关于高中语文
如果真没有时间
读这几本书就可以了
1．高中语文教材。
教材又叫课本。课本课本，学习之本。因此，要认真读好高中语文必修和选择性必修共五册教材。
现行五册教材，尽管有一些问题，如对现代主义作品关注不够、少量课文不具经典性等，但瑕不掩瑜，值得极用心学习。
我对这五册教材做了一点探究，发现关于人性、关于社会、关于文化、关于文学、关于语言等方面，是殊可用心学习之处。
现在有一些学校和同学对教材学习不重视，这是极大的损失。不重视有许多表现，其中两个突的表现是：弃而不学或以考点作为学习重点。
在我眼里，五册教材的每一个单元都有语文之宝，都可宝贵，只是可宝贵的宝的多少之别。尤其是，这五册教材可以构建关于人性、关于社会、关于文化、关于文学、关于语言等方面的大文化逻辑。而这些方面的大文化逻辑，对一个中学生来说，是极其重要的。
所以，建议同学们都用心学习教材。
2．冯友兰《中国哲学简史》
我一直推荐这部著作。
简洁说：这部著作可以帮助同学们构建一个“中国文化版图”，这个版图虽然标识不是很完备，但高山大河、平原丘陵、城市乡野，基本清晰。
3．乔斯坦·贾德《苏菲的世界》
尽管有人认为翻译不是太好，但我还是一直推荐这部著作。
简洁说：这部著作可以帮助同学们构建一个“西方文化版图”，这个版图虽然标识不是很完备，但高山大河、平原丘陵、城市乡野，基本清晰。
本人偏向于通过学习构建自己的“文化逻辑”。这个逻辑越“大”，人的思想就会越“大”。
以上《中国哲学简史》《苏菲的世界》两部书的阅读，可以帮助同学们构建中西方文化“大”逻辑。
4．《红楼梦》与《乡土中国》
严格地说，这两部著作是教材，因为它们是现行五册教材的重要组成部分。
这里另列出来，是想强调，这确实是值得用心去读的两部著作。当然，从著作本身的品质看，两者难以并置。不过，对中学生来说，《乡土中国》的认识、理解也是极难的；将《乡土中国》读好，也是极具意义的。其最大意义就是“识自”。
“识自”也是在帮助自己构建生命大逻辑。
