跳
蚤
市
场
市场前奏曲
活动开始前教师带领孩子认识钱币，认识常见面值的人民币，并知道人民币的作用。尝试统计、记录硬币的个数与钱数。
讨论市场规划
讨论中，孩子们了解到跳蚤市场是由一个个摊位组成的互相交易的地方，出售商品大部分都是旧货，跳蚤市场需要做什么呢？孩子们展开了一系列的讨论与规划。
制作邀请函
大班的哥哥姐姐们想要邀请小、中班的弟弟妹妹们，孩子们自主制作了精心的邀请函！
邀请弟弟、妹妹们
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跳蚤市场开张啦！
《指南》中指出：幼儿要有社会适应，喜欢适应群体生活，经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣，幼儿园在组织活动时，可以打破班级的界限，让幼儿有更多机会参与集体的活动。
一切准备就绪！让我们跟随孩子们，去感受一下现场的热闹吧！
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收益计划
对于孩子们来说，
这是一次截然不同的体验，
相信这份“热气腾腾”和“欢声笑语”，
会成为孩子们永远的回忆。
孩子们也在规划着，
用自己赚到的💴
可以用来买什么……
我们一直相信：
每一份努力都值得被记录，
给曾经的心爱之物找寻新的主人，
让那些曾经的温暖和感动
在好朋友们的手中被再次点亮。
这不仅是物品的“交易”，
也是情感的“交换”。
瓦房店市西城幼儿园分园
