“墙”是人类社会最常见的建筑形态之一，存在于世界各个地区，无论历史上还是现代。只是材质、结构、类型不尽相同。
最右《墙：血与砖的文明史》
[美]大卫·弗莱著，林盛译
历史告诉我们，墙的修建、维护、毁坏与废弃，与人类生活密不可分，似乎又与世界文明携手而行。
从万里长城到柏林墙，从领土边界到虚拟空间，人类的历史，就是在墙的修建与倒塌之间不断轮回。
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其实在校园里，墙既是文化的见证者，更是记录者。
在注重素质教育的如今，校园文化墙，也逐渐成为学校文化建设中不可缺少的一环。并且随着学校文化底蕴不断积淀升级的过程，逐渐演变出更加多样化的呈现方式。
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理念文化墙
Concept Culture Wall
文化理念，是一所学校的核心所在，因此通常选择在呈现校园最显眼处的墙面，像是大厅、通道等。
但理念类文化墙的设计，并不是简单的「把文字放上去」如此简单，不同文化理念的学校，对外展示的文化氛围也是有明显差异的。
案例中这所幼儿园以“美育”为文化特色，因此展示核心文化的同时更要注重的是，美的感觉在整个环境中的渗透。
▶“美育特色”理念文化墙
同样是在大厅呈现的理念文化墙，同样是幼儿园，不同的是它的理念文化墙主要依据“自然本真”的教育理念，因此整体环境也会呈现出回归自然，获得本真的环境氛围感。
▶“本真教育”理念文化墙
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党建文化墙
Party building cultural wall
党建文化也是校园文化的重要组成部分之一，但是党建类文化墙的设计也绝不是用几块板子让「空白墙」变成「党建墙」这么简单。
如何紧密结合当地特色或学校本身的核心文化、理念、特色、活动等，将党的初心使命融入到整个校园文化环境氛围中，是我们在设计时会着重考虑的因素，比如结合当地的红色革命事迹和革命先烈，做融入设计。
▶植入当地革命事迹的 党建文化墙
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风采文化墙
The World Earth Day
风采类的文化墙，简单来说就是要将一所学校“神采奕奕”的样子利用各种墙体，记录并展示下来。
▶荣誉墙、团队风采、笑脸墙
当然，学校本体不同想要向大家展示的风采也各不相同，但优秀团体、获得荣誉、特色课程、笑脸墙等，都是不同学校的可能切入点。
▶课程、活动风采文化墙
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互动文化墙
The World Earth Day
可以互动类的文化墙，体现的正是“人才是环境中的主体，而环境始终为人服务”的核心。
当然，不同类型文化理念的学校，对于互动文化墙的需求也不一样。
▶展示+操作结合的互动文化墙
▶科学类互动文化墙
▶传统文化类互动文化墙
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最后，想和大家分享
大卫·弗莱的《墙》一书中的一种观点：
“墙一旦建成，就一定会倒塌，
一旦倒塌，就会再次崛起。
这是文明史的进程，
也是墙赋予时代的意义。”
校园文化墙
不设限
END
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