祥龙回首留胜景，金蛇起舞启新程!为落实国家“双减”政策，在趣味活动中践行新课标理念，切实减轻学生课业负担，我们积极探索优化评价新样态，促进学生综合素养的稳步提升。2025年1月14日上午，薛家实验小学采用“萌娃新春游园会”的形式进行期末评价。我们年级组结合学科评价标准和一年级学生身心特点，以语数学科为主设计了丰富多彩的一系列游园闯关项目。
瞧！一年级的善真娃们来啦！他们头戴祥蛇头饰，手持闯关卡，身着新衣，兴致勃勃地参与着这场别具一格、充满乐趣的游园活动。
蛇岛探秘吟祥瑞
探秘蛇岛，孩子们的小眼睛里满是兴奋与专注。诗画合一，孩子们看着情景图，回忆本学期的诗词，语调或轻柔，或激昂，吟诵得字正腔圆。那清脆的童声仿佛一曲曲乐章。有的孩子流畅自如，脸上洋溢着自信的笑容；有的孩子稍显紧张，但在老师鼓励的目光下，也顺利通关，小小的脸蛋上绽放出成功的喜悦。
灵蛇巧思拼搭乐
这关这可是考验孩子们识字量与思维力的关键时刻。在短短一分钟内，他们要从众多生字和偏旁中迅速抉择，组成汉字。善真娃们小手忙碌地筛选着。瞧，他们脑筋飞速转动，很快就用生字和偏旁组成了很多新字，兴奋地向老师展示，随后成就感满满地奔赴下一关。
“话”蛇添福妙语连
看图说话、连词成句要快速组织语言并有条理地表达出来，有挑战！《小动物喝水》《打雪仗》《放风筝》，每个故事都很有意思。盲盒中会抽到哪个故事呢？孩子们跃跃欲试。抽取幸运图片，仔细观察，调动已有词汇表达。他们童言童句，妙语连连。
孩子们沉浸在经典文字里，用稚嫩的嗓音传递着对文字的喜爱，为语文闯关活动画上了圆满的句号。
“蛇”拿九稳——玩转数字
活动的第一关是“口算飞行区”，同学们在这一关中迅速而准确地完成了口算题目，展现出扎实的计算基础。通过对学生计算能力的考评，可以引起学生对计算的关注和重视，也为假期特色作业的设计和布置提供参考。
第二关是“数字加工坊”，学生随机抽取一张带有数学信息的题卡，选择喜欢的方法（写一写、拨一拨）表示上面的数量。通过用喜欢的方法表示数这一活动，发展了量感、数感，并提升动手操作能力。
蛇园竞技——比较事物
第三关是“比较竞技场”，在这一关，同学们随机抽取一幅情境图，并选择图中的两种事物来比一比。教师通过评价学生对于10以内数的比较的学习情况以及对于“＞、＜、＝”这三个数学符号的理解和应用，培养学生的数感和量感，丰富学生对于比较的感知和认识。
蛇“游”乐园——识图形
第四关是“图形游乐园”，学生蒙住眼睛在袋子里摸一摸，通过手部的触感判断摸到的是什么立体图形，并说一说它的特征，锻炼了同学们对图形的认知和分析能力，培养了学生的几何直观素养。
“蛇”战群儒——说情境
第五关是“数学故事屋”，学生随机抽取一个数学情境，根据情境说出数学故事，综合运用本学期学过的知识，列式、计算。通过这样的活动，学生初步学会从数学的眼光理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力，培养创新精神。
数学天地里，运算又快又准，图形识别得心应手，逻辑推理初露锋芒。
游园之乐，亦智亦趣。
不以纸笔定能力，
不着笔墨亦生花。
看见每一个鲜活的个体，
让每一个善真娃都遇见更好的自己。
撰稿 | 陈静琪 施琦
摄影 | 一年级老师
审核 | 吴春燕
常州市新北区
薛家实验小学
