近日，我校开展以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题的教师风采展示活动。从学校选出十位榜样教师，用他们的教育故事、从教经验、教育成果激励我校教师见贤思齐，引导我校教师争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。
白满诚，男，汉族，出生于1997年9月，沧州市新华区语文名师工作室成员。他曾荣获沧州市优秀共青团员、新华区理论宣讲先进工作者等荣誉称号；带领学生多次参加市、区级比赛，获优秀辅导教师奖，所带中队荣获新华区优秀少先队集体；沧州市小学语文优质课评比一等奖，新华区教师综合素养比赛全能一等奖。
01
白老师深谙身教重于言传的道理。在知识的殿堂里，他不仅传授智慧，还培养了学生们勇敢坚强的品质。面对困难，他以乐观和坚韧的态度影响着学生，教会他们面对挑战和挫折的勇气。在课间活动时，有一个叫宇皓的男生不慎摔倒，擦伤了膝盖，鲜血渗出，他疼得皱起了眉头，眼眶里瞬间流下了泪水。白老师闻讯赶来，迅速检查了他的伤口，并坚定地说道：“宇皓，勇敢点，男子汉大丈夫，这点小伤不算什么。你现在虽然疼，但这也是你成长的一部分。记住，眼泪是弱者的象征，而真正的男子汉，会用行动来证明自己的坚强。”白老师一边说，一边从口袋里拿出事先准备好的创可贴，小心翼翼地为他贴上。白老师的言行，无声地感染着每一位学生，让他们在成长的路上更加坚定与自信。
0
2白老师尤为珍视课堂生成的宝贵时刻，视其为启迪学生思维的璀璨火花。在他的课堂上，预设与生成同样重要，他鼓励学生跨越思维界限，勇于提出疑问，自由探索知识的奥秘。在执教课文《牧场之国》时，白老师以任务为导向，组织学生探究“荷兰成为牧场之国的原因”，引导学生大胆质疑，小心求证。而且从自然、历史、人文等多个角度让学生了解荷兰的知识。学生们不但对课文的理解更加深入了，而且还开阔了视野，站在了更高的思维高度去思考问题。
白老师在课上还会捕捉每位学生的独特见解，灵活调整教学方案。通过引导学生深入思考、组织小组分析讨论等多元化教学策略，白老师不仅培养了学生的主动探索精神，更在解决问题的实践中，让他们的思维能力得到了锻炼与提升。
0
3作为一名青年教师，他深知教育之路需要不断学习与创新。白老师多次在教研活动中做课例展示。课前他都积极参与集体备课，向老教师学习先进的教学经验，与同事们共同研讨，共同面对挑战，解决问题。为了完善教学设计，他经常下班后还在家里进行备课。教研时，他虚心听取专家老师们的修改意见，和大家交流心得体会。他坚信集体的力量是无穷的。团队的合作与互助，不仅提升了他自身的教学能力，还促进了整个教师团队的共同成长；白老师的认真态度与积极的行动力，在青年教师中起到了模范带头作用。
致敬榜样，续写荣光。我们车站教师继续践行教育家精神，以强化师德为基，以深厚的学识为梁，坚定教育信念，提升专业素养。为新华教育高质量发展贡献车站力量！
文字｜孙金鑫
编辑｜廖建勋
审核｜张 涛
