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无论在中国还是美国，从家长发现孩子存在问题并下定决心找医生，到成功预约初诊，然后是评估，再到复诊，一般都需要经历一个颇长的过程。幸运的可能是一两个月，大多数都得到两三个月才能再找到医生复诊确定孩子的诊断和干预措施。
曾经有不少家长带着有社交情感和语言发育方面有困难或挑战孩子来找我们，在初诊的时候，我们了解到孩子确实存在问题而且程度都不轻。但在几个月后，当家长带着孩子来复诊的时候，我们会发现孩子情况明显改善了，甚至有些孩子会跟初诊的时候完全不一样了。
我们好奇地问家长这段时间发生了什么事情，为啥孩子改变了这么多？就像服了灵丹妙药般神奇！家长会告诉我们在等待的期间，因为很担心孩子的情况，他们会花很多时间跟孩子待在一起，甚至有些家长会完全放下手头的工作全职带娃，又或者有些家长实在没有办法抽身，他们会发动家里的亲朋好友帮忙轮流带着孩子玩。
就是这样看起来毫无技术含量的举措，却经常会带来不可思议的改变。我把它归结为“一起玩”的力量。
“一起玩”的力量不单单是我自己个人经验的总结。这已经是有着循证医学支持的方法。大家熟知的地板时光就是通过跟孩子玩去促进孩子的功能水平发展，也是被业界普遍认可的孤独症谱系障碍干预方法。而美国密西根州的所罗门教授在地板时光理论基础上发展起来的“PLAY Project”是由父母实施的干预计划。由经过训练的专业人员（称之为家庭顾问）定期给家长示范和指导并制定个体化的PLAY计划，让家长掌握跟孩子一起玩的原则和方法还有技巧，最终家长学会如何跟孩子”一起玩“并成为孩子的最佳玩伴。
所罗门教授不但创立了“PLAY Project”,他还申请到了将近两百万美元的研究经费，用了两年多的时间做了一项当时美国最大规模的家长干预模式的临床效果研究。结果证明家长在顾问的指导下可以学会PLAY的原则和方法，在家长投入时间跟孩子”一起玩“之后，孩子的能力可以获得明显提高，症状有着显著性改善，而同时家长的焦虑和抑郁指数也会下降。他的研究结果已经发表在美国的权威期刊上，并被多次引用。有兴趣的同行和家长可以参阅文章后面的参考链接。
而且PLAY Project在美国的应用范围并不仅限于那些已经确诊谱系障碍的幼儿，它还被纳入了俄亥俄州的0～3岁幼儿的早期干预系统中。这是一项州政府免费提供的保健措施，针对那些高危的有早期发育落后征象但又没有达到诊断标准的孩子。
州政府出钱培训PLAY的家庭顾问，由家庭顾问免费为这些可能或已经有发育落后的幼儿提供干预，就是指导家长学会怎样跟孩子“一起玩”。
俄亥俄州政府还专门聘请了一个独立的研究机构作为第三方团队去调查研究PLAY Project在该系统中的应用效果。结果当然是非常理想，可谓皆大欢喜：顾问有成就感，家长满意，孩子获得了最佳结局。
“一起玩”的力量就是这么的强大！非常期待它能在中国落地生根，帮助中国家长都学会怎样跟孩子“一起玩”，带着孩子一起跨越社交情感发展的各个阶梯，让孩子获得更全面的发展，也让家庭拥有愉悦的亲子关系！
参考链接：https://playproject.org/research-evidence/
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编辑 | 悦亲庭学堂
Happy Parenting Club
文案 | 李巧毅医生
配图 | 网络
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