数学是一门基础学科，不仅影响着其他学科的学习，而且对孩子的逻辑思维、解决问题的能力都有着不可忽视的影响。然而，面对晦涩难懂的公式和抽象的概念，不少孩子对数学产生了抵触情绪，甚至丧失了学习的兴趣。
如何转变这种观念，让孩子们发现数学的趣味和美妙，是家长们共同关心的话题。以下是一些实用的方法和建议，希望能为家长们提供指导，共同助力孩子的数学学习之路。
数学无处不在，关键在于我们如何发现。家长应引导孩子从日常生活中发现数学元素，当数学从抽象的公式和定理，变为解决实际问题的工具时，孩子们会更容易产生兴趣。家长可以将数学知识应用于生活中的场景，如购物时让孩子计算总价和找零，烹饪时让他们调整食材比例，或者在家庭预算中让他们计算日常开销。这些活动不仅能让孩子了解数学的实际应用，还能让他们在解决问题的过程中获得成就感。
此外，在假期期间，可以与孩子一起参加数学工作坊或讲座，让他们在与其他孩子和专家的交流中，发现数学的多样性和实用性。这种社交性的学习体验，不仅能够拓宽孩子的视野，还能增加他们对数学的热情。
要让孩子对数学产生兴趣，首先需要创造一个充满乐趣的学习环境。家长可以通过游戏化的学习工具，如数学游戏、数独、智力拼图等，让孩子在游戏中接触数学，潜移默化地学习数学知识，还能够锻炼孩子的逻辑思维、空间想象力和解决问题的能力，真正做到“玩中学”。家长还可以鼓励参与数学竞赛，如数学奥林匹克或数学挑战赛，以此激励孩子在竞争中学习、在挑战中成长。
此外，想让孩子对数学感兴趣，就要打开孩子的好奇心，比如跟孩子说，宝贝儿，你知道打喷嚏的时速是多少吗？你可以告诉他时速是每小时160km，比小轿车在高速公路上跑的都快。喷出的那个细菌啊，能在空中漂浮十分钟，最远可以到15m远……
家长的态度对孩子的数学兴趣有着举足轻重的影响，在生活中家长需要展现出对数学的积极态度，避免对数学表现出负面情绪，或者使用“数学很难”、“我不擅长数学”等消极言语，以免给孩子造成先入为主的负面印象。而是要展现出对数学的热爱和好奇心，这样的态度会感染孩子，让他们更愿意接触和了解数学。
此外，家长应鼓励孩子们进行探索式学习，让孩子自主选择感兴趣的数学话题进行研究，实践操作和实验，尝试解决实际问题。例如，他们可以研究自己最喜欢的运动项目中的统计数据，或者学习如何测量和计算植物生长的速度等。当孩子取得一些小进步时，应当给予孩子表扬或是小奖励。这些奖励可以是精神上的鼓励，也可以是物质上的小礼物，甚至是一次家庭外出活动。重要的是让孩子感受到学习数学的成就感和快乐，从而提升对数学的兴趣。
培养孩子的数学兴趣并非一蹴而就，作为家长，可以从生活中的小事着手，引导孩子发现数学之美，激发孩子对数学的热爱，并在未来的学习和生活中受益无穷。
来源 北师大基础教育教材
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