有时和闺蜜们聚会，大家聊天，我都插不进嘴了。
那些小学生的老母亲，有大把的力气吐槽带娃，什么辅导功课啊，拖拉磨蹭啊，粗心马虎啊，写字潦草啊，教了就忘啊，吵架斗嘴啊......似乎每天晚上都有新鲜的剧情上演，看起来她们永远朝气蓬勃，未来可期。
昨天有个妈妈说她天天被气的血压快按不住了，几行字的作业，娃能磨蹭三小时。另外一个朋友甚至有点羡慕她，还能被孩子气，她孩子初三，她只担心她气到孩子，影响他学习。
小学阶段有很强自控能力的小孩，市面上真不多，生到就是赚到，可遇不可求。
更多的是介于进步和退步之间来回晃荡孩子——大人加大投入，孩子就上去了，大人疏于管理，孩子就下来了，这就更考验家长的耐力，而且真的心累。
如果不想让孩子入学之后，上课走神分心，读书错行漏字啊，字迹扭扭歪歪等问题。一定要记住孩子6岁之前做好以下3件事，不然孩子上小学之后家长只会又累又累又累啊！
进入小学一年级，孩子遇到的第一大挑战就是书写，很多孩子进入小学之后会出现书写速度慢，写字歪歪扭扭容易出格的情况。
书写需要孩子具备很多能力，比如说空间感知能力。很多孩子不能在格子里写字， bd不分，pq不分，这和空间感知有关系。书写还要具备稳定的姿势，比如肩部的稳定性和大臂的力量，手腕的灵活性，以及五指的分化能力。
一定要开发优势手，可以让孩子通过触摸玩具，增加他双手辨识的能力，通过抛接球、拍球、折纸、玩橡皮泥等，让孩子的手臂、手肘、手腕、手指的关节更灵活。如果你这两点都做到了，可以帮助孩子写出一手好字。
❶视觉专注力的准备
孩子进入小学后就要开始阅读和写作业了，这些都要使用到孩子的视觉追踪、视觉广度、视觉分辨和手眼协调能力。
如果孩子没培养好这项能力，那么在小学里面就会出现做题粗心、马虎、跳行漏字，bp不分、 加减符号搞混的情况，写作业速度啊也会非常慢。
因此从现在开始就要每天给孩子做视觉专注力的练习，比如画像类的项目训练孩子的视觉追踪和手眼协调能力，舒尔特方格训练视觉广度，区分数字和符号的项目，训练孩子的视觉辨别能力。
❷听觉专注力的准备
孩子学习好不好，听觉占了一半以上。如果没有给孩子打好听觉专注力的基础。那么孩子在进入小学后，容易出现上课分心走神，记不住课堂内容，听错听漏，跟不上老师节奏的情况，这些都会直接影响孩子的学习成绩。
因此，从现在开始，就要每天给孩子做听觉专注力的训练，比如和孩子玩听觉训练的游戏，让孩子统计指定词语出现的次数，比如西瓜、芒果、西瓜、火龙果、香蕉、西瓜，问孩子西瓜出现了多少次，训练的是子的听觉集中能力。
听觉集中能力强的孩子才能做到上课认真听讲不走神。还有可以跟孩子玩听动反应的游戏，家长发指令孩子快速做动作来，举左手、举右手，左手摸右耳，孩子的听动反应能力越好，那么孩子在课堂上的思维反应也越快。
奠定学习能力的基础，举个例子，我们可以让孩子骑脚踏车，双脚跳、单脚跳、跳绳，促进肌肉力量的发展，让孩子上课期间能够坐姿标准，不垂头、不驼背。
另外，多让孩子去做一些前滚翻、侧滚翻、滑梯、荡秋千、跳床，有助于前庭系统的成熟，让孩子在上课期间精气神十足，坐得住，觉醒度好，大脑机能好。
孩子6岁前这些能力准备好，家长才能省心省力，孩子上学前和上学后总有一个阶段家长要多费心，完全不费力孩子就能出类拔萃的我只听说过白娘子的儿子许仕林了。
但是千万别跟他比，大家别忘了，他妈不是人啊！
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