种病因引起。临床上有多种甲状腺疾病,如甲状腺退行性变、炎症、自身免疫以及新生物等都可以表现为结节。

预防措施:
        
避免长时间精神紧张,保持情绪平稳。
合理进食含碘丰富的食物,如海带、紫菜等。
戒烟限酒,避免暴露在放射源和辐射源下(除特殊工种外),以及长时间使用电子产品。
定期进行超声检查,关注结节的大小、变化及增长的速度,及时就医。

02

慢性咽炎


疾病特点:

慢性咽炎病程长,症状易反复发作,多表现为咽部异物感、干燥或咽痒,咽部分泌物不易咳出,烧灼感甚或疼痛。是教师常见的“职业病”。

预防措施:
       
 远离烟酒、粉尘及有害气体刺激。
清淡饮食,避免过多食用辛辣、油炸及甜食等。

多饮温开水,适当食用橘子、鸭梨、橄榄等柔嫩多汁的水果。

加强体育锻炼,保持口腔、咽部的清洁。
掌握科学发音技巧、嗓音养护常识,避免大声说话。


03

血脂异常


疾病特点:

血脂异常是指血浆中胆固醇、甘油三酯和类脂等的总称出现异常,常规体检检测的血脂包括甘油三酯、总胆固醇、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白。前三项任何一项升高或最后一项降低均为血脂异常。

预防措施

限制高脂肪食品、甜点和饮料的摄入,多食蔬菜、水果和豆制品。
远离烟酒,避免精神过度紧张。

适当增加体力活动和体育锻炼,如伏案工作半小时后,站起来活动一下身体。

40岁以上的人每年检查一次血脂,对于缺血性心血管疾病及其高危人群应每3至6个月测定一次。有人总结过:易怒的父母会给孩子带来这几种性格缺陷。


04

声带疾病


疾病特点:

如声带息肉、喉炎、声音沙哑等,长期讲课、教唱、批改作业、班会等需要大声说话,使教师的声带得不到充分休息,容易引起声带疾病。

预防措施:

缩短咽部持续充血时间,避免连续的课时安排。

授课时避免高声长时间讲话,大课堂可借助麦克风等减少嗓子负担。
预防呼吸道感染,积极防治口鼻及咽喉疾病。

锻炼身体,增强免疫力。

饭后、睡前和早晨及时清洁口腔。


05

颈椎病


疾病特点:

教师需要长时间站立、讲课、批改作业,过多的弯腰、低头、仰头等姿势会导致颈椎疲劳,容易引发颈椎病。

预防措施:

经常换姿势,避免长时间保持同一姿势,减少颈椎负担。

在工作之余可以做做颈部的休闲养护动作,如颈部肌肉对抗练习。

06

眼疾


疾病特点:

教师长时间看书、讲课、批改作业等容易造成眼疲劳,进而导致近视、弱视、干眼症等。

预防措施:

注意休息,避免用眼过度。
定期进行眼部检查,及时发现问题。


07

肠胃疾病


疾病特点:

教师的工作节奏紧张,常常忙于教学活动,饮食不规律,过多的久坐或缺乏运动等因素容易引起胃肠道功能紊乱,导致胃病、肠病等。

预防措施:

保持饮食规律,避免暴饮暴食。
增加运动量,促进肠胃蠕动。


08

心理问题


疾病特点:

教师工作压力较大,面对学生、家长、同事等各种关系,长时间处于高度紧张的状态,容易引发焦虑、抑郁等心理问题。

预防措施:

经常进行心理调节,保持心态平稳。
寻求专业的心理咨询和帮助。


荣老师的有光课堂
立足一线做教育,站在未来思成长。一名青年教师的专业成长集……
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