秋风飒飒，时光清浅，撷一束光阴，留下教研时的芳华。10月9日下午，沧州市车站小学与鞠官屯小学携手并进，在车站小学的录播教室进行了 “践行新课标、用好新教材，推进美术单元化教学的实践研究”的教研活动。参加活动的有新华区教师发展中心教研员程春燕老师、车站小学党支部书记、校长徐建芬以及鞠官屯小学和兴沧小学的美术老师、还有车站小学的非语数学科老师。这是城乡学校点对点深度合作交流系列活动的延续。
活动在车站小学教学副校长翁增光的开场致辞中拉开帷幕。翁校长强调了在新时代背景下，教育改革的重要性和紧迫性，结合美术学科新教材谈了对大单元教学理念的认识。他认为，当前非语数学科教师要深入领会新课标精神，认真分析新教材的特点，立足大单元视角，有效整合现行教材内容，将老教材上出新味道。
精心打磨 特色课堂
美术学科组长张玲老师介绍了本组这次教研的过程和收获。《瓜果飘香》这堂课源自冀教版二年级上册教材，车站小学美术教研组在深入学习新教课标及大单元教学模式后，深入分析教材内容，把《走进大自然》、《秋天的叶子》、《瓜果飘香》、《对剪花样》几课有关联的内容，重新组成《感受自然之美》的一个大单元。通过一系列与大自然紧密相关的课程，旨在培养学生的观察力、创造力和艺术鉴赏能力，并决定以融合课程的形式展现。
在此次教研活动之前，王蒙和张婧婕老师分别进行了两次课堂实践。随后美术组老师根据课堂上出现的问题进行研讨、改进，准确定位这节课在单元中所处的位置和作用，为后续的教研进行了有益的探索。
在车站小学美术教研组的精心打磨下，张玲老师的《瓜果飘香》美术课它超越了传统美术课的界限，成为了一堂融合多学科知识、体现大单元教学理念的特色课程，让学生在动手实践中感受艺术的魅力，增强了爱祖国爱家乡爱生活之情，同时也加深了对其他学科知识的理解和应用。
深度交流 思想碰撞
张玲老师的大单元教学研究分享引发了在场教师的热烈讨论。各个学科的老师们纷纷表示，这种教学模式不仅拓宽了教学视野，也为他们提供了更多元化的教学手段和思路。
体育组的老师们针对怎样从实际教学中体现大单元备课进行了发言。她们以运动项目为抓手，纵向梳理了该项目的教学内容，根据不同年级设计不同梯度的教学内容，让学生在学习运动技能的同时感受到运动的快乐。
音乐组金雪老师代表音乐组发言。她以京剧为例讲述了如何让学生了解京剧的基本概念和特点，历史演变与文化背景、音乐元素，如唱腔、板式；展示方式等。最后通过舞台展示将学习活动推向高潮。
英语组李静老师结合《 My family》这个单元，谈了自己大单元教学的实践。她引导学生基于对语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知，态度和价值判断，促进其核心素养的达成。
鞠官屯小学美术教师张钰莹和张慧认为美术教育不仅仅是技能的传授，更是情感、价值观和创造力的培养，注重学生内在情感的激发和个性的发展。教师不再是知识的单向传递者，而是成为引导者、合作者和学习的伙伴。
专家引领 指明方向
新华区教师发展中心教研员程春燕老师的精彩发言更是将活动推向了高潮。程老师从理论高度和实践深度两个层面对大单元教学进行了全面剖析，并结合具体案例给出了宝贵的指导意见。她指出了艺术与思政结合下育人的必要性，鼓励教师们要敢于创新、勇于实践，将大单元教学理念真正落实到日常教学中去。
总结展望 共绘未来
最后，车站小学党支部书记、校长徐建芬对本次活动进行了总结发言。她高度评价了此次教研活动的意义和价值，并对未来两校的教育合作充满了期待。她强调，教育是一项系统工程，需要每一位教育工作者的共同努力和不懈探索。相信在大家的共同努力下，沧州市车站小学与鞠官屯小学的教育教研活动一定会有长足的进步。
大单元教学教研，是一场关于教育理念的深刻变革，也是一次对教学质量提升的勇敢尝试。沧州市车站小学与鞠官屯小学以此次活动为契机，将继续深化教育教学改革，积极探索大单元教学的新路径、新方法，为学生的全面发展贡献智慧和力量。让我们携手并进，共创教育新篇章！
文字｜张 玲
编辑｜焦晓华
审核｜翁增光
