跟岗研修促提升
资源共享同发展
——工作室举行沈阳现代化都市圈校长教师跟岗学习工程（大东区-阜新市）对接活动
为全面落实沈阳市教育局关于沈阳现代化都市圈校长教师跟岗学习工程的相关要求，充分发挥名师工作室对周边城市辐射带动作用，推进名师工作室的建设，展示工作室“真·科学”教学主张下“四真”课堂教学模式的应用效果，2024年6月11日，“沈阳现代化都市圈校长教师跟岗学习工程‘大东区-阜新市’对接活动——沈阳市国红梅小学科学名师工作室专场”在沈阳市尚品东越学校举行。阜新市科学教研员韩学光老师带领的跟岗研修教师团队、大东区教师进修学校辛红副校长、国红梅小学科学名师工作室市区两级成员、武佳红校长工作坊成员参加本次活动，沈阳市筑基提质手拉手对接区教师通过线上直播一同参会。
首先，国红梅小学科学名师工作室成员，沈阳市尚品东越学校青年科学教师李秋特老师进行了五年级《升旗的方法》的课例展示。李老师在课堂上创设了“国旗是怎样升上去的”真实问题情境，在“真做”中带领学生真学、真思、真得。
在课堂教学之后，国老师对学生进行了课后访谈，鼓励学生对身边事物细致观察、深层思考、多动脑、多创造。
接下来，沈阳市国红梅名师工作室主持人国老师带来题为《构建思维型课堂的策略分析——以“四真”课堂教学模式为例》的专题讲座。国老师详细阐述了“真·科学”教学主张及“真做”、“真学”、“真思”、“真得”的四真内涵；介绍了“四真三段七步课堂教学模式”的实践探索。
丰富的案例分析，具体直观的方法讲解，引起与会领导和老师的热烈反响，老师们时时记录、拍照，纷纷表示学到了很多实用的方法和技巧。
最后，大东区教师进修学校辛红副校长做总结发言。她谈到本次是以小学科学课堂为载体，未来两市将开展更多教学研修活动，与教育同仁携手奋进，不断更新自身的教育观念和教学方法，提高学校教育质量和效果，为培养更多优秀的人才贡献力量。作为承办学校，沈阳市尚品东越学校武佳红校长全程参与，在活动最后表示沈阳现代化都市圈优质教育资源的共建共享，促进了校际交流与合作、促进了教育均衡发展。
本次活动以现代化都市圈教育联动提升项目为契机，将“真·科学”教学主张的核心思想分享给阜新同行，在实践中检验“四真”课堂教学模式的科学性、普适性。充分发挥携手联动效能，推动两地科学教育的优质发展，共赴区域协同的美好未来。
