沐浴书香润初心躬耕教坛践使命——沧州市车站小学青年教师读书分享（十九）

健康 2024-11-13 11:16 河北

在阅读的海洋里，我们坚定步伐，照亮前行的道路；在思考的深邃里，我们领悟教育的真谛，探寻智慧的源泉；在分享的舞台上，我们淬炼教育的格局，拓宽视野的边界。11月11日，沧州市车站小学开展了《给教师的建议》青年教师阅读分享会。我们聚焦该书第71至75条的智慧精髓，展开热烈的探讨，大家在思维的碰撞中交流分享，共同点燃思考的火花，启迪心灵的智慧。

书籍介绍

《给教师的建议》是前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基30多年学校教育工作实践和教育理论研究的经验结晶，构成了一个完整的实践教育思想体系。

书中涉及教育教学的各方面，怎样使劳动与智力发展相结合？怎样指导学生脑力劳动？如何让学生生活在思考的世界里？这些教学问题，在书中都会找寻到答案。这些建议对于青年教师而言，显得十分难得和有益。

教师分享

张涛

学生在观察中所发觉的已知和未知的东西越多，他们在课堂上的脑力劳动就越积极。所以在日常的美术课堂应当引导学生去深入观察，提高学生的审美能力和创造力。

韩志敏

在初次感知知识这个阶段，主要激发学生的好奇心，我们在开始部分进行情景导入，或者利用图片、模型等直观的教具等，让学生初步形成基本的理解和印象。一旦学生对某一知识有了初步感知，接下来的目标便是深化理解，利用导入的情景，在具体的情境中解决实际问题。

李文

教学的方法归为两类，一类是初次感知知识和技能的方法，另一类便是知识得到进一步发展和深化。相同的学科面对不同情况也有不同的教学方式。因此教学方法的选择和运用需要充分考虑学科特性、学生特点以及教学目标等多个因素，以实现最佳的教学效果。

马梦雪

只有教师关心学生的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。所谓亲其师才能信其道，当教师无法与学生产生共鸣，不能及时发现孩子当下所遇到的问题和困惑并给予正确的引导，那孩子们就不能百分百信任我们。

孙金鑫

信任是教育关系中最为珍贵的元素。对于儿童而言，教师是他们成长路上的重要指引者。当他们选择信任教师时，就如同在黑暗中找到了依靠。这种信任的建立并非一蹴而就，而是在日常的点滴相处中逐渐形成的。教师的每一个微笑、每一次耐心的解答、每一句鼓励的话语，都可能成为信任的基石，而一旦信任的桥梁搭建起来，教师就承载了儿童内心深处最纯真的情感和期待。

孙琳琳

在教学过程中应掌握教学方法的多样性和灵活性，不能让学生在单调中学习。比如，对于抽象知识，可以用直观教具或生活实例来讲解。同时，一种方法不能一用到底，适时调整能保持学生的新鲜感和积极性，不断探索新途径。让知识生动地呈现在学生面前，激发他们主动求知的欲望，让课堂真正成为知识的乐园。

张晔

教师不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的守护者。对学生多一点耐心，当学生学习中出现问题时，试着去鼓励他们：你试一试重做一遍，只要下点功夫，你就一定能做好。这种方式更能激发他们的积极性，也能更好地维护他们的自尊心。

初世平

书中所讲使我对新课标下音乐学科新教材内容理解的更加清晰，对于稳定拍、音阶、节奏型等，不仅要注意顺序性和循序渐进性，更要把握好其相互依存、相互衔接的关系，才能更好的为学生今后的学习打下基础，为学生的终身发展奠基。

田钰

教学方法不能生搬硬套，要根据学科的特点、教材的不同、学生的特征、教师自身的素养、课堂情境等来选择适合的教学方法。同样，我们作为教师，应当热爱学生，这不但是教师的职业责任，也是教师教育智慧的一种体现，因为只有心灵的契合才能达到美好的境界。

王杰

好的教学方法能激发学生的学习兴趣，让他们积极主动地参与到学习中来。我们要不断探索适合学生的教学方法，根据不同的教学内容和学生特点，灵活运用各种方法引导学生思考，让教学更加高效、有意义。

廖建勋

当孩子出现叛逆的时候，不要一味的打压，而是接受孩子的叛逆，并进行正确引导。作为教师要给予学生尊严，鼓励学生，发现学生身上的优点，不断的学习和进步，架设起和学生之间信任的桥梁。

张婧婕

我们要注重培养孩子们的观察能力和思考能力，让他们在观察中领悟知识,在思考中深化理解。此外,教育不仅仅是知识和技能技巧的传授，更是情感的交流和心灵的触碰，通过融入他们的世界，我们能够更好地引导他们成长。

田若宇

好的教学方法就像魔法钥匙，能打开学生的兴趣大门，让他们主动学习。我们要不停探索，像探险家一样，找到最适合学生的方法。教学内容不同，学生特点各异，所以方法也要灵活多变。同时，教师也要不断提升自己，不断成长，才能更好地引导学生。

引领成长

最后，党支部书记、校长徐建芬为大家提出三点希望：一是希望老师们在教学过程中深入思考，选用合适的教学方法，激发学生积极的脑力劳动，让学生做到对知识的主动探究；二是按照新课标小学阶段的主要任务，有顺序有梯度使学生掌握必要的知识与技能；三是充分信任学生，让学生体验尊严感，在主动学习中实现全面发展。

欲成为一名优秀的教育者，首要之务是成为一位勤奋的读者。阅读不仅是教师成长的必经之路，也是其备课过程中不可或缺的一环。让我们持续在书籍的海洋中探索，努力成为富有见解的教师，使我们的课堂洋溢着智慧的火花，让教育的旅途始终伴随着书香的气息。

END

文字：孙金鑫

编辑：李文

图片：田若宇

审核：张涛

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沧州市车站小学

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