各位领导、同仁:
推进素质教育，打造优质学校，是新时代教育工作的重要使命。近年来，在教育局的正确指导下，我校坚持 “五育并举，全面发展” 的育人理念，通过深化教学改革，创新管理模式，各项工作取得显著成效。现将主要做法汇报如下:
一、顶层设计、明确发展方向
1、我校的教育改革立足于五个重点领域进行探索:一是课堂教学改革，二是学科融合创新，三是艺体特色培养，四是科技创新教育，五是劳动实践教育。把这 “五大领域” 作为学校特色发展的支撑点。
2、整合校内外资源
一方面充分发挥专家引领作用。邀请教育专家进校指导，举办教师专业发展讲座，帮助教师更新教育理念。另一方面广泛发动全员参与。组织教师，家长，社会各界代表召开座谈会，集思广益，凝聚共识。特别是在课堂教学改革方面，我们率先推行 “自主·互助·探究” 的学习模式，深受师生欢迎。
3、注重理论研究
我们组织教师深入研究新课程标准，学习先进教育理论。通过查阅大量文献资料，我们认识到:新时代的教育改革必须突破传统的知识传授模式，转向培养学生的核心素养。学校改革要从 “教会学生知识” 转向 “培养学生能力”，从 “单一的课堂教学” 转向 “多元的育人方式”。
4、健全制度保障
成立了以校长为组长的教育教学改革领导小组、下设课程改革、教师发展、质量监测等专项工作组。制定了《教育教学改革实施方案》《教师专业发展考核办法》等制度文件、为改革工作提供制度保障。
二、以研促教、提升教学质量
1、深化课堂教学改革
推行 “345” 课堂教学模式:即 “三段式教学” (自主学习、合作探究、展示提升)、 “四步教学法” (自学导学、小组互助、展示交流、点拨升华)、 “五维评价” (自评、互评、组评、师评、家评)。通过这一模式的实施，有效提高了课堂教学效率。
2、开展教学研究
组织教师开展课题研究，目前主持市级课题3项，区级课题8项。如《基于核心素养的项目式学习研究》《学科融合视角下的蒸汽教育实践》等。这些研究既促进了教师专业成长，也提升了教学质量。
3、推进评价改革
建立多元化评价体系，改变单一的分数评价。开发 “成长记录袋”，全面记录学生发展过程。实施 “绿色评价”，让每个学生都能找到自己的闪光点。
三、特色发展、打造学校品牌
1、实施 “一班一品” 工程
引导每个班级根据学生特点，打造专属特色。如 “科技创新班” 、 “艺术特长班” 、 “体育精英班” 等，让不同禀赋的学生都能找到发展空间。
2、开展 “四大” 品牌活动
(1) “悦读” 工程:建设班级图书角、开展读书征文、演讲比赛等活动。
(2) “科创” 实验:建立创客空间、开展机器人、3D打印等科技活动。
(3) “艺体” 展示:组建艺术团、运动队、定期举办艺术节、运动会。
(4) “劳动” 实践:开辟实践基地、让学生体...
