假如我做了老师
高二13班 何映乔
小时候，我想做一名老师。
或许是出于在求学历程中天天跟老师们接触，或许是出于羡慕老师们在讲台上传授知识的自信，或许是出于在与老师倾心交谈时被深深触动……
夜深人静时，我也常常思考起，什么是老师，假如我做了老师，会做一名什么样的老师。
高一的课文《师说》这样定义老师“师者，所以传道受业解惑也。”老师授予学生知识，不仅是学问上的知识，更有为人处事的常理和道德风尚的引导。回想十来年的求学之路，我遇到过无数老师，他们用热忱、激情、奉献，教给我们知识和做人的智慧。
假如我做了老师，我不知道我是否能够鼓足勇气，提高音量，站在讲台上，面对台下数十个学生，讲授知识；我不知道我是否能数十年如一日地迎接晨曦抵达教室，在学生们的朗朗书声中开启一天又一天；我不知道我是否能每天有耐心花上几小时批阅上百张作业，汇总易错点，像我遇到过的老师那样；我不知道我是否能有智慧且独到的方法，有新意地讲述一个个枯燥无趣的知识点;我不知道我是否能够应对好学生与家长的各种难题，使他们安心，放心……
假如我做了老师，我不知道我是否能和所期待的那样，在与学生相处与交流的过程时亦师亦友，感到发自心底的快乐和充实；我不知道我是否能和想象中那样，立于三尺讲台，自信地向我的学生们讲述书本上的知识和人生中的见解；我不知道我是否能在每年的教师节收到祝福时，心中荡漾着成就感与幸福感……
“教育的本质就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”假如我做了老师，那我就有机会成为无数个灵魂的唤醒者，我就有机会用自己的博爱和热忱为学生点燃真理的光芒。
曾经有一夜辗转反侧，翻到“帅者不帅”公众号的最底端，看到王老师五年前写的文章《假如我不做老师》，读后，我的心蓦地湿润了起来，感动于其字字句句间流露出对老师这份职业的热爱、真诚、珍惜。曾在无聊时翻过“帅者不帅”中每一篇文章，五年来，616篇原创内容，不仅是同学们对生活中的感想，更是王老师每次一字一句地点评修改，帮助我们打磨语言的心血。假如我做了老师，我希望我也能够找到一种独特的方式，帮助我的学生们留藏住青春年华下对世间万物的思考……
余秋雨说过“教学，说到底，是人类的精神和生命在一种文明层面上的代代递交。”假如我做了老师，我会向十余年来遇到过的所有老师们一样，用真心、耐心、执着、热忱，传承教育的薪火。即使我在未来没有选择教师这一职业，我也会像生命中遇到过的老师们那样，敬业、乐业……
假如我做了老师……
感恩我生命中遇到过的每位老师！！！
祝所有的老师教师节快乐！
——作于2024年教师节凌晨
