我的文章《“三段闭环”式小学思政课程实施体系——以重庆两江新区星光学校为例》发表在《班主任理论与实践》杂志2023.04期
“三段闭环”式小学思政课程实施体系
——以重庆两江新区星光学校为例
党的二十大报告指出：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，启智润心。”
一直以来，星光学校高度重视思政课程建设，着力发挥思政课程的育人功能。围绕思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程这一核心任务，我们认真研读教育部关于思政课程建设实施的相关指导性文件，落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，经过几年的实践探索，学校形成了“三段闭环”式的思政课程实施体系，即以精研备课——精心上课——精准评价为三段，基于“教学评”一致性的思政课程闭环式实施体系。
01
精研备课，把功夫做实
02
精心上课，把功夫做深
03
精准评价，把功夫做细
