千年故事传，辉煌不曾休，
家名唤中国，心归此一处。
临近国庆节，孩子们发现街道上挂满了红红的国旗，手中的小国旗更是吸引了同伴们的注意。好奇的他们围坐在教室里，讨论着这个特别的日子：“为什么要过国庆节？可以怎么过国庆节？”声音交织在一起，探讨着与国庆节相关的问题。
围绕孩子们提出的问题，在兴趣的驱动下，我们进行了“你好，国庆节”的主题活动，以幼儿的问题为探究出发点，在不断探索追问的过程中，激发他们对祖国的热爱。
孩子们带着满腔的好奇，决定去其他班级采访同伴，试图寻找对国庆节的答案。他们走进各个教室，并认真地记录下每一个回答。
你觉得国庆节是什么？
国庆节是我们的生日，因为国家就像妈妈一样！
我们为什么要庆祝国庆节？
我们要纪念那些为国家牺牲的人，国庆节让我们记得他们！
在交流中，孩子们不仅收获了不同的见解，还感受到了友谊与合作的乐趣。孩子们在互动中去体会爱国的意义，心灵深处也埋下爱国教育的种子。
在孩子们了解到国庆节是所有中国人的节日后，他们的脸上洋溢着笑容，感受到了即将庆祝的快乐气氛。调动先前的经验，孩子们开始发挥想象力，制作海报，通过“小小议事厅”热情地邀请更多的小朋友参与到“你好，国庆节”的活动中来。
欢度国庆节
积极的邀请让更多的孩子共同感受国庆的喜悦。
在教室里，孩子们对国庆节提出了许多富有童趣的疑问，比如：“为什么是祖国妈妈的生日，而不是祖国爸爸？”
讨论变得热烈而富有趣味，孩子们纷纷表达自己的观点。有人认为，祖国妈妈就像妈妈一样生宝宝，所以我们的国家人口会越来越多；他们深情地说：“我爱妈妈，妈妈比爸爸温柔。”另一边，男孩们则坚信爸爸更有力量，能保护大家，甚至能在战场上英勇作战。
祖国妈妈
祖国爸爸
这场精彩的辩论从最初18比2的初始阵营，逐渐变为11比9的紧张局面，充分展现了他们对爱与力量的不同理解。
“祖国”如母亲般的形象也在你来我往的辩论中“越来越明晰”。
孩子们对庆祝国庆节的方式各具创意，纷纷表达：“我听过一首歌叫《大中国》！”“我们可以和家人一起去游玩！”“还可以做蛋糕给祖国妈妈庆祝生日！”“我会唱国歌！”这些话语展现了他们对节日的期待。
自制生日蛋糕
通过这次活动，孩子们不仅深入了解了国庆节的意义，也在交流中激发了对祖国的热爱与自豪。而多样的庆祝方式，也让他们更加珍惜这个属于每一个中国人的节日。
在欢声笑语中，这份爱国的情感，在国庆特别的日子里，如同璀璨的星辰，引导他们理解祖国的伟大与美好，激发他们对国家的热爱和自豪。通过这样的教育，我们不仅培养了孩子们的爱国情怀，也为他们的未来种下了责任与担当的种子。
童心庆国庆，团结迎七五。
探索庆繁荣，强盛共辉煌。
撰稿：肖思瀛
排版：杨久力
审核：党支部
