2023年9月7日，工作室成员王静老师作为 “未来骨干”教师代表，在2023年大东区中小学新教师培训暨2022年新教师教学成果展示系列活动启动仪式上发言，分享了自己的成长经历。
《诗经》曾说“如切如磋，如琢如磨”，他的意思是君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；就像加工玉器，琢了还得磨！一个教师的成长何尝不是切、磋、琢、磨的一个过程？
王静老师分享时提到自己的成长离不开一次又一次的磨课，2018年第一次小有所得的磨课经历之后，开启了她科学教学生涯的序章。
此后，在工作室研修共同体的助推下，她磨课的机会多了起来。上课、改稿、再上课、再改稿，如此循环的工作生活，她持续了将近五年的时间，专业能力也得到了迅速的提升，曾先后获得省、市、区优秀课，市优秀论文一等奖，荣获大东区明星教师称号，多次带领学校教研团队公开展示教研成果。
小有成绩的她依然不满足自己的现状，她说道“我很清楚自己的成绩依赖别人一个又一个任务的推动，会问自己：假如没有外力的推动，我会怎样？”在工作室这个成长共同体内，大家向阳生长的姿态，她深受感染，突然发觉自己未来职业发展的道路有迹可循。努力提升自己的学习力、思考力、行动力，实现从外力驱动到内力驱动，从经验型教师到专业型教师的转变，是她未来职业发展的课题。
最后，她说道：“一个教师的职业成长过程就像一个孩子的成长，起初需要他人的帮扶，可终究要走向自我独立。从业到现在，我很幸运地遇到了国红梅名师工作室这个团体，未来要脚踏实地完成自我成长的独立，继续追寻心中的那束光，成为三尺讲台上最耀眼的光芒。”
国红梅名师工作室自成立以来，一直秉承“工作室要做名师的孵化器，要带领更多的教师成为名师”的工作宗旨，不断为成员搭建修炼内功和展示自我的平台。如今，成员们在这个成长共同体内茁然成长，美美与共的同时，各美其美。
